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  • 2013中图版必修1第一单元第一章《细胞概述》word同步测试2

    1.关于细胞的多样性的举证不属实的是(  )A.鸵鸟的卵细胞直径达5 cm,是最大的细胞B.动物的神经细胞可伸出长达1 m的神经纤维C.独立生活的支原体直径约100 nmD.专营寄生生活的病毒需借助于电镜才能看到解析:选D。病毒无细胞结构,作为细胞多样性的举证不属实。2.普通光学显微镜和电子显微镜所观察到的细胞结构分别称为(  )A.显微结构、亚显微结构B.光学显微结构、电子显微结构C.亚显微结构、分子结构D.宏观结构、微观结构解析:选A。普通光学显微镜下观察到的细胞结构为显微结构,电子显微镜下观察到的细胞结构为亚显微结..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-12 星级:一星级


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  • 2013中图版必修1第一单元第一章《细胞概述》word同步测试1

    1.詹森在生物科学领域的研究中带来了新突破,这是因为他(  )A.制造了第一台显微镜B.第一个发现了细胞C.第一个提出了细胞的概念D.创立了细胞学说解析:选A。詹森把两块凸透镜安装在一个适当长度的长管两端,制造了世界上第一台显微镜,为后来的生物科学研究做出了巨大贡献。2.根据细胞学说的内容,所有的细胞来源于(  )A.无机物           B.有机物C.先前存在的细胞      D.培养皿培养解析:选C。细胞学说的内容之一为:细胞只能由细胞分裂而来,故所有的细胞来源于先前存在的..

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  • 2013版生物课时提能演练(中图版):1.1.2.2、3细胞的基本结构·真核细胞与原核细胞

    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。课时提能演练(三)(45分钟  100分)一、选择题(共11小题,每小题4分,共44分)1.(2012·济南模拟)用高倍显微镜观察韭菜叶绿体时,可见叶绿体(   )A.具有双层膜                 B.呈绿色带状C.内部有许多基粒             D.呈绿色椭球形2.植物细胞中合成葡..

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  • 2013版生物课时提能演练(中图版):1.1.2.1细胞的化学组成

    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。课时提能演练(二)(45分钟  100分)一、选择题(共9小题,每小题5分,共45分)[来源:学*科*网Z*X*X*K]1.糖类、蛋白质不含有,脂质不一定有,但核酸中一定有的元素是(   )A.N          B.S          C.P           D.Fe2.(2012·潍坊模拟)在治疗创..

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  • 2013版生物课时提能演练(中图版):1.1.1细胞概述

    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。课时提能演练(一)(45分钟  100分)一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分)1.下列说法正确的是(   )[来源:学+科+网Z+X+X+K]A.所有细胞都具有DNA,说明细胞具有统一性B.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变C.细胞学说阐明了一切动植物都以细胞为基本单位D.噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质2.观察水绵细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是(..

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  • 第五章 植物的组织培养技术 章末测试(中图版选修1)

    章末检测A卷(时间:45分钟 满分:100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物组织培养的理论基础1、29植物组织培养的过程4、5、6、87、1113植物种苗脱毒的原理12影响植物组织培养的因素310一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.下列关于植物组织培养技术的叙述,正确的是                     (  )。①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 ③这..

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  • 5.2 植物种苗脱毒技术 每课一练(中图版选修1)

    第二节  植物种苗脱毒技术(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物种苗脱毒的原理1、32植物种苗脱毒的过程4、6、785一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.下列说法不正确的是                                          (  )。A.马铃薯茎尖脱毒成功率..

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  • 5.1 植物快速繁殖技术 每课一练(中图版选修1)

    第五章  植物的组织培养技术第一节  植物快速繁殖技术(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物组织培养的过程1、2、67植物组织培养的影响因素3、458一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.下列选项中,符合月季组织培养的基本步骤的是                   (  )。A.制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培B.制备MS培养基→外植体消毒&..

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  • 《同步测控全优设计》2013-2014学年高中生物中图版选修1单元检测:第五章 植物的组织培养技术(含答案)

    生物中图版选修1第五章植物的组织培养技术单元检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1  细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是(  )。A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变2  植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定的培养基中培养,获得了许多完整的植株,此过程依据的原理和技术是(  )。  21*cnjy*comA.细胞的分裂..

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  • 第二章 食品加工与食品安全 章末测试(中图版选修1)

    章末检测A卷(时间:45分钟 满分:100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难发酵原理1、3、86制作发酵食品24、5、7、11、12亚硝酸盐含量的测定10913一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.酒精发酵时应控制的温度为                                    (  )。A.10 ℃左右     B.10 ℃以下..

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  • 2.2 食品安全的评估 每课一练(中图版选修1)

    第二节  食品安全的评估(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难亚硝酸盐与食品安全性17泡菜的制作与亚硝酸盐含量的测定2、43、56一、选择题(共5小题,每小题4分,共20分)1.有关膳食中的亚硝酸盐对人体健康的影响,下列说法正确的是       (  )。A.膳食中的亚硝酸盐在人体内会随尿液全部排出B.亚硝酸盐在人体内积累有致癌作用C.亚硝酸盐只有在特定条件下才会转变成致癌物质D.亚硝酸盐对人体健康不会有任何影响解析 研究表明膳食中的亚硝酸盐一..

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  • 2.1 发酵与食品加工 每课一练(中图版选修1)

    第二章  食品加工与食品安全第一节  发酵与食品加工(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难发酵原理1、327制作发酵食品54、6一、选择题(共5小题,每小题4分,共20分)1.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是      (  )。A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同..

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  • 《同步测控全优设计》2013-2014学年高中生物中图版选修1单元检测:第二章 食品加工与食品安全(含答案)

    生物中图版选修1第二章食品加工与食品安全单元检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1  制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为(  )。A.醋酸菌是好氧性细菌,将酒精变成醋酸时需要O2的参与B.酵母菌进行酒精发酵时需要O2C.通气,防止发酵液霉变D.防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂2  利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通氧气,结果是(  )。A.酵母菌大量死亡,酒精减产B.酵母菌数量不变,酒精产量不变C.酵母菌数量增多,酒精减产D.酵母菌数量增多,不产生酒..

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  • 第一章 微生物培养技术 章末测试(中图版选修1)

    章末检测A卷(时间:45分钟 满分:100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难培养基的成分、类型及配制1、47接种与无菌技术2、3、105利用选择培养基分离微生物8、91112测定微生物的数量613一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.不同培养基的具体配方不同,但一般都含有                       (  )。A.碳源、磷酸盐和维生素B.氮源和维生素C.水、碳源、氮源和无机盐D.碳元素..

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  • 1.3 测定微生物的数量 每课一练(中图版选修1)

    第三节  测定微生物的数量(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难测定微生物数量的方法1、2、43测定微生物数量的过程5、678一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.下列说法不正确的是级                                        (  )。A.科学家从70~80 ℃热泉中分离..

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