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第3课 促进民族大融合[课程标准] 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。一、经济的复苏和繁荣1.农业(1)农业__________得到改进,耕作技术提高,兴修______。(2)荒地开垦,粮食产量增多,人口增多。(3)适应____________的需要,城郊____________的种植发展起来。(4)______得到发展。2.手工业(1)________发展尤其显著,达到魏晋以来的最高水平。(2)青瓷制造业直接影响了______时期______制瓷业的繁盛。3.商业(1)______出现许多大市场,交易活跃。(2)政府铸造______,使____________代替实物交易。(3)____________有长足发展。二、政权封建化..
第2课 北魏孝文帝的改革措施[课程标准] 归纳北魏孝文帝改革的主要内容。一、卓有成效的新制1.推行(1)主持者:________。(2)重点:建立各种新的______。2.措施(1)制定官吏______制①俸禄由______统一筹集,按____________发放,不许官吏自筹,以此整顿吏治。②制定惩治______的办法,使______有所好转。(2)推行________①前提:____________长期战乱,______控制着大量的无主荒地。②内容:按一定的标准,将____________的土地分配给农民耕种,土地不得______。③作用:使无地农民得到土地,推动了北方地区__________的恢复和发展。(3..
第三单元 北魏孝文帝改革第1课 改革迫在眉睫[课程标准] 了解北魏孝文帝改革的背景。一、北魏的崛起与统一黄河流域1.崛起(1)北魏是源于我国东北的鲜卑族________建立的政权。(2)东晋时建立代国,不久被前秦所灭,____________后,再度崛起。2.发展(1)386年,________重建代国,改国号为魏,史称______。(2)398年,拓跋珪迁都______,北魏历史进入新的发展时期。3.统一(1)完成:439年,北魏统一____________,初步结束了北方的分裂割据局面。(2)影响①促进了社会生产的发展。②推动了____________向____________的转变。③国家机构日..
3.3 促进民族大融合 导学案(人教版选修1)(教师版)【学习目标】一、知识目标1.探讨北魏孝文帝改革的历史作用。2.认识民族融合的作用。3.认识中国古代少数民族统治者改革对本民族与中国历史发展的推动作用。二、学习重点孝文帝改革对政权封建化进程的作用。三、学习难点孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义。【自主学习】一、经济的复苏和繁荣1 原因: 孝文帝 改革措施的推动;北魏发展经济的政策;民族大融合的影响。2 表现:(1)农业:荒地开垦、粮食产量增加、人口增长; 生产工具..
第1课 改革迫在眉睫学习方法点拨 1.本课讲述了北魏统一黄河流域之后面临的社会问题及进行社会改革的有利形势。 2.要注意通过北魏政权面临的社会问题,明确北魏进行社会改革的必要性。从北魏最高统治者的态度,体会北魏进行社会改革的有利条件。教材自学导引与解读一、北魏的崛起与统一黄河流域1.崛起⑴北魏是源于我国东北的鲜卑族① 建立的政权。⑵东晋时建代国,不久被前秦所灭,② &nbs..
专题检测(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.透过下图能获知北魏 ( )。①北魏骑马武士纵横驰骋,骁勇杀敌的战争情景 ②北魏是“马背上得天下”的政权 ③北魏时陶瓷艺术水平高 ④北魏时实行民族压迫政策A...
课时二 北方经济的逐渐恢复 (时间:25分钟 满分:50分)1.《洛阳伽蓝记》记载:北方“百姓殷阜,年登俗乐,鳏寡不闻犬豕之食,茕独不见牛马之衣”,“舟车所通,足迹所履,莫不商贩焉”。这段材料不能说明  ..
专题三 北魏孝文帝改革课时一 励精图治的孝文帝改革 (时间:25分钟 满分:50分)1.北魏统一黄河流域后,导致北方社会矛盾不断激化的主要原因有 ( )。①鲜卑贵族推行民族歧视政策 ②鲜卑贵族对百姓巧取豪夺 ③都城偏远 ④南朝政权的威胁A.①② B.③④ C.①③ D.②④解析 社会矛盾的激化,主要是由统治者的统治措..
温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时训练·速提升一、选择题1.(2013·日照模拟)北魏孝文帝改革在历史上影响深远,和商鞅变法相比,不同点是( )[来源:学科网]A.有利于促进经济的发展 B.为统一奠定了基础C.制度创新,并为后世沿用 D.倡导严刑峻法2.北魏孝文帝改革的措施中,既直接推动了农业生产的恢复和发展,又促进了鲜卑族封建化的措施是( )A.迁都洛阳 &nb..
温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时训练·速提升一、选择题1.(2013·广州高二检测)经济基础决定上层建筑。随着均田制的实行,与之相适应的政治制度也建立起来,这里指的是( )A.废除宗主督护制,改行三长制B.整顿吏治,制定俸禄制度C.废除宗主督护制,实行俸禄制D.改行三长制,迁都洛阳2.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪,赏罚必行,肇革旧轨,时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现..
温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时训练·速提升一、选择题[来源:学科网ZXXK]1.“正当五胡乱华(少数民族南迁),中原鼎沸之际……这一新兴王朝,利用作战所俘虏的人口,拓展农业基础;并解除胡汉豪族的威权,直接向农户征税,扭转后汉以来地方割据的趋势,而逐渐推广其统治权,开启了中国长期分裂后再统一的契机。”这一王朝是( )A.东汉 B.北魏 C.隋朝 D.唐朝2.(2013·临..
单元学习小结一、如何评价孝文帝的汉化政策?积极影响(1)以汉化为中心的孝文帝改革,使北魏政权的统治方式有了巨大的变化,北魏整个社会面貌呈现出全新的气象,并对中国古代历史的发展产生了深远的影响(2)改革有力地促进了北方各民族之间的大融合,为日后隋唐的全国大一统奠定了坚实的基础消极影响(1)孝文帝移风易俗的汉化政策丢掉的是拓跋部的长处——勇武质朴,而且削弱了北魏的军事力量(2)孝文帝推行的全盘汉化,激化了社会矛盾与冲突,致使北魏迅速由盛转衰,归于灭亡二、孝文帝改革与北方民族融合之间的关系(1)北..
训练3 促进民族大融合1.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由以畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向以农业经济为主的定居生活。从经济发展的角度看,这表明民族融合的过程实质上是 ( )A.封建化的过程 B.农业化的过程C.工业化的过程 D.汉化的过程2.下..
训练2 北魏孝文帝的改革措施1.据《魏书·高宗纪》载:“北魏初年官吏多‘求欲无厌,断截官物以入于己’。”为改变这种状况,孝文帝在改革中 ( )A.实行俸禄制并整顿吏治B.推行均田制C.设立三长制D.推行新的租调制2.北魏实行的均田制和租调制的作用有 &..
第三单元 北魏孝文帝改革训练1 改革迫在眉睫1.北魏征服中原时,遇到了许多豪强地主建立的“坞堡”,它们“或百室合户,或千丁共籍”,并拥有武装。面对这种情况,北魏统治者采取的策略是 ( )A.铲平豪强地主,消灭割据隐患B.实行宗主督护,构建基层政权C.广泛发动农民,消灭豪强地主D.严令地方官员,孤立豪强地主2.北魏统一黄河流域后,阶级矛盾、民族矛盾错综复杂,产生这些矛盾的主..