五年级数学上册 设计活动方案 1. 桌子上有9张扑克牌，其中“红桃”有4张，“方块”有2张，“黑桃”有3张，牌面朝下放在桌子上。如果从中随意翻出一张牌： （1）翻出的这张牌是“红桃”的可能性是多少？ （2）翻出的这张牌是“方块”的可能性是多少？ （3）翻出的这张牌是“黑桃”的可能性是多少？ 2. 请你设计一个方案，在一个盒子里放入若干粒形状与大小完全相同的黑、白围棋子，使得从盒子中摸出一粒白棋子的可能性为
。 3. 请你自己设计一个从袋中取球的游戏，共有3种颜色的球，使取出红球的可能性分别是..

五年级数学上册 摸球游戏及答案 基础作业： 1. 选一选。（将正确答案的序号填在括号里） （1）在一个不透明的盒子里放有7个球，有2个红球、1个黄球、4个白球，从中任意取出一个球，正好是红球的可能性是（ ） A.
B.
C.
D.
（2）国庆节，小明的妈妈带他去旅游。妈妈给他带了蓝、红2件毛衣和黑、白、灰3条裤子。现在他要任意拿出一件毛衣和一条裤子配成一套，正好是蓝毛衣和白裤子的可能性是（ ） A.
B.
C.
D.
2. 玩扑克。 （1）有“黑桃”、“红桃”、“梅花”、“方块”4张“A..

学上册《可能性的大小》单元测试 班级_______姓名_______分数_______ 一、选择题。（用数字“1”或“0”表示可能性的情况）（14分） 1.玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能性为（ ）。 2.太阳每天早晨升起的可能性为（ ）。 3.公鸡下蛋的可能性为（ ）。 4.一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“7”的可能性为（ ）。 5.在北京，冬天过去了就是春天，其可能性为（ ）。 6.地球绕着月亮公转的可能性为（ ）。 7.在深圳，一年四季都下雪的可能性为（ ）。 二、玩一玩，..

统计（一） 一、下面左图是一张甲、乙两车的行程图，仔细阅读后回答下列问题。 （1）甲车的速度是（ ）千米/小时。 （2）甲、乙两车的时速之差是（ ）千米/小时。 （3）半小时两车的相差（ ）千米。 二、小华和小丽测量了5次立定跳远的成绩，分别如下表，请你制成复式条形统计图。
三、下图是深圳市金威啤酒厂1999～2002年啤酒产量情况统计图。请根据统计图完成下面的统计表。

异分母分数的加减法 班级______姓名______ 一、计算。
＋
　　　　　　　
—
　　　　　　　　
—
　　　　　　　　　
＋
　 　　　　　　　　 1—
—
　　　　　
—
—
　　　　　
＋
＋
　　　　　　　
＋
＋
　 　　　　　　　 1＋
＋
　　　　　　　　　9—
　　　　　　　　　　　　　2—
—
二、填空。 （1）
—
表示（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 （2）1—
中的1可以看成（　　　　　）个（　　　　）。 （3）
的分数单位是（　　　　），它有（　　　　）个这样的分数单..

异分母分数的加减法 班级______姓名______ 一、填空。 1. 计算+时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。 2. 比米长米的是（　　　）米。 3. 一根铁丝长米，比另一根短 米，两根铁丝共（ ）米。 4. 一批化肥，第一天运走它的 ，第二天运走它的 ，还剩这批化肥的（ ）没有运。 二、判断。 1. 分数单位相同的分数才能直接相加减。……………………………………（　　） 2. 分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（　　） 3. 整数加法的交换律、..

异分母分数的加减法 班级______姓名______ 一、填空。 1.
+
表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。 2. 分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 3. 1的分数单位是（　　　　），再加上（　　　）个这样的单位就是最小的素数。 4. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ○ 　　　 1.8 ○ 　　　 －（－）○ －＋ 5.
与
的和再减去它们的差，结果是（ ）。 6. 一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的。 7. 三个分数的和是
，它们的分母相同，..

轴对称图形的对称轴 班级______姓名______ 一、画出下面图形的对称轴。

二、画出下面每个图形所有的对称轴。
 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1. 下面图形不是轴对称图形的是（ ）。 ①长方形 ②等腰梯形 ③平行四边形 ④等边三角形 2. 长方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。 ① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4 ⑤ 无数 四、动手操作。 1. 画出下面每个图形的另一半，使它成为一个对称图形。          

（注意：图在格内所画的竖线、横线都是与格子竖线、横线重合的！！！） （1）小帆船先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。 （2）三角形先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。 2.
 指针从B开始，顺时针旋转90°到（ ） 指针从B开始，逆时针旋转90°到（ ） 三、按要求画一画。  

约分 班级______姓名______ 一、判断。 （1）最简分数的分子和分母没有公因数。（　　　） （2）分子和分母是两个不同的质数，这个分数一定是最简分数。（　　　） （3）分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分数。（　　　　） （4）最简分数的分子一定小于分母。（　　　　） 二、填空。 （1）一个分数约分后，分数的大小（　　　）。 （2）分数
的分子和分母的最大公因数是（　　　），化成最简分数是（　　　　）。 （3）分母是10的最简真分数的和是（　　　　　）。 （4）一个最简真分数，分子和分母的积是8，这..

通分 班级______姓名______ 一、判断。 1. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（　　　　） 2. 分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。（　　　） 3.
的分子加上4，分母乘2，分数值不变。（　　　　） 4.
和
化成分母是14的分数分别是
和
。（　　　　） 二、填空。 1. 8 = 16 ( )÷40=24÷( ) ( ) 20 2. 把
的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（　　　　　　　　）。 3. 写出3个与
相等的分数，是（　　　　..

班级______姓名______ 1. 在数轴上分别用A、B、C、D、E、表示下面各个数。 -2 -4 +2 -1 4 0 2. 判断题： （1）从数轴上看，左边的数总比右边的数小，右边的数总比左边的数大。（ ） （2）在数轴上0表示起点。 （ ） （3）在数轴的原点两旁离原点距离相等的两个点所表示的数是一样大。 （ ） （4）正数大于一切负数，负数都小于0。 （ ） （5）-12比-10小。 ..

认识正、负数 班级______姓名______ 一、填空： 1. 按要求画出数轴，并标出1；3；-3；-1.5；
这些数的位置。 2. 按要求在数轴上标数并完成（ ）填空： 0 1 （1）标出表示2的点，它在原点的（ ）边。 （2）标出表示-4的点，它在原点的（ ）边，离开原点（ ）个单位长度。 （3）标出表示3和-3的数，它们距原点的距离是（ ）。这两个数互为 （ ）。 3. ①找出数轴上的A、B、C、D、E点各表示什么数，请填写完成。 B D A C ..

四年级数学下册 倍数和因数 班级______姓名______ 一、你会在括号内填上合适的数吗？ 20的因数（ ）9的倍数（ ）50以内3的倍数（ ）。 二、填一填。 1. 18的因数有（　　　　　　　　　　），其中最大的因数是（　　　），从小到大写出18的4个倍数（　　　　　　　　　　　　　　）。 2. 15的因数有（　　　　　　　　　　），其中最大的因数是（　　），最小的因数是（　　）；从小到大写出15的5个倍数（　　　　　　　　　　　　　　）。 3. 100以内20的倍数有（　　　　　　　　），其中最小的倍数..

四年级数学下册 3的倍数的特征 班级______姓名______ 一、填空题。 1. 下面的数，哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？哪些既是3的倍数，又是5的倍数？ 45、60、96、78、25、65、90、75、42、36、15、105、120、111、135、63 3的倍数:　　　　　　　　5的倍数:　　　　　　　3和5的倍数: 2. 在每个数的“□”里填上一个数字，使它是3的倍数。 3□2　　　□42　　　□35　　　□9 3. 在下面的“□”中填上适当的数字。 ⑴　65□是2和3的倍数。　　　 ⑵　□□4既是2又是3的倍数。 ⑶　□7□是2和5的倍数。　　　⑷　4□8□是..