六  安全用电1.知道安全电压。2.了解测电笔的构造,会使用测电笔 。3.知道安全用电常识。笔尖金属体电阻氖管小窗弹簧笔尾金属体辨别火线与零线结构测电笔作用测电笔工作原理错误操作：手没触笔尾金属体，笔尖金属体触火线时氖管仍不会发光。  正确操作：手触笔尾金属体；笔尖金属体触火线时氖管发光，触零线时不发光。测电笔的使用方法为什么手触笔尾金属体时氖管会发光，而人不会触电呢？因为笔尖接触火线时，220伏的电压加在测电笔和人体构成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于   220伏 /1000000欧=0.00022安=0..

五  家庭电路1.了解家庭电路的组成及连接方式。2.知道总电流过大的原因、危害。3.知道怎样做好家庭电路的保护。要安装家庭电路,你该准备些什么材料呢?活动1：结合图片，了解家庭电路的组成和连接方式。进户线电能表熔断器闸刀开关火线零线进户线：我是家庭电路中的电源，由低压供电线路供给，我有两个成员，一个叫火线，另一个叫零线。火线和地之间有220伏的电压，零线和地之间没有电压，火线和零线之间有220伏的电压。家庭电路中“家庭成员”的自我介绍：部分国家市电电压和频率为什么手触笔尾金属体时氖管会发光，而人不..

四  电流的热效应1.知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的定性关系；2.掌握焦耳定律的内容及其数学表达式；3.了解电功与电热的关系。电油炸锅电饭煲电熨斗电取暖器电烤箱电热水器电烙铁电热水壶电热毯这些常见家用电器的共同特点：1.电流通过各种用电器时，温度都会升高，这种现象叫做电流的热效应。2.利用电流的热效应工作的电器叫做电热器。3.电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制成的。优点：清洁、无污染、热效率高，便于控制和调节等     &n..

三  探究——测量小灯泡的电功率1.掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下工作的功率。2.加深对额定功率、实际功率的理解。3.进一步提高学生使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力。 收集下列电器的铭牌，了解它们的额定功率。1.提出问题:如果我给大家一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?根据公式:P=UI小灯泡两端的电压通过灯泡的电流测量电功率讨论:为什么要增加一个滑动变阻器?保护电路可以调节小灯泡两端电压2.画出实验电路图:连接电路（1）滑动..

二  电功率1.理解电功率的概念和公式，知道电功率的单位。2.理解额定功率的概念，会区分额定功率和实际功率。3.培养我们通过实验研究问题的能力和比较分析能力。甲做功50焦、乙做功30焦 ，谁做功比较快？为什么？我虽然只做了30焦的功，但你们看，我做得多快呀！我做了50焦的功！看我多能干！做功的快慢与做功的多少、时间都有关系，因此，我们无法比较他们做功的快慢。哪个电动机做功多?哪个电动机做功快?电扇电动机,通电半小时,电流做功72000J; 洗衣机电动机,通电2分钟,电流做功12000J.电扇电动机电功率1.电功率是表示电流做功的..

电热器 电流的热效应问题    你知道生活中哪些家用电器是物理上说的“电热器”吗？一、电流的热效应    导体中有电流通过的时候，导体要发热，这种现象叫做电流的热效应。    利用电流做功将电能转化为内能的装置，统称为电热器。问题11、灯泡和电线串联在电路中，电流相同，灯泡热得发光，电线却不怎么热，这是为什么？ 2、相同的导线如果将灯泡换成大功率的电炉，电线将显著发热，甚至烧坏电线，这又是为什么？3、电熨斗，它通电的时间过长，会发生更多的热量，一不小心，就会..

阳店一中 郭肖培 结合已有的电学知识猜想：如何测量小灯泡的电功率？并说明猜想的依据。 小组设计实验方案，选择桌上的器材，验证自己的想法。 让小灯泡两端的电压分别等于、小于、略大于它的额定电压。 实验原理是：_________ 。 本实验需要测量的物理量是_______和_______，测量工具分别是 ________ 和 ________。 测量时，至少要记下___组数据，然后利用公式 ________算出每次测量的电功率，并观察小灯泡的_______。这样多次测量的目的是____________________________。 P=UI 电流 电压 电流表 电压表 三 P=UI 亮暗程..

灵宝市二中 刘镇定 李瑞红 教学目标 1、知道电流可以做功和常见的电流做功形式。 2、掌握电功的公式W=UIt 3、知道电功的单位。 4、知道电能表的用途和读数方法。 想一想:下列图中消耗了什么能? 结论:电路中电流做的功叫做电功. 电流做功的实质是电能转化为其他形式的能. 【信息平台一】认识电功和电能 【信息平台二】探究电流做功与哪些因素有关 请大家猜想:电流做功的多少与哪些因素有关? 小组设计实验方案和实验方法，选择桌上的器材，验证自己的猜想。 注意观察实验..