第五章 交变电流_本章总结-yi.pptpage1海阔凭鱼跃天高任鸟飞第五章 交变电流                           -- 章末复习课      物理（人教版  选修3-2）                                 &n..

第五章 交变电流   第一节 交变电流 练习题1．闭合线圈在匀强磁场中匀速转动时，产生的正弦交变电流，若保持其他条件不变，使线圈的匝数及转速各增加1倍，则电流的变化规律为________．2．线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速旋转时产生的交变电动势为，则下列说法正确的是（        ）A．时，线圈平面位于中性面                 B．时，穿过线圈的磁通量最大C．时，导线切割磁感线的有效速度最大&nbs..

              第五章 交变电流复习 （教案）     【教材分析】    这一章讲述的交变电流知识，是第四章"电磁感应"知识的具体应用。生活中主要使用的交变电流就是应用电磁感应现象产生的。本章也是《物理选修3-1》第二章"恒定电流"内容的进一步扩展。本章共有5节，大致可以分为三个单元。第一单元包括第1、2两节，介绍正弦交变电流的产生和描述，这是本章的概念基础；第二单元为第3节 ，讨论的是在简单的..

探究电磁感应产生的条件.pptpage1§4.2探究电磁感应的产生条件page2长江三峡水电站全景 世界上最大的水电站台page3亚洲最大的风力发电站新疆风力发电站page4奥斯特实验page5page61、导体做切割磁感线运动page7结论：闭合电路的部分导体切割磁感线时有感应电流产生。page8  2、线圈中插入、抽出磁铁page9磁铁插入瞬间磁铁静止不动拨出瞬间偏转不偏转偏转page10结论：只有磁铁相对线圈运动时，才有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。page11 3、模仿法拉第的实验：page12page13  page14  通过以上..

练习五楞次定律的应用(2)一、选择题(每题5分，共50分)1.A如图所示，MN是一根固定的通电长直导线，电流方向向上，今将一金属线框abcd放在导线上，让线框的位置偏向导线左边，两者彼此绝缘，当导线中的电流突然增大时，线框整体的受力情况为21教育网A.受力向左  B.受力向右C.受力向上  D.受力为零答案：B2.B如图所示，水平方向的匀强磁场宽为b，矩形线框宽度为a，当这一闭合的导体框从磁场上方由静止开始下落，进入磁场时刚好做匀速运动，如果b>a，那么当线框的下边离开磁场时，线框的运动情况是21.comA.匀速直线运..

一．教材分析1、  法拉第电磁感应定律和楞次定律是电磁学中的重要定律，一个判定感应电动势的大小，一个判定感应电流的方向，二者前后关联，映衬了电磁感应现象规律的多样性和复杂性。2、  楞次定律是电磁感应这一事物本身属性的一个放映，客观存在且发展变化。既然是放映事物本质的规律，在物理学中称为定律，从新课程标准来看，是体现"过程与方法"这一具体课程目标的最佳切入点。3、  教材指明了教学的方向，让学生经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律。..

广东省新兴县惠能中学高二物理《安培力的计算》课件.pptpage1  四、安培力的计算   (1)当B与I垂直(2)思考:当B与I不垂直,F=?安培力方向：同时垂直于电流方向和磁场方向F＝BIL    page2练习1：一根长度L=20cm，电流I=0.1A的通电直导线，被放入磁感应强度大小B=1T的匀强磁场里，求这段通电直导线受到的安培力大小与方向。F=0，无方向F=BIL=0.02NF=BIL=0.02N方向水平向右方向垂直于导线向上方向垂直于平面向里练习2：百家讲堂  P66  4、5三、安培力F的应用应用1、关于F的大小计算与方向的判断page3课..

高二物理磁场对运动电荷的作用力课件.pptpage12016/1/4第五节　磁场对运动电荷的作用力page22016/1/4学习目标：1.掌握洛伦兹力的方向和大小及其计算公式的有关知识．2．了解电视显像管的原理．重点难点：洛伦兹力的大小方向判定．易错问题：判断洛伦兹力方向时四指指向与电荷运动方向的关系．page32016/1/4一、洛伦兹力1．演示实验：电子射线管发出的电子束，如图甲中的径迹是     ．把电子射线管放在蹄形磁铁的磁场中，如图3－5－1乙中电子束的径迹向      发生了偏转，若调换磁铁南北极的..

　　达标训练　　基础·巩固 　　1.下列说法中正确的是（　　）　　A.安培力是不做功的　　B.洛伦兹力不能改变带电粒子的速度　　C.洛伦兹力不能改变带电粒子的动能　　D.在非匀强磁场中，洛伦兹力不是总垂直于带电粒子的速度方向　　解析：安培力对物体可做功、可不做功，但洛伦兹力时刻与速度垂直，不做功，因此不改变粒子动能，但洛伦兹力可以改变速度方向，即改变速度，所以只有C选项正确.　　答案：C　　2.一带电粒子在磁感应强度为B的匀强磁场中做匀速圆周运动，如果它又顺利进入另一个磁感应强度为2B的匀强磁场（仍做匀速..

山东省淄博市淄川般阳中学高一物理《功》课件.pptpage1§7.2 功般阳中学   肖晨霞page2教学目标  1．知道功的定义，理解做功的两个要素。  2．掌握功的计算公式，明确公式中各字母的含义，知道功的单位,知道功是标量 。  3．理解正功和负功的含义，并且能够在具体情况下，判断物体所受各力做功与否及做功的正、负。  4．运用功的公式，计算各力做功的大小，掌握合力做功的两种计算方法。page3想一想视频里的三个做功的物理现象有共同之处吗？学科网你再能举例说明功和能的联系吗？page4列车在机车牵引..

7-10.pptpage1page2page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35课后巩固 点此进入该word板块请做： word部分：   提升 

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