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  • 江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”教案:苏教版生物必修二 第三章遗传和染色体 单元测试题

    第三章 遗传和染色体 单元测试题姓名:            班级:             得分:一、单项选择题(共35小题,每题2分,共计70分,答案写在后面的表格中)1.下列各组中属于相对性状的是                                    ..

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  • 江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”教案:苏教版生物必修二 第三章 遗传和染色体 章节试题评讲

    睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计年级组别高一生物组审阅(备课组长)审阅(学科校长)主备人使用人授课时间课  题苏教版生物必修二 第三章遗传和染色体 章节试题评讲课    型评讲课课标要求分析孟德尔遗传实验的科学方法;阐明基因的分离规律和自由组合规律;举例说明基因与性状的关系;概述伴性遗传。教学目标知识与能力通过试卷评讲,让学生形成系统的遗传性知识体系。过程与方法师生通过将习题分类评讲,以达到知识的落实巩固。情感、态度与价值观通过多..

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  • 阶段质量检测(一)

          一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.下列各项中,属于数据收集和分析的是(  )A.分析田鼠的食物结构时,解剖田鼠的胃B.画出显微镜下看到的微小生物C.观察“腐肉生蛆”时,用纱布把肉缠住D.尼达姆分别用羊肉、植物种子、杏仁煮汤进行实验解析:A为观察,C为安全实验,D为实验设计。答案:B2.下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是(  )A.氨基酸                        B.核苷酸C.脱氧核糖       ..

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  • 模块综合检测

    模块综合检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.下列说法中错误的是(  )A.从1 L 1 mol·L-1的NaCl溶液中取出10 mL,其浓度仍是1 mol·L-1B.配制0.5 L 10 mol·L-1的盐酸,需要氯化氢气体112 L(标准状况)C.0.5 L 2 mol·L-1 BaCl2溶液中,Ba2+和Cl-总数为3×6.02×1023D.10 g 98%的硫酸(密度为1.84 g·cm-3)与10 mL 18.4 mol·L-1硫酸的浓度是不同的解析:溶液是均一稳定的,D错误。答案:D2.将一定量的金属钠投入下列溶液中,..

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  • 《志鸿全优设计》2013-2014学年 高中生物苏教版必修一第一、二章 生物科学和我们细胞的化学组成单元检测(含解析)

    生物苏教版必修1第一、二章生物科学和我们 细胞的化学组成单元检测一、选择题1.采用基因诊断技术还不能够诊断出以下哪种细菌类疾病?(  )A.沙门氏菌   B.军团菌        C.链球菌   D.枯草杆菌2.一种经硫酸铜溶液处理过的茶叶和普通的茶叶相比,显得比较鲜绿。硫酸铜可能诱发细胞癌变,硫酸铜属于(  )。A.物理致癌因素  B.化学致癌因素C.生物致癌因素  D.物理和化学致癌因素3.美国马里兰州有个小女孩体内的基因发生了改变,致使腺苷脱氨酶缺乏,引起严重的免疫机..

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  • 2013版生物课时提能演练(苏教版):1.4.3细胞呼吸

    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。课时提能演练(十) (45分钟  100分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.(2012·菏泽模拟)在呼吸作用过程中,若有CO2放出,则可以判断此过程(   )A.一定是有氧呼吸B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸C.一定不是产生酒精的无氧呼吸D.一定是无氧呼吸2.下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是(   )A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体肌肉组织细胞可以进行有氧呼吸和无氧呼吸C.酵母菌在..

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  • 2013版生物课时提能演练(苏教版):1.4.2光合作用

    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。课时提能演练(九) (45分钟  100分)一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分)1.(2012·菏泽模拟)叶绿体是进行光合作用的场所。下列关于叶绿体和光合作用的描述中正确的是(   )A.蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体B.叶绿体的类囊体膜上含有进行光合作用所需的色素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用产生的ATP和细胞呼吸产生的ATP的去向是一样的2.光合作用的..

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  • 2013版生物课时提能演练(苏教版):1.4.1ATP和酶

    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。课时提能演练(八) (45分钟  100分)一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分) 1.下列关于ATP的叙述,错误的是(   )A.ATP分子中的“A”指腺嘌呤     B.ATP分子中含有两个高能磷酸键C.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP  D.ATP转化为ADP时要消耗水2.(易错题)当你品尝各种美味佳肴时,你可能不得不感谢腺嘌呤核苷三磷酸(ATP)这种化学物质。新的研究显示,ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质..

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  • 第四章 光合作用和细胞呼吸 阶段质量检测(三)

                                 [第四章 光合作用和细胞呼吸](时间60分钟,满分100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.下列关于酶和ATP的叙述,不正确的是              (  )A.酶是由具有分泌功能的细胞产生的B.ATP的组成元素和核酸的一致C.温度或pH改变可以导致酶结构的改变D.ATP转化为ADP时要消耗水解析:酶是..

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  • 第四章 第一节 ATP和酶课时跟踪训练

    第四章 第一节 ATP和酶[课时跟踪训练](满分50分 时间25分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.ATP的结构简式可表示为A-P~P~P,下列图示正确表示ATP的是      (  )解析:ATP是由1分子腺嘌呤、1分子核糖和3分子磷酸组成,其图示如A项所示。答案:A2.用小刀将数只萤火虫的发光器割下,干燥后研磨成粉末状。取两支试管,标上甲、乙,各加入2 mL水和等量的萤火虫发光器研磨粉末,结果发现两支试管均有短时间黄色荧光出现。一段时间后出现的现象和再进行分别处理出现的结果如下:甲一段时间后,试管中黄色荧..

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  • 第四章 第一节 ATP和酶 随堂基础巩固

    第四章 第一节 ATP和酶[随堂基础巩固]1.ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是                  (  )A.在主动运输过程中,乙的含量会显著增加B.甲→乙和乙←丙过程中,起催化作用的酶空间结构相同C.丙中不含磷酸键,是RNA的基本组成单位之一D.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成解析:生物体内ATP与ADP的含量比较少,且处于动态平衡;甲→乙过程是水解酶起作用,而乙←丙是合成酶,酶的种类不同,空..

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  • 第一章 第一、二节 随堂基础巩固

     [随堂基础巩固]1.目前采用基因诊断技术不能够进行诊断的是                         (  )A.病毒类疾病                      B.遗传性疾病C.营养不良疾病                  D.寄生虫类疾病解析:目前,采用基因诊断技术已经能够对多种病毒..

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  • 第一章 第一、二节 课时跟踪训练

    1.活的细胞之所以能够进行各项生命活动,与构成细胞的各种化合物有密切关系。糖类是构成细胞的重要成分。下列关于糖类的说法中不正确的是             (  )A.糖类的基本组成元素是C、H、OB.糖类是生物体的主要能源物质C.糖原、淀粉是动物细胞内的多糖D.纤维素是构成植物细胞壁的主要成分解析:糖原是动物细胞中的储能物质,淀粉是植物细胞中的储能物质。答案:C2.下列叙述中,属于淀粉、纤维素和糖原的共同点的是        &..

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  • 【配套word文档】《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中生物(苏教版必修一)同步课时检测 第一章 生物科学和我们 第2课时 生物科学的学习过程

    训练2 生物科学的学习过程基础过关知识点一 对“自然发生说”的挑战实验1.尼达姆的实验中,煮沸过的肉汤中的微生物不可能来自                        (  )A.软木塞                  B.空气C.外界环境              D.肉汤2.雷迪的实验中发现接触苍蝇的一块腐肉中生出了蛆;另一块未接触苍蝇..

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  • 【配套word文档】《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中生物(苏教版必修一)同步课时检测 第一章 生物科学和我们 第1课时 身边的生物科学

    第一章 生物科学和我们训练1 身边的生物科学基础过关知识点一 人类面临的健康问题1.下列属于癌症的疾患是                                                    (  )A.白血病                  B.败血症C.坏血病       &..

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