<<人民代表大会：国家权力机关>>教学设计 教学目标： 1、知识与技能：通过教学使学生掌握人民代表大会及人民代表的相关知识；了解人民当家作主的基本程序；培养学生理论联系实际、分析和解决问题的能力。 2、过程与方法：通过模拟“召开人民代表大会”的活动，使学生在情境中领悟“人民代表大会是国家权力机关”，在参与中学习人大及人大代表相关知识，在合作中提升民主实践能力。 3、情感、态度与价值观目标 通过设置政治生活主题，引导全体参与，使学生树立主人翁意识，增强社会责任感，自觉参与民主政治生活，热爱人民代表大会制度。 教学重点、难点： 正确理解和把握人民代表大会的性质、地位和职权。 教学难点： 人民代表的义务与权利 教学过程：本课以 “召开人民代表大会”模拟活动为主题，以“选举人大代表”----“召开市人民代表大会”----“畅谈人民代表大会”为主线。 活动准备： 1、选定主持人 2、指定一名校通讯社记者 3、教师课前负责活动总设计，并培训主持人与校记者 4、分组：按学生人数分成9个小组，组长负责进行合作学习，是小组活动的组织者。 一、选举人大代表 1、选举区人大代表： (2分钟) 主持人：请9个小组直接选举出各小组（选区）3名区人大代表。各小组组长负责统票，委派1位同学监票。 主持人：公布各小组（选区）选出的3名区人大代表。 2、选举市人大代表：（2分钟） 主持人：请各小组（选区）的3名区人大代表从