What  have  you  got?I  have  got  …HeHe  has  got  … .SheShe  has  got  … .He  has  got  a  pear .She  has  got  an  apple .He  has  got  a  book .She  has  got  a  pencil .He  has  got  a  dog .She  has  got  a  cat.He  has  got  a  ball .She  has  got  a  ..

Unit 8   PlaytimePeriod FiveTeaching contents: Let’s enjoy ( Page 41 )Teaching aims:知识目标：Using nouns to identify people and things能力目标：Using definite article to indicate things情感目标：Difficult and key points: Identify key words in an utterance. Teaching aids: tape, slides, pictures, recorderTeaching procedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-upSing a songDaily talkRevisionQuick responseA rhyme.PresentationStep OneFlash picture cards and word cards of ..

（沪教牛津版）一年级英语上册教案 Unit 8 Playtime（Period Five） Teaching contents: Let’s enjoy.（Page 41） Teaching aims: 知识目标：Using nouns to identify people and things. 能力目标：Using definite article to indicate things. 情感目标： Difficult and key points: Identify key words in an utterance. Teaching aids: Tape, slides, pictures, recorder. Teaching procedure: 教学步骤 方法与手段 补充与修改  Warming-up 1. Sing a song 2. Daily talk   Revision Quick response ..

（沪教牛津版）一年级英语上册教案 Unit 8 Playtime（Period Four） Teaching contents: Let’s play.（Page 40） Teaching aims: 知识目标：Using formulaic expressions to indicate possession. 能力目标：Asking Wh-questions to find out particular information. 情感目标： Difficult and key points: Use modeled phrases to communicate with other. Teaching aids: Tape, recorder, slide, picture. Teaching procedure: 教学步骤 方法与手段 补充与修改  Warming-up 1. Sing a song 2. Daily talk   ..

（沪教牛津版）一年级英语上册教案 Unit 8 Playtime（Period Two） Teaching contents: Let’s talk.（Page 38） Teaching aims: 知识目标：Using formulaic expressions to indicate possession. 能力目标：Using pronouns to identify people. 情感目标： Difficult and key points: Understand general ideas of utterance. Teaching aids: Tape, slides, pictures, recorder. Teaching procedure: 教学步骤 方法与手段 补充与修改  Warming-up 1. Sing a song. 2. Daily talk.   Revision Read the word..

沪教牛津版一年级上册英语 Unit 8 Playtime 第三教时 教学说明： 1．学生在第一、二教时中已经能听、说、读下列单词slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing，并能用What have you got? I have got… He/ She has got …句型进行操练。 2．这节课的句型是What has he/ she got? He/ She has got… 而老师在上节课的回家作业中已经布置了采访老师和父母的作业。为本节课的学习打下了埋伏。 3．这节课教的绕口令中的2个难点在Unit 2: Show me your book. &Unit 3: Let’s enjoy的歌曲中：I can read a little book. I can draw a ..

(沪教牛津版)一年级英语上册教案Unit8 Unit 8 Playtime The fifth period 教学目标： 知识与技能目标： 学习绕口令，掌握短语show…to… 过程与方法目标： 1．用TPR教学法，使学生听听作作。 2．运用小组讨论法，使学生通过小组讨论学习，掌握本课对话。 情感态度与价值观目标： 1．任务性教学法：通过本课的学习，对西方文化习惯有初步了解。 2．使学生有正确的英语学习的动机，明确英语学习的目的，更好的沟通表达。 教学重点： 能够替换绕令中的词 教学准备： 挂图，录音机 教学过程： 一、组织教学： ..