2012-2013学年第一学期八年级地理科复习提纲复习方法：1、熟识课本内容，彻底理解。2、疏理知识、系统学习，理解各知识点的联系。3、重视读图，每一地名都要落实到地图上，能对照地图讲述所学过的地理知识。4、做适合自己的练习本册知识体系：                          海陆位置：亚欧大陆   部，太平洋    岸          &n..

第四节  多姿多彩的中华文化教学目的：1、了解我国的民居与当地的气候特点的关系    2、了解我国的旅游和文化教学重点：了解我国的民居与当地的气候特点的关系和我国的旅游和文化。教学难点：自然环境和地域文化的关系教学过程：一、直接引入（师）我国是一个文明古国，有着悠久的历史和深厚的文化。今天我们来学习我国多姿多彩的中华文化。二、板书课题，出示学习目标1、分析地理环境对饮食文化的影响。2、了解我国各地民居特点，并分析气候因素对它们的影响。3、了解我国丰富的自然旅游资源和人文旅游资源，培养热..

第一节  因地制宜发展农业教学目的：1、了解农业的组成，掌握我国主要商品粮基地，理解农业在国民经济中的重要性。2、了解我国主要农作物生产区，并分析其形成原因。3、认识现代农业，培养可持续发展观。重点：1、了解农业的组成，掌握我国主要商品粮基地。2、了解我国东部和西部、南方和北方的农业生产的地区差异难点：认识现代农业，培养可持续发展观。教学过程：一、直接引入课题民以食为天，食以粮为主。长期以来在我国农业生产中，粮食生产一直占有主要地位。今天我们就来学习我国的农业发展情况。二、板书课题，出示学习目标1..

第三节  合理布局发展交通运输业（第一课时）教学目的：1、了解我国铁路分布状况，识记重要的铁路枢纽。2、能够识读列车时刻表，认识铁路运输的重要性。3、认识现代农业，培养可持续发展观。重点：了解我国铁路分布状况，识记重要的铁路枢纽。难点：识记重要的铁路枢纽。教学过程：一、直接引入：向学生介绍我国解放前和解放后的铁路情况，引出课题。二、板书课题，出示学习目标1、了解我国铁路分布状况，识记重要的铁路枢纽。2、能够识读列车时刻表。3、认识铁路运输的重要性。三、出示自学指导：1、了解我国铁路建设的情况（知识之..

第二节  全面协调发展工业教学重点：掌握我国工业的空间分布，识记我国主要工业区。教学难点：分析工业区形成的原因，认识积极发展高新技术产业的重要意义教学过程：一、复习引入1、我国南北方的主要粮食作物各以什么为主？2、我国主要的商品粮基地有哪些？（师）今天我们再来学习中国的工业。二、板书课题  出示学习目标1、认识工业在国民经济中的地位，了解工业与我们生产、生活的关系。2、掌握我国工业的空间分布，识记我国主要工业区，分析工业区形成的原因。3、了解我国高新技术产业的发展状况，认识积极发展高新技术产业..

第四节  海洋资源教学重点：了解我国海洋资源丰富的特点和开发前景教学难点：认识开发和保护丰富的海洋资源的重要性，树立可持续发展的观念教学过程：一、直接引入：    （师）海洋不仅美丽，而且富饶。我国海域辽阔，自然条件优越，海洋资源十分丰富。今天我们就来学习海洋资源。二、板书课题，出示学习目标1、掌握我国沿海辽阔的海域范围，了解我国海洋资源的主要种类。2、掌握我国海洋资源丰富的特点和开发前景，了解我国主要渔场的位置，并分析其他成因。    3、认识开发和保护丰富的海洋资源的重..

第一节  自然资源概况教学重点：知道资源的有限，加深对自然资源合理利用和保护的重要性和必要性的认识教学难点：分析我国自然资源的总量和人均占有量之间的矛盾，树立可持续发展观。教学过程：一、直接引入课题（师）我们国家是一个大国，人口最多的国家，那么今天我们就来认识一下我们国家的资源概况。二、板书课题，出示学习目标1、了解自然资源的概念及主要类型2、知道自然资源的数量是有限的3、分析我国自然资源的总量和人均占有量之间的矛盾三、出示自学指导    (一)、自然资源自述1、了解各种资源的利用（完成..

第三节    水资源（第一课时）教学重点：了解我国水资源时空分布的特点和解决水资源不足的途径、措施。教学难点：理解节约用水、保护水资源的重要性。教学过程：一、直接引入：（师）我们常从电视上看到“珍惜每一滴水，爱护水资源”的公益广告。这是要我们全民爱惜水资源。今天我们就来学习我国的水资源二、板书课题，出示学习目标。1、了解各种水体的分布和所占比重，认识水资源是一种宝贵的、有限的自然资源。2、了解我国水资源时空分布的特点和解决水资源不足的途径、措施；掌握南水北调工程的路线和意义。3..

第二节  土地资源教学重点：了解我国土地资源的基本国情教学难点：理解为什么要珍惜和合理利用每一寸土地教学过程：一、直接引入课题(师)上节课我们学习了自然资源的概况，今天我们就来学习自然资源中的其中之一 土地资源。二、出示学习目标1、了解我国土地资源的基本国情    2、利用统计表，比较我国与部分国家人均土地资源情况    3、了解我国土地资源构成的特点4、认识土地资源与人类的关系三、出示自学指导    1、了解我国土地资源的基本国情    2、比较我国与部分..

第三节  复杂多样的气候（第一课时）教学目的：1、了解我国气温冬、夏季变化特点。2、掌握我国温度带、干湿地区的划分。3、了解我国降水分布特点。4、掌握我国的主要气候类型分布，认识我国气候的复杂多样。重点：1、我国温度带、干湿地区的划分。2、掌握我国的主要气候类型分布，认识我国气候的复杂多样。难点：降水分布的特点。教学过程：一、复习引入新课1、长江和黄河的源头都位于哪里。2、长江水能最丰富的河段是哪个河段。3、黄河是世界上含沙量最大的河流，其泥沙主要来自于哪里。（师）我们上节课学了中国的河流，这节课我们..

第一节  从青藏高原到沿海平原（第一课时）教学目的：    1、掌握我国地势的特点及各级阶梯的主要特征。2、了解我国地形的构成和分布状况，掌握我国主要山脉的名称和分布状况。重点：1、掌握我国地势的特点及各级阶梯的主要特征。2、掌握我国主要山脉的名称难点：掌握我国主要山脉的分布状况教学过程：一、导入新课：通过第一章的学习，我们了解了我国的疆域和人口，知道我国领土面积广大，人口众多，接下来我们将要探讨的是中国的自然环境，请同学们一起欣赏教材P18页插图，谈谈你们的看法（通过欣赏图片，让学生懂..

第二节  人口和民族（第一课时） 教学目的：    1、掌握我国2000年人口的总数，了解我国人口增长快的原因以及给中国的发展带来的影响。    2、分析我国为什么要实行计划生育。    3、掌握我国人口分布的情况以及人口分布的特点。教学重点：掌握我国2000年人口的总数和我国人口分布的情况以及人口分布的特点。教学难点：我国是世界人口大国以及人口分布的特点。教学过程：一、新课引入    （师）我们上两节课学习了国家的地理位置及疆域，今天我们接着学习我国的人口和..

课题:《第一章  地球》   第一节   地球的形状与大小   课时：1课时           【学习目标】1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.2.熟练掌握地球的半径（极半径、平均半径、赤道半径）、赤道周长、表面积。【重点】地球的形状、大小；人类认识地球的过程。【难点】区别地球的三个半径、赤道周长、表面积【自主学习】1、人类对地球形状的认识经历了哪些过程？2、人们在日常生活中证明地球是个球体的实例有哪些..

七 年级  地理  科导学案课题：第三节  聚落的发展变化  　　                     主备人：　  　　　审批：       　【学习目标】1. 知道聚落的主要类型，从不同聚落(城市和乡村)的景观图片，判断聚落的类型并能描述城市聚落和乡村聚落的差异。2．知道聚落形成的自然环境条件、社会经济条件(交通、人口、商业贸易等)，根据聚落分布图说出其分布特点(如沿河、沿铁路线、..

七 年级  地理  科导学案课题： 第二节 世界的人种、语言和宗教  　　              主备人：　  　　　审批：       　【学习目标】1、知道世界三大人种的外观特征，读图说出三大人种的主要分布区。2、根据世界语言分布图，说出汉语、英语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区和分布国家。3、通过阅读世界宗教分布图，了解世界三大宗教的主要分布地区和最重要的宗教圣地。【重点预设】三大人种的主要分布区；..