同课异构课件2：4.2  化学是社会可持续发展的基础.pptpage1专题4　化学科学与人类文明   第二单元　化学是社会可持续发展的基础page2思考1:随着社会的发展、科技的进步、人们生活的日益改善，同时当今社会也面临着一些问题？请举例说明.主要问题:能源、水资源、环境等page3思考2:随着科技的发展，除了传统的学科以外，现在产生了哪些新兴学科？这些学科与化学学科有何关系？20世纪人类发明了哪些技术？信息技术、生物技术、核科学和核武器技术、航空航天和导弹技术、激光技术、纳米技术、化学合成和分离技术page4思考3&mda..

同课异构课件1：4.2  化学是社会可持续发展的基础.pptpage1专题4　化学科学与人类文明   第二单元　化学是社会可持续发展的基础page2问题1随着社会的发展、科技的进步、人们生活的日益改善，同时当今社会也面临着一些问题？——能源、资源、环境等page3问题2随着科技的发展，除了传统的学科以外，现在产生了哪些新兴学科？——信息、材料、能源、环境等page4一、化学促进了现代科学技术发展1.新兴学科2.新兴学科与化学学科的联系page5问题3你是如何理解化学促进了现代科技发展的？联系生活中的实例。p..

【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中化学（苏教版）必修2课件：专题4第1单元《化学是认识和创造物质的科学》课件（共53张PPT）.pptpage1page2教师用书独具演示page3page4page5●教学流程设计page6page7page8page9page10page11演示结束page12page13化学是打开物质世界的钥匙 越晚  6000  2500200  page142Fe＋3CO2 Cu＋FeSO4  page15道尔顿  分子结构  原子分子  元素周期律 质量作用  生命力论  page16物质结构  性质  化学反应的方向  功能材料  鲍林 ..

专题检测　　(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分；每小题只有一个选项符合题意)1． "化学，让生活更美好"，下列叙述不能直接体现这一主旨的是   (　　)　　A．风力发电，让能源更清洁　　B．合成光纤，让通讯更快捷　　C．合成药物，让人类更健康　　D．环保涂料，让环境更宜居2． 化学与生活、环境、社会等密切相关。下列说法正确的是     (　　)　　A．凡含有食品添加剂的食物对人体健康都有害，不可食用　　B．棉、丝、毛及合成纤..

化学科学与人类文明专项训练一、金属的冶炼及其应用1． 下列金属冶炼的反应原理，错误的是         (　　)　　A．2NaCl(熔融)\s\up7(通电(通电)2Na＋Cl2↑　　B．MgO＋H2\s\up7(△(△)Mg＋H2O　　C．Fe3O4＋4CO\s\up7(高温(高温)3Fe＋4CO2　　D．2HgO\s\up7(△(△)2Hg＋O2↑2． 铝用来焊接钢轨是利用            (　　)　　A．铝与氧气反应生成稳定的保护层　　B．铝是热的良导体　　C．铝是强还原剂，铝热..

4.2 化学是社会可持续发展的基础 每课一练 （苏教版必修2）[基础过关]一、化学与人类社会发展密切相关1． 以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是               (　　)　　A．发展氢能和太阳能　　B．限制塑料制品的使用　　C．提高原子利用率，发展绿色化学　　D．尽量用纯液态有机物代替水作溶剂2． 化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是  (　　)　　A..

4.2 化学是社会可持续发展的基础 每课一练 （苏教版必修2）[基础过关]一、化学与人类社会发展密切相关1． 以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是               (　　)　　A．发展氢能和太阳能　　B．限制塑料制品的使用　　C．提高原子利用率，发展绿色化学　　D．尽量用纯液态有机物代替水作溶剂2． 化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是  (　　)　　A..

专题4　化学科学与人类文明4.1 化学是认识和创造物质的科学 每课一练 （苏教版必修2）[基础过关]一、金属的冶炼1． 金属冶炼的目的是             (　　)　　A．把金属化合物还原为金属单质　　B．把金属单质变为氧化物　　C．除去金属中的杂质　　D．把电能转变为化学能2． 冶炼金属一般有下列四种方法：①焦炭法　②水煤气(或氢气，或一氧化碳)法　③活泼金属置换法　④电解法。四种方法在工业上均有应用。古代有(Ⅰ)火烧孔雀石炼铜；(Ⅱ)湿法炼铜；现代有..

综合检测(四)　　专题4　化学科学与人类文明　　(时间：60分钟　分值：100分)　　一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)　　1．化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是　　(　　)　　A．为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药　　B．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理　　C．实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源　　D．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用　　【解析】　本题主要考查的知识点就是①化学物质与生活的关系、②绿色化学的概念、③化肥农药对人类生活的影响。..

   第一单元    化学是认识和创造物质的科学      第一节    化学是打开物质世界的钥匙    第一课时高考资源网【教学目标】　　　1.较为深刻的认识化学学科研究的内容。　　　2.了解化学学科一些基本的化学原理和理论。　　　3.用化学原理解释生产、生活中实际问题。　　　4.了解化学发展的前景及对人类的贡献。【教学难点】       1.化学学科一些基本的化学原理和理论       2.用化学原..

专题3-第2单元-第4课时.pptpage1教师用书独具演示page2page3page4●教学流程设计page5page6page7page8page9演示结束page10page11蛋白质的存在、组成和性质 肌肉  毛皮  酶  血红蛋白  细菌  病毒  抗体  高分子化合物 碳  氢  氧  氮  page12有沉淀析出  沉淀又溶于水 有沉淀析出  沉淀不溶于水  有沉淀析出  沉淀不溶于水  有沉淀析出  沉淀不溶于水  有沉淀析出  沉淀不溶于水  page13氨基酸 (NH4)2SO4溶液  降低 热  ..

专题3-第2单元-第3课时.pptpage1教师用书独具演示page2page3page4●教学流程设计page5page6page7page8page9page10演示结束page11page12油脂 高级脂肪酸  丙三醇  酯化  page13液  固  油脂  无  不  小  page14page15page161．如何判断油脂皂化反应已完全反应？【提示】　若混合液中无油滴浮在液面或无分层现象说明反应完全。page17糖类 C6H12O6  C12H22O11  (C6H10O5)n  无  无  溶  溶  不溶  不溶  page18碳、氢、氧  Cn(H2O)m ..

专题3-第2单元-第2课时.pptpage1教师用书独具演示page2page3page4●教学流程设计page5page6page7page8page9page10演示结束page11page12乙酸的组成、结构与性质 C2H4O2  CH3COOH  羧基  —COOH  page13刺激性  易  醋酸  冰醋酸  弱  强  page14page15浓H2SO4和加热  催化剂  page16乙酸乙酯  不  醇  酸  酯  水  氢原子  羟基  page171．官能团的定义是什么？乙醇、乙醛和乙酸的官能团的名称和结构简式如何写？【提示】　反..

专题3-第2单元-第1课时.pptpage1教师用书独具演示page2page3page4●教学流程设计page5page6page7page8page9page10演示结束page11page12乙醇的组成和结构 C2H6O CH3CH2OH C2H5OH  羟基 page131．写出—OH和OH－的电子式。【提示】　 page14乙醇的性质 酒精  无  特殊香  液  互溶  小  小  page15淡蓝色  page16page17page182．乙醇和水与Na反应的现象有什么区别？【提示】　乙醇与Na反应现象是反应缓慢，Na在液面下反应且不熔化，而水与Na反应的现象是反应剧烈，Na在液面上四处游动且..

[名师一号]苏教版化学必修二：3-1-3煤的综合利用　苯（共49张PPT）.pptpage1page2page3课前自主学习课堂互动探究page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39答案　Dpage40page41page42page43page44page45page46page47page48page49