圆柱的表面积  曾光兴.pptpage12015/12/20长方体的认识圆柱体的表面积北师大版小学数学六年级下册第一单元　　执教：熊村中心小学邱海明page2    1．圆的半径是5厘米，周长是多少？面积是多少？    2．圆的直径是3分米，周长是多少？面积是多少？    3、回忆圆柱体的特征    4、长方形的面积计算公式是什么？口答右面各题只列式不计算page3小组讨论〈一〉   1、圆柱各部分的名称。   2、圆柱侧面展开是个什么形状？   3、它与圆柱的底面..

圆柱表面积使用课件.pptpage1圆柱的表面积page2    page3填空。１、圆柱有（　）个底面，它们是（　　　　　　　）；有（　）侧面，是（　　　），有（　　）条高，这些高都（　　　　　）。２、圆柱的侧面展开是（　    　  ），长方形的长等于（　　　　　），宽等于（　）。３、圆柱的侧面积＝　　　　２大小一样的圆１曲面无数长度相等长方形底面周长高底面周长×高page4准备活动：3.14×2=1、口算：  6.283.14×3=9.423.14×4=12.563.14×5=15.73.14×6..

第一单元《圆柱和圆锥》单元测试卷(二)   时间：90分钟  满分：110分    班级：         姓名：       得分：               一、填空（共31分）     1、把圆柱的侧面沿高展开，一般可以得到一个（    ），它的长等于圆柱的（    ），宽等于圆柱的（   ）。所以，圆柱的侧面积=（  &nbs..

北师大版六年级数学下册第一单元测试卷姓名_____得分_____一、填空：（每空1分，共25 分）1、一个圆柱体的侧面沿侧面的一条高展后是（       ），当（     ）和（   ）相等的时候是（      ）。它的长等于圆柱的（     ），宽等于圆柱的（     ），所以圆柱的侧面积 =（     ）×（       ）。2、圆柱体（     ）叫圆柱体的..

         圆锥的体积计算目   标：1、理解和掌握圆锥体体积的计算方法，并能运用公式求圆锥体的体积，并能解决简单的实际问题。网2、通过动手实践，自主探求圆锥体积的计算方法，培养学生初步的逻辑推理能力和创新意识，发展空间观念。3、激发学生热爱生活，勇于探索、乐于与人合作的情趣。重   点：掌握圆锥体积的方法                        ..

北师大版六年级数学下册第一单元测试卷姓名_____得分_____一、填空：（每空1分，共25 分）1、一个圆柱体的侧面沿侧面的一条高展后是（       ），当（     ）和（   ）相等的时候是（      ）。它的长等于圆柱的（     ），宽等于圆柱的（     ），所以圆柱的侧面积 =（     ）×（       ）。2、圆柱体（     ）叫圆柱体的..

圆柱的表面积  曾光兴.pptpage12015/12/20长方体的认识圆柱体的表面积北师大版小学数学六年级下册第一单元　　执教：熊村中心小学邱海明page2    1．圆的半径是5厘米，周长是多少？面积是多少？    2．圆的直径是3分米，周长是多少？面积是多少？    3、回忆圆柱体的特征    4、长方形的面积计算公式是什么？口答右面各题只列式不计算page3小组讨论〈一〉   1、圆柱各部分的名称。   2、圆柱侧面展开是个什么形状？   3、它与圆柱的底面..

圆柱的表面积  曾光兴.pptpage12015/12/20长方体的认识圆柱体的表面积北师大版小学数学六年级下册第一单元　　执教：熊村中心小学邱海明page2    1．圆的半径是5厘米，周长是多少？面积是多少？    2．圆的直径是3分米，周长是多少？面积是多少？    3、回忆圆柱体的特征    4、长方形的面积计算公式是什么？口答右面各题只列式不计算page3小组讨论〈一〉   1、圆柱各部分的名称。   2、圆柱侧面展开是个什么形状？   3、它与圆柱的底面..

圆柱表面积使用课件.pptpage1圆柱的表面积page2    page3填空。１、圆柱有（　）个底面，它们是（　　　　　　　）；有（　）侧面，是（　　　），有（　　）条高，这些高都（　　　　　）。２、圆柱的侧面展开是（　    　  ），长方形的长等于（　　　　　），宽等于（　）。３、圆柱的侧面积＝　　　　２大小一样的圆１曲面无数长度相等长方形底面周长高底面周长×高page4准备活动：3.14×2=1、口算：  6.283.14×3=9.423.14×4=12.563.14×5=15.73.14×6..

         圆锥的体积计算目   标：1、理解和掌握圆锥体体积的计算方法，并能运用公式求圆锥体的体积，并能解决简单的实际问题。网2、通过动手实践，自主探求圆锥体积的计算方法，培养学生初步的逻辑推理能力和创新意识，发展空间观念。3、激发学生热爱生活，勇于探索、乐于与人合作的情趣。重   点：掌握圆锥体积的方法                        ..

圆柱的表面积学习预案1六户中学    商红梅【学习目标】1、理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。2、会正确计算圆柱的侧面积和表面积。【重点、难点】教学重点：运用侧面积公式、表面积公式进行计算。教学难点：侧面积公式的推导过程。教具准备：圆柱形的盒，圆柱侧面的展开图。 【学习过程】一：旧知回顾（只列式不计算）1、? 一个直径是100毫米的圆，它的周长是                   &nb..

                      《圆锥的体积》【学习目标】1、通过探索与发现，推导出圆锥体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。2、经历探索圆锥有关知识的过程，进一步发展空间观念。3、在观察与实验、猜测与验证、交流与反思等活动中，体会数学知识的产生过程，体验数学活动充满着探索与创造，初步了解并掌握一些数学思想方法。重点：圆锥体积的推导过程难点正确理解圆锥体积计算公式．【预习指导】一、已学知识回顾（1）圆柱..

§1.1.2 面的旋转学案（2）六户镇中心学校    执笔人：孟维芬【学习目标】1、认识并掌握圆柱和圆锥各部分的名称,认识圆柱和圆锥体的特征,能够正确区分圆柱和圆锥。 2、初步感受圆柱和圆锥是旋转体,建立圆柱和圆锥的空间观念,形成表象。3、借助多媒体操作,让学生在动手操作的基础上,学习知识,体验数学的价值。【重点难点】重点：圆柱和圆锥的基本特征。 难点：。圆柱和圆锥的侧面展开图。【教学准备】圆柱、圆锥、模型【学习过程】一、复习回顾1、点、线、面、体的关系    三角形 几   ..

（北师大版）六年级数学下册第一单元检测试卷              班级        姓名         分数              一、填空题。（每题2分，共20分）1.105平方分米 =（     ）平方米        0.06立方分米 =（     ）毫升2.圆柱的侧面展开可得到一个长方..