专项部分 口语交际 一、教学目标《标准》对九年义务教育阶段口语交际教学的要求是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”《标准》在“阶段目标”中对(3、4年级)口语交际教学提出了4条目标要求：  1．能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。   2．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。    3．能清楚明白地讲述见闻，并说出自己..

专项部分 句子 《桂林山水》1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。     这句话中“无暇的翡翠”是说十分纯洁，没有任何半点的绿色宝石，作者把漓江的水比作一块“无瑕的翡翠”，既说明漓江水的“绿”的特点，又表达了作者对漓江水的赞美和珍爱之情。2.这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是"舟行碧波上，人在画中游"。这句话的意思是桂林的山水像一幅“连绵..

专项部分 古诗文 独坐敬亭山                                    【唐】李 白众鸟高飞尽，孤云独去闲。　　                        相看两不厌，只有敬亭山。 【注释】 敬亭山：在今安徽省宣州市郊，原名昭亭山，风景幽..

 专项部分 阅读 一、《种子》主要内容：本课主要讲的是在交采集的树种时，有个小女孩交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的，表现了小女孩做事认真的特点和纯朴、诚实的个性，表达了作者对小女孩的赞美和喜爱之情。分段及段意：全文共九个自然段，可以分为三大部分。第一部分（第1自然段），写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。第二部分（第2—8自然段），写班上一个小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。第三部分（第9自然段），写我和全班同学深受感动。写作特点：1．人物的外貌、动作、语言、神..

 专项部分  古诗文【教材梳理】凉州词：又名《凉州歌》。为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 【作者简介】杜甫（公元712～770），汉族，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。生于河南巩县（现巩义市），唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。我国唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称“大李杜”，人称“诗圣”。  ..

专项部分 阅读《天窗》主要内容：课文写活泼的孩子被迫进屋“休息”时只能把天窗作为观察世界的唯一窗口，天窗成了激发孩子丰富想象力的地方，说明想象是孩子成长过程中的内在需要，这需要得到成人的理解和支持。分段及段意：第一部分（第1自然段）写乡下房子的特别。第二部分（第2－5自然段）写小小的天窗给孩子们带来慰藉。第三部分（第6自然段）讲了天窗留给作者的感受，也使我们体会到作者对童真的赞美，对那给了孩子光明快乐的天窗的赞美。写作特点：课文词汇丰富，句式既工整又多变化，还运用了排比、比喻等修辞手法。《..

专项部分 口语交际 一、教学目标《标准》对九年义务教育阶段口语交际教学的要求是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”《标准》在“阶段目标”中对(3—4年级)口语交际教学提出了4条目标要求：1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同意见与人商讨。2、听人说话能把握主要内容，并能简要复述。3、能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。4、能具体生动地讲述故事，努力..

专项部分 句子《古诗词二首》《宿新市徐公店》 1、“篱落疏疏一径深。” 篱落，篱笆。疏疏，稀疏。径，小路。深，幽深。这句的意思是：稀疏的篱笆下，一条小路伸向远方。2、“树头花落未成阴”。 未，没有。阴，树阴。这一句的意思是：树上的花落了，但是叶子还没有长茂密。3、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”急走，奔跑。这两句的意思是：儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，黄蝴蝶飞入黄色的菜花之中，再也找不到了。《清平乐》  1、“茅檐低小，溪上青青草。”茅，茅屋。溪，小溪。这两句..

专项部分 古诗文 宿新市徐公店［宋］杨万里篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。    儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。    【注释】1．新市：地名。今浙江省德清县新市镇。新市又为宋代酿酒中心，政府在新市设酒税官，由朱熹之子朱塾担任。杨万里迷恋新市西河口林立的酒。痛饮大醉。留住新市徐公店。徐公店，姓徐的人家开的酒店名。 2．篱落：篱笆。 3．径：小路。 4．阴：树叶茂盛浓密。 5．急走：奔跑着。 6．黄蝶：黄色的美丽的蝴蝶。 【诗意】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经..