人民版七年级下册《人类的翅膀——我们生活的科技含量》教学设计 一、教学设计的指导思想 科技是现代生活的重要组成部分，与人类的生活和未来的发展更是关系密切。因此，有现实针对性和必要性地设计一课来讲这个问题。引导学生感受我们生活中的重大科技发明，讲授这些发明对我们的生活产生的巨大影响，最后说到科技是把双刃剑。本节课特别强调了科学技术的两面性：它既可以给人类带来幸福，也会给人类带来不幸，关键取决于于我们如何合理地利用它，将其危害控制在最低的程度，为人类谋求更多的福利。有一种观点认为，科学技术可以无所不能，可以解决人类的一切问题。这种近视和盲目自信是要不得的，必须对学生加强教育。 二、知识目标： 1.认识到人类20世纪的众多发明给我们的生活带来了种种方便，我们生活的科技含量很高。 2.认识到科技是把双刃剑，既可以给人类带来幸福，也会给人类带来不幸。 三、能力目标： 1.感知我们生中活中科技含量有多少。 2.了解科技方面最耀眼的“明星” 3.怎么样利用科技这把双刃剑 四、情感、态度、价值观目标： 1、感受现代科技的神奇力量，体验新的科学技术促使人类认识世界和改造世界方式的改变； 2、培养热爱科学、勇于创新，乐于奉献的优秀品质； 3、认识到科技也有负面的影响，树立科技服务人类的正确观念。 五、教学重点： 1.找一找我们生活中在吃、住、行、和文化娱乐等方面科技含量 2.在生活中学会利用好科技