高一历史人教版必修二8-24《世界经济的全球化趋势》（共15张PPT）.pptpage1  第24课 世界经济的全球化趋势了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化过程中的问题。了解WTO的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国加入WTO的史实，认识其影响和作用。page2“欧猪四国”（PIGS)page3“勤劳的人不会空等明天的到来……我对欧洲经济振兴抱有信心！”                    &nb..

高一历史人教版必修二8-22《战后资本主义世界经济体系的形成》（共29张PPT）.pptpage1    有人认为，世界经济的混乱、各国利己主义的政策，是导致1929年世界经济危机加深的重要原因，并由此促使德意日三国走上使用武力重新瓜分殖民地的战争道路。你认为呢？  转嫁危机(关税壁垒)1929年经济危机倾销战、关税战危机加重资本主义世界不断分化德意日结成了法西斯联盟战争认识:必须有一定的机制来协调世界经济贸易的发展。(制度化、体系化)page2战后资本主义世界经济体系的形成第22课page3图一:1945年的德国百废待举..

                   人教版历史必修二  第八单元测试题　　　　　　　　　　（100分，60分钟）     张新科一、选择题（每题2分，共80分）1. 关于布雷顿森林体系建立的背景，表述正确的是（    ）　　　　A.贸易保护主义的弊端已被革除　　                       B.各资本主义国家..

第八单元能力测评一.选择题（每题3分，共60分）1.二战后，以美国为主导的资本主义世界货币体系是（    ）　Ａ.雅尔塔体系　　　　　Ｂ.凡尔赛-华盛顿体系　　　Ｃ.布雷顿森林体系　　　Ｄ.维也纳体系2.1944年夏召开的布雷顿森林会议主要是为了（    ）　A.规划战后经济重建                  B.确立美国经济霸主地位　C.对抗社会主义苏联            ..

　　　　　新人教版高中历史必修二第八单元　　　第24课《世界经济的全球化趋势》教学设计【教学目标】     通过学生熟悉经济全球化的原因、过程、影响，培养学生一分为二地辩证思维 ；认知WTO的由来、在经济全球化中的作用，探讨经济全球化所带来的问题；了解中国入世的过程、原因、影响，探讨中国入世后带来的机遇与挑战，培养其全球史观。     按设计的程序，辅以多媒体教学。学生通过自主填空，做题、分析相关材料，参与讨论，上黑板等活动，在掌握基础知识的前提下，养成独立思考的习惯，提..

　　　　　新人教版高中历史必修二第八单元第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》教学设计【教学目标】　　1、了解《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立，理解美国建立"布雷顿森林体系"的目的。　　2、了解《关税与贸易总协定》的签订，理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。　　3、探究"布雷顿森林体系"和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。【教学方法】　　1、感知→思考→主动参与合作学习　　2、对比探究问题→迁移与拓..

历史必修二人教版第20课《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》课件（共16张PPT.pptpage1列宁斯大林赫鲁晓夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫战时共产主义政策新经济政策斯大林模式改革解体1991.12.21第七单元  苏联的社会主义建设                 知识结构1917.11.7page2第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”page3一、列宁的探索1、保卫政权时期：战时共产主义政策面对残酷的战争环境，苏维埃政府提出&ldqu..

高一历史人教版必修二7-21《二战后苏联的经济改革》（共33张PPT）.pptpage1透过历史的天窗解密历史的真相汲取历史的智慧第21课 二战后苏联的经济改革page2page3赫鲁晓夫改革——解冻       阅读教材P98-99，结合赫鲁晓夫改革的有关史实，说说你对赫鲁晓夫黑白墓碑的理解。page4赫鲁晓夫执政（1953—1964）农业:收购制、自主权放权、物质利益原则苏联改革的先驱开垦荒地，种植玉米工业:措施：赫鲁晓夫改革——解冻光荣与混乱并行一定程度上冲击了斯大林模式   （赫鲁晓..

温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元质量评估（七）第七单元(45分钟　100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.(2013·德州模拟)"□□□□的一个特征是对土地、银行、对外贸易和重工业实行国有化,另一个特征是强行征用士兵和城市居民所必需的剩余农产品。"□□□□处最合适的应是　(　　)A.苏俄"战时共产主义"政策B.苏俄新经济政策C.中国农业社会主义改造D.中国人民公社化运动2.(2013·..

历史·必修2(人教版)第七单元　苏联的社会主义建设第21课　二战后苏联的经济改革　　　　　　基础达标　　1．在苏联历史上，首次有力度地向斯大林社会主义模式发动冲击的是(　　)　　A．勃列日涅夫  B．赫鲁晓夫　　C．戈尔巴乔夫  D．叶利钦　　　　答案：B　　　　　　2．1953年，苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1/3。苏联农业的落后严重制约了工业的发展和人民生活水平的提高。出现这种状况的主要原因是(　　)21.com　　A．斯大林体制的弊端　　B．自然灾害的影响　　C．长期战争的破坏　　D．西方国..

历史·必修2(人教版)第七单元　苏联的社会主义建设　　　　　　　　第20课　从"战时共产主义"到"斯大林模式"　　　　基础达标　　1．《静静的顿河》有这样的描述："青天白日里......把我们家的粮食、小石磨都抬走......这样是为劳动人民？"该描述主要针对战时共产主义政策中的(　　)　　A．实物配给制　　　　　　B．余粮收集制　　C．企业国有化政策D．义务劳动制　　　　答案：B　　　　2．下列关于苏俄新经济政策的说法中，错误的是(　　)　　A．为了克服严重的政治经济危机　　B．部分工业企业实..

历史·必修2(人教版)第七单元　苏联的社会主义建设　　 　　　　　　　　　　　　　　一、苏联(苏俄)社会主义经济建设历程和经验教训　　1．苏俄(苏联)社会主义经济体制的创新和调整。1917-1927年1928-1953年20世纪50年代中期-90年代初主题摆脱经济危机和政治危机，向社会主义过渡。建立社会主义，实现工业化改革高度集中的经济体制，提高综合国力措施先后实行战时共产主义政策和新经济政策一五计划；农业集体化；优先发展重工业的工业化1956年赫鲁晓夫改革，1964年勃列日涅夫改革，1985年戈尔巴乔夫改革特点[来源:]由通过行政..

　　　　　新人教版高中历史必修二第七单元第21课《二战后苏联的经济改革》教学设计【教学目标】   基础知识：赫鲁晓夫的经济改革和政治改革内容、结果；勃列日涅夫改革的内容、结果；戈尔巴乔夫经济和政治改革的内容、过程和影响。21·世纪*教育网   能力培养：通过对问题"赫鲁晓夫改革失败原因"、"勃列日涅夫改革失败原因"、"苏联解体原因"等问题的分析，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析理解问题的能力。   通过学习使学生认识到社会主义制度是优越..

       新人教版高中历史必修二第七单元第20课 　　《从"战时共产主义"到"斯大林模式"》教学设计【教学目标】1、识记"战时共产主义"政策的主要内容和作用；新经济政策的主要内容和作用；苏联"斯大林模式"的主要表现；版权所有2、理解战时共产主义政策和新经济政策制定的背景，并通过教材中所显示的材料分析由战时共产主义政策到新经济政策的必然性；3、通过问题探究，使学生认识到任何一种经济体制的建立，都必须从本国国情出发。必须与本国的生产力水平相适应，..

南京第二十九中学人教版历史必修二第六单元第19课 战后资本主义的新变化 课件（共30张PPT）.pptpage1必修二第六单元世界资本主义经济政策的调整   南京第二十九中学     张燕page2经济政策的调整  世界资本主义1929—1933年经济大危机罗斯福  新政二战后资本主义的新变化单元框架结构20世纪30年代资本主义经济政策的调整 原因：表现：开创国家干预经济新模式自由放任政策失败影响：对美国：对世界：资本主义迎来国家垄断资本主义时期经济逐渐走出低谷避免走上法西斯道路？page3第19..