第二课时 建设更高水平的小康社会 学习目标： 1、知道全面建设小康社会的奋斗目标和最关键的目标。 2、认识前面建设小康社会与“我”的关系，并能做些力所能及的事情。 3、培养学生收集、理解材料的能力和比较分析问题的能力，弄懂全面小康目标中的关键问题。 全面建设小康社会的目标 1、党的十六大提出的全面小康目标的内容 ——在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻2番，综合国力和国际竞争力明显增强。 ——社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。 ——可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 ——全民族的思想文化素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。 2、总体小康与全面小康的区别 总体上的小康是一个低标准的小康，全面建设小康社会的目标是一个较高标准的小康。 总体上的小康是一个偏重于物质消费的小康。而全面建设小康社会，除了注重物质生活提高外，还特别注意人们的精神 生活以及生活环境的改善等方面，实现社会全面进步。 总体上的小康是一个发展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、个阶层的差距。