第五章 做一个合格的现代游客 测 试 一、选择题 一对来自欧洲某国的老夫妇，在中国进行了为期半个月的旅游，当他们即将离开中国的时候，老妇人感慨地说：“中国的面积好辽阔啊！在没有登高情况下，短短的十几天，让我们感到了一年四季的变化。”据此，完成1—3题： 1．试问这对老人是什么季节来我国旅游的（ ） A. 春季 B．夏季 C. 秋季 D．冬季 2．如果这对老人是乘坐火车在我国旅游，那么他们最有可能的旅游路线是（ ） A. 沿陇海—兰新铁路 B．沿京哈—京九铁路 C．沿京广—京包铁路 ..

是指游客从旅游资源中获取高质量美感的 过程,或者是在旅游过程中获得良好的审 美感受的过程。 对审美对象，即旅游景观的 感受和知觉 得到审美的感受 培养审美情趣 提高审美能力 优选欣赏角度 把握观赏时机 品味文化内涵 感受力 理解力 创造力 欣赏角度 形象美：包括奇特、险峻、秀丽、壮观、 幽奥、旷阔美等 色彩美：静穆美、奇特美、激亢美、 素雅美、华丽美、清纯美等 动态美：韵律美、变幻美、震撼美、 舒缓美等

第四章 文明旅游 普通高中地理课程标准实验教科书?湘教版选修3 一、我国古代著名的旅游者 探究： 张蹇出使西域需要克服哪些不利的自然条件？ 干旱的沙漠、高寒的昆仑山 张蹇返回的路线，从蓝氏城开始依次经过的地形区是____________、___________、______________、______________、______________。 渭河平原 喀喇昆仑山 塔里木盆地 柴达木盆地 河西走廊 大雁塔 唐玄奘 位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。读图，根据所学知识回答下列问题。 （1） （2） （3） （1）从甲地出..

4.4 旅游安全 湘教版选修3 教学目标 (一)知识与技能 1．通过对旅游安全的学习，了解影响旅游安全的因素。 2．通过对旅游安全防范措施的学习，熟练掌握保障旅游安全的措施和方法。 (二)过程与方法 1. 通过分析旅游安全的影响因素，做到出游前对旅游安全有充分的把握，防患于未然。 2．通过列举旅游安全的应对措施，懂得外出旅游购买保险和加强自我医疗保护，也是旅游安全的防范措施。 (三)情感态度与价值观 1．通过旅游安全的学习，让学生懂得珍爱生命的价值和日常行..

第五章 做一个合格的现代游客 第二节 参与旅游环境保护 教 案 教学目标： 1．充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响，特别是负面影响，包括对旅游资源和旅游地自然环境、社会环境的破坏。 2．学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为，为保护旅游资源和环境尽力。 教学重难点： 重点：旅游者自身行为对旅游环境的负面影响，以及如何做个生态旅游者。 难点：旅游者自身行为对旅游环境的负面影响。 教学方法：案例教学法、探究讨论法 教学过程 教学进程 教师活动 学生活动  一、旅游者行为对旅游资源和环境..

第五章 做一个合格的现代游客 第一节 设计旅游活动 教 案 教学目标： 1．了解旅游者的兴趣、爱好和性格特点以及旅游者的经济承受能力、闲暇时间等因素对其选择旅游目的地、旅游线路等的影响。 2．学会从多种渠道收集旅游地的信息，包括旅游地的资源特色、时空可达性、旅游接待设施和条件及旅游费用等。 3．了解普通旅游者在选择不同的旅游目的地和旅游线路时，所遵循的一般性原则。 4．应用自己已掌握的自然地理知识，分析地形、气候、水文等条件对旅游安全的影响，并了解应该采取的安全防范措施。 ..