上传时间: 2014-07-26
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《为正义高歌》_袁甜 _青州市东高初中
系统分类:第四届全国“互联网案例评选”
一、 教案背景
1,面向学生:√中学 □小学 2,学科:思想品德
2,课时:1
3,学生课前准备:
一、 预习课文,提前搜集相关材料,了解公平与正义的相关内容
二、 完成相关练习等
二、 教学课题
第一课公平、正义——人们永恒的追求
第二框——为正义高歌
三、 教材分析
努力培养合理真切的社会公平感和对待社会生活中不公平现象的理智感;增强维护社会公平的责任意识,自觉树立公平的合作意识;对正义充满向往和追求,树立以自觉遵守各项社会规则和程序为荣的意识。
理解社会稳定、个人发展需要公平;能独立判断社会上存在的公平与不公平现象;具有分辨正义行为与非正义行为的认知能力;自觉维护正义的实际行动,自觉遵守社会规则和程序,具有见义勇为精神。
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