温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。阶段质量检测/单元质量评估（二）第八章（时间：90分钟  满分：100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分.每小题至少一个答案正确）1.关于理想气体的下列说法正确的有（   ）A.气体压强是由气体的重力产生的B.气体压强是由大量气体分子对器壁的频繁碰撞产生的C.一定质量的气体，分子的平均速率越大，气体压强也越大D.压缩理想气体时要用力，是因为分子之间有斥力 2．关于一定质量的气体，下列叙..

 单元质量评估(二)第八章（90分钟  100分）一、选择题（本大题共 12小题，每题 5分，共60分）1.关于理想气体，下列说法正确的是(   )A.温度极低的气体也是理想气体B.压强极大的气体也遵从气体实验定律C.理想气体是对实际气体的抽象化模型D.理想气体实际并不存在2.下列说法正确的是(   )A.气体体积就是每个气体分子体积之和B.气体压强的大小只取决于分子平均速率C.温度升高，大量气体分子中速率小的分子数减少，速率大的分子数增多，分子平均速率增大D.一定质量的气体，温度一定，体积减小，分子密集程度增大，压强增..

 8.3 理想气体的状态方程教学目标：1.初步理解“理想气体”的概念。2.掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解答有关简单问题。3.熟记盖·吕萨克定律及数学表达式，并能正确用它来解答气体等压变化的有关问题。4．通过推导理想气体状态方程及由理想气体状态方程推导盖·吕萨克定律的过程，培养学生严密的逻辑思维能力。5．通过用实验验证盖·吕萨克定律的教学过程，使学生学会用实验来验证成正比关系的物理定律的一..

 
基础夯实1．关于理想气体，下列说法正确的是(　　)A．理想气体能严格遵守气体实验定律B．实际气体在温度不太高、压强不太大的情况下，可看成理想气体C．实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下， 可看成理想气体D．所有的实际气体任何情况下，都可以看成理想气体答案：AC解析：理想气体是在任何温度、任何压强下都能遵守气体实验定律的气
体，A选项正确。它是实际气体在温度不太低、压强不太大情况下的抽象，故C正确。2．(2012·安丘高二检测)一定质量的理想气体，在某一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p1、V1、T1，..

 成才之路·物理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 · 选修3-3课堂情景切入 知识自主梳理  重点难点突破课后强化作业  考点题型设计  答案：D  答案：D  答案：500K  答案：AD  答案：(1)1.32×1022个　(2)0.52L  

 8.4气体实验定律的微观解释三维教学目标1、知识与技能（1）能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义，并能知道气体的压强、温度、体积与所对应的微观物理量间的相关联系；21教育网（2）能用气体分子动理论解释三个气体实验定律。2、过程与方法：通过让学生用气体分子动理论解释有关的宏观物理现象，培养学生的微观想像能力和逻辑推理能力，并渗透“统计物理”的思维方法。21·cn·jy·com3、情感、态度与价值观：通过对宏观物理现象与微观粒子运动规律的分析，对学生渗透“透过现象看本质&rdquo..

 8.3?  气体  理想气体的状态方程三维教学目标1、知识与技能（1）初步理解“理想气体”的概念；（2）掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程，熟记理想气体状态方程的数学表达式，并能正确运用理想气体状态方程解答有关简单问题；版权所有（3）熟记盖·吕萨克定律及数学表达式，并能正确用它来解答气体等压变化的有关问题。2、过程与方法：通过推导理想气体状态方程及由理想气体状态方程推导盖·吕萨克定律的过程，培养学生严密的逻辑思维能力。21教育网3、情感、态度与价值观：通..

 8.2   气体的等容变化和等压变化三维教学目标1、知识与技能（1）知道什么是气体的等容变化过程；（2）掌握查理定律的内容、数学表达式；理解p-t图象的物理意义；（3）知道查理定律的适用条件；（4）会用分子动理论解释查理定律。2、过程与方法：通过演示实验，培养学生的观察能力、分析能力和实验研究能力。3、情感、态度与价值观：培养学生运用数学方法解决物理问题的能力——由图象总结出查理定律。教学重难点（1）查理定律的内容、数学表达式、图象及适用条件是重点；（2）气体压强和摄氏温度不成正比，压强增量..

温度和温标 同步练习 １．两个物体放在一起彼此接触，它们若
不发生热传递，其原因是( ) A．它们的内能相同 B．它们的比热相同 C．它们的分子总动能相同 D．它们的温度相同 ２．下列关于热力学
温度的
说法中，不正确的
是( ) A．热力学温度的零度是－273。15 ℃ B．热力学温度的每一度的大小和摄氏温
度是相同的 C．绝对零度是低温的极限，永远达不到
D．1℃就是1 K ３．冬天，北方的气温最低可达-40℃，为了测量那里的气温应选用（ ） 水银温度计 B．酒
精
温度计[来源..

气体实验定律综合测试一 ??? 一、选择题 ??? 1．一定质量的理想气体,当体积不变时 ??? A. 温度每升高1℃时,增加的压强是原来压强的1/273 ??? B. 温度每升高1开,增加的压强是它在237开时的压强的1/237 ??? C. 压强与摄氏温度成正比 ??? D. 压强与热力学温度成正比 ??? 2．在封闭定容容器内的理想气体，温度升高后并不改变的是 ( ). ??? A. 分子平均动能 B. 分子平均速率 C. 气体的压强 D. 气体分子的密度 ??? 3．如图4–3–1所示为一定质量的某种气体的状态变化图线,其中表示等容变化过程是 ( ). ???
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气体实验定律综合测试二 ??? 一、选择题 ??? 1．一定质量的理想气体,当压强不变而温度由10℃升高到20℃时,其体积 ( ). ??? A. 增大到原来的2倍 B. 缩小到原来的1/2 ??? C. 比原来增大10/273 D. 增加的体积是原来的10/283 ??? 2．一定质量的理想气体在等压变化中体积增大了1/2,若气体原来温度是27℃,则温度的变化 ??? 是 ( ). ??? A. 升高到450K B. 升高了150℃ ??? C. 升高到40.5℃ D. 升高到450℃ ??? 3．两端开口的直玻璃管竖直插入银中,管上端的一段水银柱下封闭一定质量的气体,管下端水银面与槽中水银面的高度差为h,如..