上传时间: 2014-08-19
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2.4.2《认识运动 把握规律》学案
【学习目标】
1.知识目标:
识记概念:运动、静止、规律;理解:物质与运动、运动与静止的关系;运用:列举实际事例,说明人们可以认识和利用规律。
2、能力目标:
锻炼学生理论联系实际的能力,以及能够自觉地按照客观规律办事的能力
3、情感、态度和价值观目标:[来源:学+科+网Z+X+X+K]
通过学习使学生在生活和学习中树立马克思主义科学的规律观
【学习重难点】物质和运动的关系;运动的绝对性和静止的相对性。
【课前预习 自主探究】
探究活动一
“日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉;寒往则署来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。”《易传》中这段话描述了大自然的运动和变化。“户枢不蠹,流水不腐”“生命在于运动”等名言也形象地说明了事物的运动。
(1)这些名言主要说明了什么道理?
(2)想一想,物质和运动是什么关系?
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