第三单元第五章发展与合作鲁教版地理六年级上册第五单元说教材说单元目标说课时安排说教法说学情说开发说课流程学习目标情感态度目标：通过发达国家和发展中国家对比，国际合作，正确认识国际关系，树立对世界、祖国强烈的责任感和使命感。知识和能力目标： 能用实例说明加强国际合作的重要性；说出联合国等国际组织在国际合作中的作用 ；通过本节课学习，使学生懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。过程和方法目标：以世界热点问题——金融危机为线索，培养积极思维的能力；采取对比分析的方法，比较发达国家和发展中国家的..

第四章居民与聚落说 课——说 课 环 节——居民与聚落人类自身和人类活动陆地和海洋居民与聚落世界的气候居民与聚落人类的聚居地—聚落语言和宗教人口和人种人与自然、社会和谐发展的可持续发展理念知识目标（1）? 运用地图、资料，说出世界人口增长和分布特点。（2）运用地图说出三大人种、世界主要语言以及三大宗教的分布地区。（3）运用图片描述乡村景观和城市和城市景观的差别。能力目标情感态度与价值观（2）通过讨论交流和展示，培养团队协作和归纳表达能力。（1）能举例说明人口问题对环境、社会及经济的..

第四章  居民与聚落第一节  人口与人种教学目标1、了解世界人口变化趋势，并掌握人口增长过快或过慢带来的问题及对策。2、学会计算人口自然增长率和人口密度。3、掌握世界人口分布的特点。4、记住世界三个主要人种及地理分布。一、世界人口的增长问题1：同学们知道现在世界上有多少人吗？1.人口的数量                现有人口总数已超过60亿(1999年10月12日，世界人口总数已达60亿)。问题2：地球上人口总数是怎样变化的呢?活动1    读..

六年级地理说课课件长沟中学     田兴庚 降水和降水的分布教材分析学情分析设计思想教学目标教学重难点重难点对应策略教学方法教学手段“优化课堂教学的教与学的五环节”教学法探究式教学法自学指导法多媒体辅助教学法学案助学法启发式教学手段、读图指导、利用谚语和口诀等学习流程学习方法通过降雨认识降水→认识降水与生产、生活→降水的测量→联系实际认识降水时间分布→动手绘制降水柱状图→读图认识降水空间分布规律→通过降水分布规律口诀解决难点→通过探究新知解决影..

第四节 世界的气候（前两框）            1、理解天气和气候的区别，并能在生活中正确使用这两个术语。    2、能在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区，培养读图能力以及通过读图获得相应地理知识的能力。    3、能通过举例分析纬度位置、海陆分布地形等对气候的影响。学习目标       请同学们看看下面的几句话，哪些是说天气的？A、最近几天，阴雨连绵；B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开；   ..