福建省晋江市季延中学2011－2012学年高二下学期期末考试生物试题（分值：100分   时间：90分钟） 一、选择题，共50题，每小题1分，共50分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的。 A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶2．下列有关基因工程中载体的说法，正确的一项是A.在进行基因工程操作中，被用作载体的质粒都是天然质粒B.所有的质粒都可以作为基因工程中的载体C.质粒是一种独立于..

 5．2　生态工程的实例和发展前景课标领航1．举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。2．评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。3．尝试设计简单的生态工程。【重点】　生态工程的实例分析。【难点】　尝试设计简单的生态工程。。 1986年，美国人巴斯为了扩展人类新的生存空间，出资2亿美元在美国亚利桑那州的沙漠区动工兴建了世界瞩目的“生物圈2号”。1991年9月26日，来自世界各地的8位志愿者参与了“生物圈2号”的实验计划。情景导航在1991..

 5．1　生态工程的基本原理课标领航1．简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。2．简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。3．尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。【重点】　生态工程的原理。【难点】　分析生态环境问题及解决对策。 地球是人们赖以生存的共同的家园，多少年来，人们只知索取，不知呵护，使得地球变得千疮百孔，人们也正在遭受着大自然的种种惩罚，人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。情景导航 核心要点突破基础..

 4.3　禁止生物武器课标领航1．列举生物武器的主要种类。2．举例说出生物武器给人类带来的威胁。3．形成坚决禁止生物武器，维护世界和平的态度。【重点】　生物武器的特点，局限性。【难点】　主要的人类致病微生物及其引起的疾病。 美国“9·11”事件之后的10月25日，全美各地出现的邮寄炭疽病菌事件是恐怖分子利用生物作武器的恐怖袭击。随着科技的发展，利用病菌作武器的行为不断发生，其杀伤力也是不可估量的。爱好和平的人们不希望生产、储存和使用生物武器，对此我们的态度是——坚决禁止生物..

 4.2　关注生物技术的伦理问题课标领航1．了解生物技术的伦理问题。2．了解我国对“克隆”的法律规定。【重点】　克隆的含义；试管婴儿的概念。【难点】　试管婴儿与设计试管婴儿的区别。 生物技术革命的浪潮席卷全球，不仅带来巨大的社会效益和经济效益，而且也对人们传统的观念造成极大撞击，在持有不同价值观的人群中引起了激烈的争论。例如，体外人工授精曾一度被认为是对人类的威胁，目前克隆人又带来了同样的恐惧。生物技术介入人类自身的繁衍，带给我们的究竟是祸还福呢？情景导航 核心要点突破基础自主梳理知..

 4.1　转基因生物的安全性课标领航1．关注转基因生物的安全性问题，认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。2．说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据。3．形成对转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。【重点】　转基因生物安全性问题的不同观点。【难点】　转基因生物安全性问题的论据。 当你食用红彤彤的番茄、鲜美的草莓、金灿灿的大豆等转基因食品时，你会有何反应？是感谢科学技术改善了我们的生活，还是怀疑这些东西会损害人们的健康？情景导航 核心要点突破基础自主梳理知能过关演练4.1　 转基因生物的安..

 3.3　胚胎工程的应用及前景课标领航1．简述胚胎移植的现状和意义。2．结合所学知识了解胚胎移植的生理学基础及胚胎移植的基本程序。3．了解胚胎分割的概念、意义及操作过程。4．了解胚胎干细胞的特性及应用。【重点】　胚胎移植和胚胎分割。【难点】　胚胎移植的生理学基础。 “试管婴儿”的诞生，可以说为部分不孕不育症患者带来了福音，但胚胎工程的意义并非仅仅如此。  目前在生产上应用较多的是家畜的胚胎移植，为快速繁殖优良个体和品种改良(如转基因牛“滔滔”)提供了丰富的实验材料，相信这些..

 3.2　体外受精和早期胚胎培养课标领航1．简述试管动物培养过程。2．简述卵母细胞的采集和培养方法。3．了解收集精子和获能的处理方法。【重点】　卵母细胞的采集和培养；精子的获取。【难点】　胚胎的早期培养。 世界首例试管婴儿于1978年7月25日23时47分在英国的奥尔德姆市医院诞生，她的名字叫路易丝·布朗。全世界的新闻媒体都把聚焦的镜头瞄准了她，因为她有一个特殊的称谓：“试管婴儿”。在当时引起了极大的轰动，并引发了一系列伦理道德问题的争论。现已成为母亲的路易斯，过着正常人的普通生活。试管..

 3.1　体内受精和早期胚胎发育课标领航1．简述精子和卵子的发生过程。2．了解哺乳动物受精的过程。3．简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。【重点】　受精的过程及早期胚胎各时期的特点。【难点】　受精的过程。 生命的诞生应该从精子与卵子结合成受精卵开始。当以亿计数的精子争先恐后地试图与卵子结合时，通常只有一个精子能够进入卵细胞。你看此时，精子的头已经钻进去了，我们还可以看到它的中部和尾部，它就像一个不断旋转的钻头，在尾巴拍打的驱动下，努力进入卵子……生命的发生是如此奇妙，让我们领略..

 2．2.2　动物细胞融合与单克隆抗体课标领航1．掌握动物细胞融合技术。2．理解单克隆抗体技术。3．了解动物细胞融合和单克隆抗体技术的应用。【重点】　动物细胞融合技术；单克隆抗体技术。【难点】　杂交瘤细胞的筛选过程。情景导航20世纪90年代初，英国科学家成功地利用“生物导弹”单克隆抗体瞄准并杀死了癌细胞，使患血癌的一名67岁退休教授与一名女患者的癌细胞奇迹般消失了。被称为“生物导弹”的单克隆抗体，能够跟踪和杀死细菌、病毒或癌细胞。 核心要点突破基础自主梳理知能过关演练2.2.2　动物细胞融..

 2．2　动物细胞工程?2．2.1　动物细胞培养和核移植技术课标领航1．简述动物的细胞培养及条件。2．举例论证动物细胞培养技术的应用及意义。3．简述动物核移植的过程及意义。【重点】　动物细胞培养的过程；动物核移植的过程。【难点】　原代培养和传代培养的概念。情景导航克隆羊多利的诞生，为动物细胞工程的发展和研究开辟了新的篇章。它实现了通过动物核移植技术创造新个体的方法，从而也证明了动物细胞核的全能性，为畜牧业、医药卫生等领域展示了广泛的应用前景。但对于克隆动物尤其是克隆人，人们有许多不同的观点，有人赞同,..

 2．1.2　植物细胞工程的实际应用课标领航1．列举植物细胞工程的实际应用。2．举例说明植物繁殖的新途径、作物新品种的培育方法以及细胞产物的工厂化生产的实例。【重点】　微型繁殖技术的概念、特点及意义。【难点】　人工种子的结构与获取。情景导航你是否吃过脱毒草莓、“纳米”西瓜等植物细胞工程产品？目前，除了这些水果新品种，植物细胞工程的实际应用还体现在微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子等方面。相信通过植物基因工程和细胞工程的进一步发展，会给人类带来更多、更大的惊喜。 核心要点突破基础自主梳理知能..

 2．1　植物细胞工程?2．1.1　植物细胞工程的基本技术课标领航1．了解细胞工程的含义。2．掌握植物组织培养技术的过程及用途。3．理解植物体细胞杂交技术的过程。【重点】　植物组织培养和植物体细胞杂交技术的过程。【难点】　细胞全能性的原理及实现全能性的条件。 快速培养花卉及濒危植物利用离体的植物细胞、组织或器官在特定的条件下，通过脱分化、再分化等过程培育新植株。在生产实践中，利用细胞工程技术能繁殖名贵花卉(如郁金香)和濒危植物。情景导航 核心要点突破基础自主梳理知能过关演练2.1.1　植物细胞工程的基本技..

 1．4　蛋白质工程的崛起课标领航1．举例说出蛋白质工程崛起的缘由。2．理解蛋白质工程的原理。3．了解蛋白质工程的应用。【重点】　蛋白质工程的原理。【难点】　蛋白质工程的应用。情景导航 快速起效的胰岛素实验证明：胰岛素在低浓度时主要以单体形式存在，在高浓度时多以二聚体形式存在，这是胰岛素β23－β28氨基酸残基结构所致。这样就会延缓胰岛素从注射部位进入血液，从而延缓了其降血糖的作用，也增加了抗原性。科学家根据胰岛素的结构和其功能间的关系，设计了对胰岛素基因的改造方案。通过碱基替换的方法，..