人类面临的主要资源问题学习目的： 1．结合实例理解自然资源的基本含义。  2．说明世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。  3．说明世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。  4．举例说明一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。学习重点：1．世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。2．世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。3．一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。学习难点：理解水资源短缺、耕地日益减少、矿产资源濒临耗竭的危害。学习方法：案例分析法、探究法等学习过程：&..

 人类面临的主要资源问题课时安排：1课时  教学目的： 1．结合实例理解自然资源的基本含义。  2．说明世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。  3．说明世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。  4．举例说明一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。教学重难点：重点：1．世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。2．世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。3．一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。难点：理解水资源短缺、耕地日益减少、矿产资源濒临耗竭的危害。教具准备：多媒体课..

 人类面临的主要资源问题一、选择题 1、读下面相关示意图，指出其中符合自然资源的图例是
2、根据下列各概念的相互关系，图中大圆、小圆、阴影部分依次代表
A、自然资源、能源、可再生资源    B、可再生资源、自然资源、能源C、能源、自然资源、可再生资源    D、能源、可再生资源、自然资源     读下图，回答3—5题
?3、图中反映出我国人均占有耕地面积在减少，其直接原因是   ①过度抽取地下水    ②草场普遍超载     ③人口的不断膨胀   ④城市..

 非可再生资源合理开发利用对策课时安排：2课时  　　教学目的： 1．结合实例，理解非可再生资源的特点。2．知道主要化石燃料的分布概况。3．结合实例，理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。4．结合实例，说明合理开发与利用化石燃料的主要措施。5．了解发展多元化结构的能源系统的重要意义，以及主要可再生能源的优势和不足。  教学重难点：重点：1．理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。2．合理开发与利用化石燃料的主要措施。3．主要可再生能源的优势和不足。难点：发展多元化结构的能源系统的重要意义教具..

 非可再生资源合理开发利用对策选择题（03年全国文综卷）2000年我国能源生产总量和消费总量分别为106988万吨标准煤、130297万吨标准煤。读图回答1～3题。?
?1、在此期间，能源生产与消费结构的变化为A、煤炭消费量的比重增加最多    B、天然气生产量的比重变幅最大C、1995年，煤炭生产量所占比重低于其消费量所占比重D、1994年，石油生产量和消费量所占比重相近2、2000年消费量超过生产量20％以上的能源种类有A、煤炭、石油    B、石油、水电    C、水电、天然气    D、天然气、煤炭3、我国..

 可再生资源的合理利用与保护一、选择题1、下列国家中，可通过海水淡化来解决水资源不足的是A、赞比亚       B、科威特       C、哈萨克斯坦   D、蒙古2、能改变水资源空间分布且符合可持续发展原则的措施是A、改造不稳定径流    B、跨流域调水C、大量抽取地下水  D、排干湖泊和沼泽3、下列解决缺水问题的措施中既属于“开源”又属于“节流”的是A、海水淡化          B、开渠引水C、改进灌溉技术      D、污水资源..

 可再生资源的合理利用与保护教学目的：1.结合实例，说明世界、中国淡水紧缺的解决对策。2.结合实例，说明耕地的利用和保护措施。3.结合实例，说明土地退化的防治措施。教学重难点：重点：1.世界、中国淡水紧缺的解决对策。2.耕地的利用和保护措施。3.土地退化的防治措施。难点：植林和毁林对土地侵蚀的影响。教具准备：多媒体课件教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等课时安排：1课时教学过程：复习旧课太阳能有哪些优缺点?煤炭资源主要分布在那些国家?一、可再生资源：1.概念：在被开发利用后能通过天然作用或人工经营再生..

 第二节  非可再生资源合理开发利用对策【学习目标】1.结合实例，了解非可再生资源的特点。2.知道主要石化燃料的分布概况。3.结合实例，了解化石燃料开发和利用中的环境问题。4．结合实例，说明合理利用石化燃料的主要措施。5．了解能源多元化的意义，和主要可再生能源的优势和不足。【课前预习】一、化石燃料的合理开发与利用1.化石燃料的定义：                                                 ..

 3.3 可再生资源的合理利用与保护 第2课时 土地资源的合理利用与保护 学案（人教版选修6）【学习目标】　1.了解我国耕地资源现状。2.了解土地退化的表现，掌握土地退化的防治措施。 
土地资源的合理利用与保护(一)耕地的利用与保护1．我国耕地资源面临的严峻形势我国依靠占世界①______的耕地养活了世界②_______的人口。随着人口绝对数量的增加，人均耕地还将③________。2．具体措施(1)实行耕地总量不减少措施；(2)提高土地④__________；(3)提高耕地⑤________。(二)土地退化的防治1．概念：土地退化指土地资源⑥________的..

 3.3 可再生资源的合理利用与保护 第1课时 水资源的合理利用与保护 学案（人教版选修6）【学习目标】　1.了解世界淡水资源紧缺的原因和解决对策。2.了解中国水资源现状，列举生产生活中的一些节水措施。 
水资源的合理利用与保护(一)世界淡水紧缺解决对策1．世界淡水紧缺原因：①________________、②____________，水需求量不断增加。2．解决对策(1)开源：a.修筑水库、③____________。b.合理开发与提取④________。c.废水⑤________再利用。d.海水⑥______。e.人工降雨等。(2)节流a．农业——改进⑦____________，..

 高中地理选修六学案：3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第2课时【学习目标】　1.说出发展多元化结构的
能源系统的必要性。2.以某种新能源为例，阐述怎样建设多元化结
构的新能源系统。 
一、
发展多元化结构的能源系统的必要性1．世界能源的总趋势：发展①________结构的能源系统和高效、清洁的②____________。2．原因：人类对能源资源的需求③__________增长。化石燃料的使用对环境造成不良影响，由此引发的全球环境问题日益④________。3．措施：减少对⑤____________的消耗，重视利用⑥________能源。二、多元化结构的能..

 高中地理选修六学案：3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第1课时 【学习目标】　1.了解世界和我国煤炭、石油、天然气的分布状况。2.根据有关资料，说出化石燃料开发利用中的问题及采取的环保措施。 
一、化石燃料的合理开发与利用(一)化石燃料的分布1．煤炭的分布(1)世界：北半球多于南半球。北半球分布在①__________、北美洲的美国和加拿大，南半球断续分布在②_________
___和南非，煤质较好。(2)中国煤炭分布：主要分布在③______，南方除④________外，均严重缺煤。2．石油和天然气的分布(1)世界：在东半球，从⑤___..

 重庆市万州分水中学高中地理选修六学案：3.1 人类面临的主要资源问题 第2课时【学习目标】　1.了解我国耕地资源现状。2.举例说明我国矿产资源紧迫性的表现。 
一、耕地日渐减少1．随着世界人口的增长，人类正在面临着越来越严峻的耕地资源①________的问题。2．中国耕地资源面临的压力a．耕地比重②____，人均占有量③______。b．耕地的地理分布很④________，各省区人均耕地水平也存在很大差别。c．随着经济的发展，⑤__________建设用地增长迅速，加剧了人均耕地的减少。d．由于人口增加，土地利用强度不断增加，致使⑥_____..

 重庆市万州分水中学高中地理选修六学案：3.1 人类面临的主要资源问题 第1课时 【学习目标】　1.理解世界淡水资源供
需状况和世界淡水资源短缺的原因。2.举例说明中国淡水资源供给与需求的特点。 
淡水资源短缺(一)世界淡水供应与需求1．淡水资源短缺的原因(1)自然原因a．淡水资源总量有限：在全球水储量中，淡水只占①______%。绝大部分是难以利用的②________和③______________，在无人区或人烟稀少地区降水所形成的④____________，也未能被人们利用。人类最容易获取的是江河湖沼中的水。b．淡水资源在陆地上分布很不..

 第三节可再生资源的合理利用   与保护 一、水资源的合理利用与保护   1．世界淡水紧缺解决对策  (1) 开源 ：①__________ 、开渠引水、合理开发与提取 ②__________、废水处理再利用、海水淡化、人工降雨等。(2)节流修筑水库地下水a．农业：改进③__________、降低灌水定额。 b．工业：提高用水效率，提高水的④______________，实行污水资源化。灌溉技术重复利用率2．中国水资源供需平衡对策 (1)开发水源：科学地修坝蓄水、⑤__________，合理开发与利用地下水。修渠调水退耕还林生态农业..