七年级下册重点内容提要学案（岳麓版）班次：      姓名：一、主要内容梳理1．605年，隋炀帝下令开凿大运河。洛阳中心，北通涿郡，南达余杭，全长2000多千米，是南北交通的大动脉。作用：对南北经济的交流和国家统一的巩固起了很大的作用。2．隋文帝时，通过通过分科考试选拔人才，开科举制的先河。   隋炀帝，创设进士科，科举制正式形成。   唐朝科举的常设科目是明经科和进士科。明经科主要考试儒家经典；进士科考诗赋和政论。   意义：打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了..

 堡面前中学导学案（2014年上学期） 班级          姓名            科目历史年级七年级课型新授课编号课题24明朝和清朝前期的小说和艺术主备人审核人学习目标1.掌握四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的成就，理解、把握其思想艺术特色。2.知道京剧的形成及发展3.通过学习本课，了解从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法，培养鉴赏文艺作品的素质，激发阅读文学名著的兴趣。重点四大古典小说难点如何理..

 堡面前中学导学案（2014年上学期） 班级          姓名            科目历史年级七年级课型新授课编号课题23.明朝和清朝前期的科学技术主备人审核人学习目标明长城的修筑及东西起止点，知道北京城的布局特点和紫禁城的建筑特色掌握明朝时古典科技取得的杰出成就通过对明朝科技成就发展的时代特点，培养用历史的、发展的眼光看问题的能力重点明长城、明北京城等难点为什么自清朝前期开始，我国科学技术的发展逐渐陷入停滞，近代科学没有在中国..

 堡面前中学导学案（2014年上学期） 班级          姓名            科目历史年级七年级课型新授课编号课题22盛世危机主备人审核人学习目标1.知道康乾盛世出现的原因及表现2.分析清朝实行闭关锁国政策的原因以及造成的影响。3.比较17-18世纪的中西方发展状况，认识近代中国遭受外来侵略的原因。重点实行闭关锁国政策的原因以及造成的影响难点清朝由强盛走向衰落的原因以及表现课前预习预习指导结合学习目标，阅读教材P105-108，请组长组织..

 七年级历史下册导学案课题：第16课 明朝皇权的高度集中主备人:黄慧军  班级     姓名      序号  【学习目标】1、知识与技能：归纳明朝加强皇权的各项措施，培养学生的阅读能力和综合概括能力。通过讨论，培养学生敢于立论的创新精神和利用论据论证观点的思辩方法。2、过程与方法：通过指导学生阅读教材内容，进行思考分析和讨论，培养学生自主探究、合作学习的良好习惯和敢于立论、善于论证的方法。3、情感态度价值观：明朝皇权的高度集中，一方面促进了我国统一的多民族国家的巩固，另一方面..

 堡面前中学导学案（2014年上学期） 班级          姓名            科目历史年级七年级课型新授课编号课题20清朝加强对边疆地区的管辖主备人审核人学习目标记住清朝设置台湾府、驻藏大臣和平定大小写和卓叛乱等史实了解清朝加强对边疆地区的管辖和维护国家统一的主要措施知道清朝的疆域重点清朝前期平叛和反分裂斗争难点如何看待郑成功抗清和他的后代归顺清朝，如何看待吴三桂降清和反清课前预习预习指导结合学习目标，阅读教材P96-100，..

 岳麓版《中国历史》七年级下册《盛 世 危 机》说课稿                                                                时间：2012年6月20日                        说课人：彭德波 一、说教材。1、地位、作用和特点：《盛 世 危 机》一课在中国古代史和近代史教学中承上启下，学好本课有..

 教学设计：  课题：   盛世危机执教：彭德波                            时间：2012年06月19日教学内容盛 世 危 机计划学时1课时教学目标一、知识与能力：1．通过对康乾盛世的学习，了解清朝前期，出现了社会安定、经济繁荣、国家强盛的局面，但此时中国已处于封建社会晚期，繁荣的盛世背后潜藏着深刻的社会危机，培养学生透过现象看本质的能力。2．引导学生思考清朝前期闭关政策的影响，提高辨证观察和分析事物的能力。3．指导学生分析清..

 《清朝加强对边疆地区的管辖》说课材料一、本课的地位我们今天学的这一课是七年级下册的第20课《清朝加强对边疆地区的管辖》，统一的多民族国家继续发展和巩固。对于本课的设计，我的核心思想是如何科学地艺术地处理好学生、教师与教材三者之间的关系，将课堂真正的交给学生，让师与生、生与生共同学习探究，让教材成为老师和学生沟通的桥梁，合作的依托。本课的主要内容分为四个部分：设置台湾府、平叛和反分裂斗争，加强对西藏的管辖和清朝前期的疆域。自清建都北京，迄至逊位，长达268年，清朝疆域广大，保持了国家的长治久安，..

 第十课《宋金对峙》讲学案【学习目标】1．识记：宋金的关系、岳飞抗金的史实2．理解：你怎样理解宋金和议及岳飞抗金【讲学过程】一、创设情境情境一：影视资料《岳飞抗金》情境二：岳飞手迹：还我河山情境三：岳母刺字：精盅报国二、自主学习1．问题导学请同学们联系上节课的内容谈谈辽、宋、西夏、金之间的关系？2．自主练习①金朝建立：时间：        建立者：      定都：      ；民族：      ；②南宋建立：时间：        建立者： &nbs..

 第九课   辽、夏与北宋的和战通过前面的学习，我们已经感受了繁荣与开放的大唐风采，她无论在政治、经济还是科技文化等方面，都留下浓墨重彩的一笔。从今天开始，老师将带同学们一起感受多元文化碰撞交融、社会经济高度繁荣的宋元时期。前两年，一位美国历史学家来中国考察，来到当年宋辽签订和议的澶州城下时感慨地说：“我看到的不是当年北宋失去了多少岁币，而是后世的一派繁荣。”这位历史学家为什么如此感慨呢？带着这个问题，我们一起学习第9课的内容。               &nb..

 阳加中学七年级历史下册教学学案学案设计人：一曲日课题第二课  贞观之治教学目标 1.了解玄武门之变的性质 2.了解唐太宗的统治措施和贞观之治教学重点唐太宗的统治措施。教学难点归纳贞观之治出现的原因。教学方法预习——展示——点评 教     学    过     程 一、玄武门之变 1.唐朝的建立：时间     年，建立者是       。 2.玄武门之变：发动者是    ..

 第七课《隋唐的文学艺术》讲学案【学习目标】1．了解隋唐时期诗歌、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。2．学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民生的高尚情操。 【讲学过程】一、创设情境情境一：进行“唐诗知多少”的小竞赛。隋唐文化高度繁荣，可谓群星璀璨。情境二：欣赏组图《美丽的莫高窟》。探索神秘敦煌，领略隋唐文化。 二、自主学习1．问题导学唐代文学艺术高度繁荣表现在哪几个方面？各有哪些代表人物和代表作品？2．自主练习①诗歌的黄金时代唐诗的繁荣：诗歌创作空前繁荣..

 第六课《隋唐的科学技术》讲学案【学习目标】了解赵州桥、雕版印刷术、子午线以及唐朝的医学成就2．体会中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 【讲学过程】一、创设情境情境一：欣赏赵州桥的图片。这座看似普通的桥有着怎样的历史价值呢？情境二：观看视频《四大发明·印刷术》。印刷术产生于何时？这一时期有哪些科技成就？ 二、自主学习1．问题导学隋唐时期有哪一些显著的科技成就？2．自主练习①赵州桥：设计者：   朝工匠      设计和主持建造。历史地位：赵州桥是       ..

 第五课《唐代的中外交往》讲学案【学习目标】1．识记：长安是唐朝陆路交通中心  广州是最大的外贸港口    唐政府在广州设置市舶司遣唐使    玄奘西行    鉴真东渡    2．理解：唐朝实行开放的对外政策的背景【讲学过程】一、创设情境情境一：播放视频《西游记》相关片段，引入唐僧西天取经与玄奘西行的联系与区别，导入课题。 情境二：二、自主学习1．问题导学2．自主练习①我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署是唐朝在广州设置的___________。②唐朝实行_______的对外政策..