专题4 生物技术的安全性和伦理问题 专题练测（人教版选修3）建议用时实际用时满分实际得分90分钟100分一、选择题(本题共15小题，每小题6分，共60分。)1.下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的一项是（    ）A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物 2.下列关于转基因植物的叙述，正确的是（    ）A.转入到油菜的抗除草剂基因..

 4.1 转基因生物的安全性 同步练测（人教版选修3）建议用时实际用时满分实际得分60分钟100分一、选择题(本题共9小题，每小题6分，共54分。)1.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗
虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的目的主要是（    ）A.维持棉田物种多样性B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C.使食虫鸟有虫可食D.维持棉田生态系统中的能量流动2.下列哪项叙述支持转基因生物引发了生物安全性问题？（    ）A.生殖隔..

 4.3 禁止生物武器  同步练测（人教版选修3）建议用时实际用时满分实际得分60分钟100分一、选择题(本题共9小题，每小题6分，共54分。)1.生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。下列不是生物武器危害性特点的是(    )A.传染性强            B.传染范围广C.传播途径多       D.传播不受气候影响2.与常规武器相比，生物武器具有（    ）①传染性强  ②污染面广，不易被发现  ③有一定的潜伏期  ④像核武器..

 4.2 关注生物技术的伦理问题 同步练测（人教版选修3）建议用时实际用时满分实际得分60分钟100分一、选择题(本题共9小题，每小题6分，共54分。)1.设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫前，对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述不正确的一项是（    ）A.植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B.针对女方是血友病患者，而男方正常的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫C.针对男方是抗维生素D佝偻病患者，女方正常的夫妇，可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫D.该技术是为了不生出..

 选修3专题4 生物技术的安全性和伦理问题1.关于转基因生物安全性问题，中国政府出台较早的法规
是(　　)A
.《农业转基因生物标识管理办法》B.《基因工程
安全管理办法》C.《体外受精——胚胎移植及其衍生技术规范》D.《禁止生物武器公约》2.下列有关生物武器的相关叙述，错误的是（??? ）A．生物武器各类包括病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等B．细菌武器具有传染性强、传播途径广的特点C．生物武器具有不受自然条件影响的特点D．中国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器3.下列关于生物技术的安全..

 生物人教版选修3专题4　生物技术的安全性和伦理问题单元检测（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．20世纪90年代，乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点？（　　）A．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存B．导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C．转..