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沪教版政治高一上《第二课 适度消费与合理消费》课件2]

上传时间: 2014-08-05

上传者: admin

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第一节 倡导适度消费
第二课 适度消费和合理消费
一、可以用于消费的收入:
个人总收入

(个人所得税+社会保障金)
=个人可支配收入
消费
储蓄
1、个人可支配收入
(“四金”,是指养老保险金、住房公积金、失业保险金、医疗保险金)
(存银行、买股票、买债券、藏家里)
预算约束模型
Y
X
0
1
2
3
4
5
5
10
大米(袋)
衬衫(件)
预算约束线
消费受到收入的限制
2、如何决定家庭消费和储蓄的比例
1、考虑社会保障制度的完善程度和家庭拥有财产的数量(P43-44)
2、考虑消费者的年龄和对未来收入的预期(P44)
3、还要考虑社会消费风尚、利率、物价水平等因素(P44)
瞻前顾后、仔细盘算
消费占收入的比重(%)
100
50
0
年龄
青年
中年
老年
是一条两头高、中间低的U字型曲线
二、适度消费与生活质量
1、适度消费
1)涵义:①对于整个社会来说:与国情及实际经济发展水平相适应的消费②对于个人和家庭来说:与收入水平及社会风尚相适应的消费(既不超前也不滞后)

2)意义:①促进经济发展和增加就业。消费具有动力功能,对经济发展有拉动作用。消费需求量的增长推动生产量的增长。生产的增长,自然会增加就业,减轻社会的就业压力      ②促进人民生活水平和生活质量的提高。它体现了在经济发展基础上改善人民生活的生产目的。
生产决定消费,人们消费水平的提高,归根到底是由生产发展的水平决定的。同时,消费对生产又有反作用。(拉动作用)

 

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