上传时间: 2014-07-27
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第二单元第五课 与父母平等沟通
第一课时跨越代沟教案
课题:第五课第一框 跨越代沟
课型:新授
教学设计
设计
思路
通过师生双边活动,让学生在研究交流中经历未知知识点的发现,感悟探究合作的方法,从而建构跨越代沟相关的知识体系,达到提升学习能力的目的。
教
学
目
标
知识和
技能
能以平等的态度与父母沟通,掌握一些处理与父母关系的具体方法,学会沟通的技巧。
过程与
方法
以学生小组活动为主,交流合作,分析问题和解决问题的能力。
情感、态度与价值观
正确认识父母对自己的关爱与教育,以及可能产生的矛盾,体会父母在我们的成长过程中付出的大量心血和汗水,以感激的心情和理智的态度对待父母,坚持正确的看法和行为。
重点
难点
重点
自己与父母之间的差异主要有哪些
难点
自己与父母之间的差异主要有哪些
教学准备
收集有关教学案例
教学过程提要
教 学
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