八年级上册复习知识要点：第14章   生物的生殖与发育1、无性生殖：（定义）：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（方式）：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。 2、出芽生殖：酵母菌、水螅 3、营养生殖：（定义）：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。            （优点）：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。（方式）：嫁接、扦插、压条。                     枝..

第15章 生物的遗传和变异 一 、DNA是主要的遗传物质 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 存储遗传信息 染色体 双螺旋 基因 性状 功能 主要 存在于 结构 有遗 传效 应的 片段 决定 其中有一定 数量的 组成 物质 主要 是 二、人的性状与遗传 三、人的性别决定 1、正常人的体细胞中的染色体可以分为两类：性染色体（1对，XX或XY）和常染色体（22对）。 基因 显性基因 隐性基因 显性性状 隐性性状 性状 决定 决定 2、生男生女的秘密 母亲　　　　　x　　　　　父亲 卵细胞　　　　　..

第15章 生物的遗传和变异 染色体、DNA、基因三者的关系： 细胞核内 染色体 蛋白质 DNA DNA片段 基因 染色体 DNA 基因 想一想： 下列性状中,你的性状有哪些与你的父亲相同?哪些与你的母亲相同 ? Ａ、眼皮的单、双 Ｂ、有无耳垂 Ｃ、能否卷舌 Ｄ、大拇指能否向外弯曲 思考：上述现象说明的什么问题？ 遗传性状： 可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做遗传性状。 观察与思考 能卷舌的比不 能卷舌的多 双眼皮的比单 眼皮的多 有耳垂的比无 耳垂的多 ..

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。” 思考 春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。青蛙的叫声有什么意义呢？雌雄蛙都能叫吗？ 1、who：哪一方发出交配信号？ 2、when：交配一般发生在什么时候？ 3、where：蛙的生殖与发育在何处进行？ 4、how：精子和卵细胞如何相遇？ 雌雄蛙抱对 雄蛙鸣叫 蛙的卵块 ⑴ ⑶ ⑵ 蝌蚪的几个时期

第十四章 生物的生殖与发育 第一节 生物的无性生殖 实验：酵母菌的出芽生殖 （1）实验目的： （2）实验器材： （3）指导： 为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？ 水螅的“芽”与绿色植物枝条上的“芽”一样吗？ 营养生殖 植物体 营养器官 生殖器官 根茎叶 花 果实 种子 芽接 枝接 嫁接是要注意什么问题？ 嫁接在生产中有什么意义？