第4单元-第3节.pptpage1教师用书独具演示page2●课标解读1．利用教材中珠江三角洲地区图，让学生了解珠江三角洲地区经济快速发展的区位优势。2．通过学习，让学生了解珠江三角洲地区城市化水平的发展变化。3．通过城市化和工业化的关系，理解二者对经济发展的推动作用。4．通过学习，使学生理解珠江三角洲在工业化、城市化过程中出现的问题及实现可持续发展的对策。page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13演示结束 page14page15经济发展快 港澳 热量 城市 侨乡 page16轻工业 第一产业 第三产业 第二产业 page17page..

第一节流域综合开.pptpage1第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例第二课时page2二、长江流域开发与整治长江流域自然概况社会经济概况   上中下游优势的开发存在问题的治理 可持续发展之路扬长避短原则：因地制宜zxxkpage3（一）上游地区开发与整治学科网page41、优势：落差大，水能资源丰富2、开发重点：水能资源的开发page53、三峡工程：注意:三峡工程的首要任务是______!防洪zxxkpage6（1）三峡工程的位置：学科网page74、存在的问题：地质灾害频繁，水土流失严重，森林破坏5、解决措施：搞..

第4单元-第3节.pptpage1教师用书独具演示page2●课标解读1．利用教材中珠江三角洲地区图，让学生了解珠江三角洲地区经济快速发展的区位优势。2．通过学习，让学生了解珠江三角洲地区城市化水平的发展变化。3．通过城市化和工业化的关系，理解二者对经济发展的推动作用。4．通过学习，使学生理解珠江三角洲在工业化、城市化过程中出现的问题及实现可持续发展的对策。page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13演示结束 page14page15经济发展快 港澳 热量 城市 侨乡 page16轻工业 第一产业 第三产业 第二产业 page17page..

课时作业(三十七)　　　　　　　　　　　　　　　　　下图为某流域河流分布图及其干流河床对应的剖面图，读图回答1～3题。　　　　图K37－1　　1．计划开发河流的水能，修建大坝的最理想位置是(　　)　　A．a处　　B．b处　　C．c处　　D．d处　　2．该流域的洪水危害最易发生的河段是(　　)　　A．a处  B．b处  C．c处  D．d处　　3．M河流域植树造林，植被主要的生态功能是(　　)　　A．防风固沙  B．调节气候　　C．涵养水源、保持水土  D．美化环境　　长江沿岸是我国工农业发达、人口众多、矿产和水力资源..

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 4.3 经济发达地区的可持续发展教案 鲁教版教学目标重点分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题。难点分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题。教法及教具图解法、讲述法   教学 过 程      教  学  内  容  个案调整教师主导活动学生主体活动 （导入）鼓励学生列举近年城市化发展最快，而成为全国城市化水平较高的几个地区（如京津唐地区、长江三角..

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 4.2.2 农业与区域可持续发展教案 鲁教版教学目标掌握东北粮业林业基地的条件分析、概况，实现农业可持续发展的途径。学会从知识窗、活动、探讨研究中将知识加以拓展。重点比较南方和东北的农业生产特点，林业的概况，存在的问题，解决的措施。难点联系本地农业，探讨实现农业可持续发展的途径教法及教具    教 学 过 程      教  学  内  容  个案调整教师主导活动学生主体活动 导入新课 &nb..

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 4.2.1 农业与区域可持续发展教案 鲁教版教学目标1、了解区域发展商品农业的条件。2、认识东北自然环境特征，尤其是土地资源特征。重点掌握东北农业分布的基本格局难点分析东北农业资源开发面临的问题和整治采取的措施教法及教具   教 学 过 程      教  学  内  容 个案调整教师主导活动学生主体活动 导入新课  新授一、区域概况1、范围：东北区包括黑龙江、吉林、辽宁三省及内蒙古自治区东部，是..

第六节  区域工业化与城市化进程知识结构  学案（1）学习重点把握通过不同历史时期珠江三角洲不同的工业化和城市化的进程特点；理解珠江三角洲地区工业化进程呈现的发展阶段，特点及对城市化的影响。（2）学习目标了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。比较归纳珠江三角洲地城市化进程的两个阶段主要发展特点和形成原因。比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。分析珠江三角洲地区工业化和城市..

第二节 农业与区域可持续发展——以东北地区为例一、东北区域概况1、范围：黑、吉、辽及内蒙古东部     2、面积：124万KM2     3、人口：1.2亿4、地貌特征：山环水绕（北：小兴安岭；东：长白山；西：大兴安岭；河：松花江、嫩江、辽河、黑龙江、乌苏里江等）沃野千里（东北平原：北：松嫩平原；南：辽河平原；东：三江平原）——土地资源丰富——形成我国最大的商品粮基地二、农业生产条件1、自然条件：（1）土地资源：耕地面积广阔、土壤（黑土、黑钙土）肥沃、..

地理：4.2农业与区域可持续发展—以东北地区为例（学案）（鲁教版必修三）【课标要求】以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径。【学习目标】1、了解东北地区的位置、范围及三大地形单元的分布状况。2、了解东北地区的土壤特性，认识东北地区土地资源丰富及土地开发的措施及状况。3、学会以某区域为例，分析区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。【重点】东北地区农业生产的条件分析【自主学习】A级（阅读东北地区河流、山脉、平原分布图，自主学习..

总课题第四单元   区域综合开发与可持续发展课  题第三节  经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例课  型复习课课时1主备人李 伟审核人考点搜索1、结合实例，分析某区域工业化和城市化的推进过程，以及在过程中产生的主要问题，说明解决这些问题的对策和措施。2、产业转移对区域地理环境的影响复  习重难点以珠江三角洲为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在过程中产生的主要问题，了解这些问题的对策和措施。复习过程复   习 &nbs..

总课题第四单元   区域综合开发与可持续发展课  题第二节  农业与区域可持续发展——以东北地区为例课  型复习课课时1主备人李 伟审核人考点搜索结合实例，分析某区域农业生产的条件、布局特点和面临的主要问题，说明该区域农业持续发展的关系复  习重难点以东北地区为例，分析某区域农业生产的条件、布局特点和面临的主要问题，说明该区域农业持续发展的关系复习过程复   习   内   容复习思考[基础梳理] 1、东北地区的自然环境怎样？&..

课时作业(三十七)　下图为某流域河流分布图及其干流河床对应的剖面图，读图回答1～3题。
图K37－11．计划开发河流的水能，修建大坝的最理想位置是(　　)A．a处　　B．b处　　C．c处　　D．d处2．该流域的洪水危害最易发生的河段是(　　)A．a处  B．b处  C．c处  D．d处3．M河流域植树造林，植被主要的生态功能是(　　)A．防风固沙  B．调节气候C．涵养水源、保持水土  D．美化环境长江沿岸是我国工农业发达、人口众多、矿产和水力资源丰富、水运条件得天独厚、由沿海深入内陆、综合性强的一个工业地带。 

?第二章?区域可持续发展（复习） ——荒漠化的危害与治理和湿地资源的开发与保护龙港高级中学    谢上可明确区域的地理位置和范围区域环境与发展问题分析的一般思路：分析存在的主要环境问题了解环境问题产生的危害分析环境问题产生的原因制定合理有效的防治措施自然原因人类活动①荒漠化的含义①湿地的概念和类型②湿地的重要价值②荒漠化形成的原因、产生的危害及综合治理措施③湿地在开发利用中存在的主要问题及保护措施知识梳理：措施危害原因分布类型含义荒漠化（以西北地区为例）深居内陆，水汽难以到达..

第三节    经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例主要内容一、珠江三角洲地区自然经济社会概况二、珠江三角洲地区发展中的问题三、珠江三角洲地区可持续发展措施一、珠江三角洲地区自然经济社会概况1、自然环境概况2、经济发展概况3、社会发展概况1、自然环境概况珠江三角洲有狭义和广义之分，广义的珠三角包括港澳地区在内，狭义的不包括。这里所讲的珠三角指狭义的珠江三角洲。“泛珠三角’’实际上就是沿珠江流域的省份合作．共同发展。我们通常叫“9+2”．它包括广东..