上传时间: 2012-03-09
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++++++++++++教师备课用纸 科目 思想品德 年级 八年级 班级 C50 时间 06年 月 日 课题 第二单元第一节公民最基本的权利 星期 星期 教目 标学 明确公民、中国公民、公民权利、公民义务等概念的含义;知道公民的人身权利和公民人身自由权利的主要内容,懂得公民享有人身自由权利的重要性;了解我国法律对保护公民人身自由权利的有关规定。 能根据我国宪法和法律的有关规定,对一些常见的侵犯公民人身自由权利的行为作出正确的判断;增强正确行使公民人身自由权利的意识,严格遵守宪法和法律关于保护公民人身自由权利的规定,不侵犯他人的人身自由权利 教材 分析 重点:维护公民的人身自由 尊重生命健康权 难点:为什么人身权利是公民最基本的内容 板书 设计 公民最基本的权利 维护公民的人身自由 尊重生命健康权 时序 教学操作过程设计(重点写怎么教以及学习指导,含课练、作业安排) 创设情景 引出话题 导入新课: 教师:先请同学们看一段电影片段。(播放如下内容的电影片断画面)文化大革命期间,一群“红卫兵”闯入一老干部家中,翻箱倒柜,搜查“反党罪证”,最后将一些书籍、物品搬走。) 教师:片中“红卫兵”的行为如果发生在今天,合法吗?为什么? (学生回答略) 教师:片中“红卫兵”的行为侵犯了公民的人身权利。在“文化大革命”期间,由于法制被践踏,公民的人身权
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