“文化大革命”的十年·粉碎林彪、江青两个反革命集团
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教学目标
1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握林彪反革命集团;“九一三事件”;国民经济的破坏和复苏;“批林批孔”运动;邓小平的全面整顿;“批邓、反击右倾翻案风”运动;“四五”运动;粉碎江青反革命集团。
2.能力方面:(1)通过对教材“表格数字材料”的教学,培养学生分析、阐释表格型材料的能力。(2)通过对“‘文化大革命’是否是真正的群众运动”的讨论教学,培养学生透过现象看本质的分析能力。
3.态度、价值观方面:(1)通过对“四五运动..