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政治:北师大版七年级下 第4课 学会沟通(课件)

上传时间: 2012-02-26

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1.人际交往不是仅仅通过书本知识就能掌握好的,我们首先要拥有的( ) A.认识更多的人 B.善于赞美别人的能力 C.诚实和积极的态度 D.强硬的态度 一、选择题 2.在与长辈及同辈的沟通中,需要我们学会( )。 A.懂得讨好别人 B.沟通和交往的基本技能 C.坚持自己的立场,不能放弃自己的想法 D.超越别人 3.鸿汇认为自己上了中学已经长大了,很多事情自己能做,也不需要与家长沟通。 这种看法是( )。 A.错误的,家长渴望了解我们,却没办法和他们沟通 B.正确的,家长只需要在我们有困难的时候来帮助我们 C.正确的,我们已经有独立的能力了,没必要和他们说了 D.错误的,家长渴望了解我们,应该和他们沟通 4.学生与家长之间的关系处理得正确的是( )。 A.百依百顺,妈妈说的我就去做,不管是否适合自己 B.自己遇到问题及时和家长说,向他们请教 C.家长说我时,我就暴跳如雷反击他们 D.说什么我都依然保持自己,不会按照他们的做 5.当老师特别严厉的时候,我的态度最合适的是( )。 A.理解老师 B.与老师顶撞 C.大哭不止 D.憎恨老师 6.同学们一起讨论问题,有时会有争议,我的态度应该是( )。 A.相互交流达成共识 B.不听我的我就不和他们交往 C.别人说什么听什么,没有自己的见解 D.谁厉害就听谁的 7.作为初中学生,我们的交往范围主要是( )。 A.学会与父母沟通 B.学会与同事沟通 C.学会与同伴沟通 D.学会与老师沟通 8.在与同学的交往中,以下做法可行的是( )。 A.帮助同学,求得回报 B.积极参加集体活动 C.做到取长补短 D.积极表现自己的优势,让别人不如自己 9.随着社会生活脚步的加快,我们获得新知更为丰富。当老师某些信息知道的不如我们多 时,我们应该( )。 A.互相交流,仍然需要老师的指导 B.自己是优秀的,值得骄傲 C.不能骄傲,老师在其他方面水平还是很高的 D.给全班同学当老师,看不起自己的老师 二、大显身手 材料:凌子每天的生活是这样度过的:除了必要的学习,就是和同学聊天。不过, 她聊的都是班级的人和事。她总是喜欢在背后议论别人。对老师和每个同学都挺了 解,有什么新闻立刻向周围的人通报。不过,她大多都说别人的坏话。这让同学们对 她很反感,也很害怕。有一次,她在门口听到了别人对她的评价,也听到有人在说她 的坏话,她感到很委屈。一个热心的同学劝说她,自己要认识到被别人议论是很难受 的事情。她也深深感受到这一点。她开始转变自己的态度,尽量不在背后议论别人。 通过凌子的转变告诉我们一个什么道理? 10.建立良好的人际关系需要做到( )。 A.优化个人的形象 B.言谈举止得体 C.加强道德修养 D.心理不平衡 君生走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件, 我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。他继续纠缠 说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会 做。君生气急败坏地嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要君生马 上离开,到别处谈这种生意去。这时君生露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手:“我就是 运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔 生意呢?” 读了这个故事,你受到什么启发?

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