单元检测　　(时间：45分钟　分值：50分)一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．1929年经济危机爆发后，各资本主义国家纷纷贬低本国货币与外币的比价，掀起了一场激烈的货币战。在整个危机期间，宣布货币贬值的国家一共达到56个。针对上述问题，二战后在美国的主导下 (　　)。A．建立布雷顿森林体系  B．实施马歇尔计划C．成立经济互助委员会  D．建立世界贸易组织解析　本题考查学生的分析判断能力。吸取1929年经济危机的教训，二战后，在美国的主导下建立了布雷顿森林体系，故选A。B项是美国对欧洲实行的经济..

集宁一中西校区高一年级跟踪训练（必修二 第四单元 第19课）科目：历史    编者：郭乐一．选择题1. 在总结历史经验教训方面，与党的八大相比较，十一届三中全会所取得的新突破是（    ）A．认识到大力发展社会主义生产力的重要性B．确定了坚持综合平衡中稳步前进的经济建设方针C．提出改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节D．提出国内的主要矛盾是先进社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾2．十一届三中全会在农村实行的家庭联产承包责任制和1953年开始的我国对农业的社会主义改造是  &n..

单元检测(时间：45分钟　分值：50分)一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．第一个五年计划期间，钢铁、汽车、飞机等重要建设项目的完成，标志着(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．社会主义工业化基础的初步奠定B．"调整、巩固、充实、提高"方针取得成效C．提前完成了过渡时期总路线规定的任务D．工商业的社会主义改造完成解析　题干所述的内容是工业化建设而不是对工商业的改造。这些项目的建成只能说明是"一五"计划任务的完成而不是过渡时期总路线规定任务的完成。按照总路线的规定，过渡..

单元检测(时间：45分钟　分值：50分)一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．苏联漫画家摩尔的作品《救命》，描述了20世纪20年代初，一位农民的骷髅化，其背后的"麦穗"已经干瘪萎缩。这幅漫画意在表明 (　　)。A．战时共产主义政策的经济剥夺，挫伤了农民的积极性B．新经济政策减轻农民负担，人民热烈欢呼C．农业集体化损害农民利益，遭到人民反对D．人们对高度集中的斯大林模式不满解析　注意抓住材料中的关键信息"20世纪20年代初""农民骷髅化""麦穗干瘪"说明当时战时共产主义政..

单元检测(时间：45分钟　分值：50分)一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．一位美国历史学家这样总结道："在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。"对这一观点最恰当的解释是  (　　)。A．否认了航海家们的贡献B．企业家为航海活动提供了物质支持C．凸显了企业家的作用D．资本的发展和需求是海外扩张的根本原因解析　结合材料中"拥有资本的企业家"可知，"资本的发展和需求是海外扩张的根本原因"，是对材料最恰当的解释。版..

 单元过关检测卷(一)　　(考试时间：45分钟　分值：100分)　　　　一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)　　1．(2014·广东七校高三5月联考)"化繁为简"是图示法教学的一大特点。下列是有关中国古代农业生产方式示意图，推断空缺方框中最可能是(　　)www.21-cn-jy.com　　　　A．分封制  B．个体农耕　　C．集体劳作  D．自然经济　　　　解析：分封制是周天子为巩固自身统治，将王畿以外的土地分配给亲戚、功臣和前代贵族的政治制度，与材料意思无关，故A项错误；早期农业是属于集体劳作，而非..

　　历史岳麓必修2第一单元中国古代的农耕经济单元检测　　（时间：60分钟　分值：100分）　　一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题所给的四个选项中，只有一项最符合题目要求）【版权所有：21教育】　　1．古代中国人对牛有着特殊情感，杨柳青年画等民间风情画多以牛为题材，民间有"牛郎织女""太上老君骑牛入函谷关"等传说......造成这一现象的关键原因是（　　）　　A．君主专制中央集权　　B．佛教的广泛传播　　C．封建统治者实施愚民政策　　D．小农经济占主导地位　　2．据罗马时代《克洛..

(时间：25分钟　满分：50分)  一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1．以下不属于在海湾战争中使用的新式武器的是(　　)
解析：本题考查提取图片有效信息的能力。图片中的坦克是第一次世界大战期间使用的武器，故选D。答案：D2．在海湾战争中，多国部队实施了“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动。关于上述行动的叙述正确的是(　　)A．同时进行B．“沙漠风暴”行动侧重于地面攻击，“沙漠军刀”侧重于空中打击C．“沙漠风暴”行动侧重于空中打击，“沙漠军刀”侧..

(时间：25分钟　满分：50分)一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1．“二战”后印巴矛盾激化的导火线是(　　)A．英国殖民者的挑拨B．圣雄甘地之死C．克什米尔地区的归属问题D．东巴脱离巴基斯坦解析
：根据194
7年的“印度独立法案”，克什米尔地区可以自由决定加入印度或巴基斯坦，或者宣布独立，于是印度和巴基斯坦都力图把克什米尔地区纳入自己的版图，于是其归属问题成为印巴矛盾的导火线，故选C。答案：C2．第三次印巴战争爆发的历史背景不包括(　　)A．印巴之间历来积怨很深B．东西巴基斯坦矛盾激化C..

(时间：25分钟　满分：50分)一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1．在巴勒斯坦地区，宗教信仰
比较复
杂，这也是矛盾特别激烈的原因之一，这一地区汇集的宗教文化有(　　)[A．佛教、道教、伊斯兰教B．佛教、伊斯兰教、基督教C．犹太教、佛教、天主教
D．基督教、犹太教、伊斯兰教解析：本题考查学生的基础知识。历史上，希伯来王国时期，耶路撒冷成为犹太教的圣地；罗马——拜占庭统治时期，基督教成为国教；阿拉伯帝国统治时期，耶路撒冷又成为伊斯兰教圣地。答案：D2．第一次中东战争刚刚爆发，以色列总理立即致电..

(时间：25分钟　满分：50分)一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1．每年9月9日，朝鲜人民共和国举国上下热烈欢度“国庆节”，那么金日成领导的朝鲜成立于(　　)A．“一战”前　　　　　　
　                B．“一战”后C．“一战”和“二战”的中间              D．“二战”后初期解析：本题考查基本史实的掌握能力。“二战”后..

(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(本大题
共10小题，每小题5分，共50分)[来源:]1．在当前复杂的国际关系中，朝鲜核问题是世界关注的焦点之一，1950年6月朝鲜战争爆发的根本原因
是(　　)A．朝鲜内战的必然结果B．美国全球战略和霸权主义政策所决定的C．美苏争霸的必然结果D．朝鲜分裂成两个性质不同的国家的结果解析：本题考查朝鲜战争发生的根本原因。三个错误选项很具有迷惑性，朝鲜内战并不是朝鲜战争的根本原因，美苏争霸还没有
出现，朝鲜分裂是朝鲜内战的原因，但不是朝鲜战争的根本原因。朝鲜战争本质上是由美国的霸权主义..

(时间：25分钟　满分：50分)一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1．1967年10月，尼克松在《外交季刊》上发表的《越南战争之后的亚洲》一文，表达尼克松主义的主张。尼克松主义与杜鲁门政策的不同是(　　)A．强硬政策B．对苏“缓和”政策C．全面收缩D．争夺的重点在欧洲解析：本题考查学生比较问题的能力。A、B两项意思相反，必选其一，根据背景可知B项正确；美对苏缓和不等于美国放弃争霸，故C项错误，D项是共同点。答案：B2．爱尔兰首相伯蒂·埃亨说过：“里根总统是共产主义的坚定抵抗者，他扮演了重要..

(时间：25分钟　满分：50分)一
、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1．1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，
如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了(　　)[来源:]A．美苏军事角逐势均力敌B．美苏开始由对抗走向对话C．苏联试图同美国合作主
宰世界D．苏联积极谋求世界和平稳定解析：根据题目提供的材料，赫鲁晓夫提出与美国建立“和平合作的关系”，以“加强世界和平”。这种要求实质上是..

(时间：25分钟　满分：50分)一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1．美国历史学家杰里·本特利指出：“当1945年同盟国击败轴心国，
摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。”“重建世界”的主要原因是(　　)A．战后欧洲力图重建其中心地位B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧解析：本题强调的是“1945年同盟国击败轴心国”，即“二战”结束，那么结合当时的世界形势分析&..