云计班班通-资源-北京版四年级下册《一个中国孩子的呼声》教案

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上传时间: 2014-07-16

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设计理念

　　　1.阅读是学生的个性化行为，教师要善于引导学生走进文本，与文本对话，引导学生探究性创造性感受、理解。

　　　2.积极开发利用语文课程资源，开展语文实践活动，增强学生学语文、用语文的意识。

　　学习目标

　　　1.理解信的主要内容，感受小作者对父亲的深切缅怀和对和平的无比渴望。

　　　2.理解重点词句的意思,知道当今世界并不太平，战争对人们生活的影响，激发学生呼唤和平，渴望和平的情感。

　　　3.有感情地朗读课文，体会作者所表达的真挚情感。

　　学习重点

　　　理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念和对和平的无比渴望。

　　学习难点

　　　认识世界并不太平，不少地区还弥

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