课题：5.2金属矿物  铁的冶炼【学习目标】1、了解常见的金属矿物及其主要成分，从铁矿石中将铁还原出来的方法。2、知道工业炼铁的原理、设备及原料。3、掌握一氧化碳还原氧化铁实验的装置及注意事项【学习重点】工业炼铁的原理、设备及原料【学习难点】工业炼铁的原理【学习过程】阅读教材123-124页，回答下面问题：1、铁的常见矿物主要有       、       、       、和         ，铜的矿物主要有        、     和   &..

 第二节 铁的冶炼 合金教学目标：知识与技能：1．了解从铁矿石中将铁还原出来
的方法； 2．知道生铁和钢等重要的合金，认识加入其他元素可以改善金属
特性的重要性； 3．认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。过程与方法：1．学习从日常生活事物中发现和提出问题；2．指导学生通过各种媒体和资料收集、整理和加工信息。情感态度价值观：了解我国钢铁工业的发展；认识金属冶炼的重要性。内容要点： 1、 在炼铁高炉里用一氧化碳把铁矿石中的氧化铁（或其他铁的氧化物）在高温下反应能生成生铁。（写出化学..

 铝及铝合金    【学习目标】知道铝的物理性质，化学性质；了解铝及其化合物在生产生活中的重要应用；
进一步认识化学与生产生活的关系。【学习过程】根据金属活动性顺序表，铝比铁活泼，但铝为什么却不像铁那样容易被空气腐蚀？家中的铝锅能否经常用金属清洁球或煤渣擦亮，为什么？铝的化学性质1、与氧气、氯气等非金属单质的反应：  写出铝与氧气的反应方程式                                        
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 《铝及铝合金》一、教案背景1、面向学生：高一学生2、学课：化学3、课时：第一课时4、学生课
前准备：二、教学课题学生了解铝的主要性质，能运用铝的性质解释生产、生活中的一些实际问题，培养学生实验操作能力、观察能力和分析问题的能力。善于利用互联网搜索，扩大知识面，加深对知识的理解。三、教材分析本节课要求掌握铝的主要性质，结合知识解决生产、生活中的一些实际问题。教学目标：1、理解并掌握铝的
主要性质和用途2、通过实验探究和问题
讨论，了解实验研究的方法。3、通过动手实验及分组讨论，激发学生的探究热情，形成..

 第 四 节 维生素和微量元素    12和14世纪，有十字军士兵遭受坏血病的折磨而造成数以百计人死亡的记载。               1498年，俄国一支由160人组成的探险队，乘船远航到印度,绝大多数人患坏血病死亡。         世界探险航行家麦哲伦的航海记录中也有遭坏血病洗劫的记载，在漫长的海上旅途中，船员们常常几个月吃不到或根本就没有鲜菜和动物食品，因此大多数船员就患坏血病而丧失工作能力，有些船员因已经气息奄奄而被放到岸上等死，但他们却奇迹般地痊愈..

 第一章 关注营养平衡第一节 生命的基础能源——糖类第二课时淀粉和纤维素   淀粉的水解实验（C6H10O5)n 白色粉末，不溶于冷水，一部分可溶于热水，无甜味白色，无臭无味的物质，不溶于水，无甜味 由几百到几千个单糖单元构成 由几千或几千以上个单糖单元构成出现蓝色 不变色 （C6H10O5)n 在无机酸作用下水解为葡萄糖，但比淀粉水解困难在无机酸作用下水解为葡萄糖我们日常摄入的食物中哪些含有较丰富的淀粉？   米饭、馒头、马铃薯等。米饭没有甜味，但咀嚼后有..

 第三章探索生活材料1、合金2、﹡金属的腐蚀和防护3、玻璃、陶瓷和水泥4、塑料、纤维和橡胶第一节   合金生活中常用的金属有哪些？哪些制品属于合金？阅读思考：（P44） 1、什么是合金？ 2、为什么我们使用的金属材料主要是合金，而不是纯金属？一、认识合金 合金是由      或            的金属（或金属与          ）熔合而成的，具有       特性的物质。非金属两种两种以上金属1、合金2、为什么我们使用的金属材料主..

 生铁和钢合金建筑桥梁器械交通生活其它用途金属材料纯金属合  金合金是混合物:如黄铜.铝合金.钢铁 最常见的金属材料就是铁及其合金(一)铁的物理性质：铁粉呈黑色,Fe2+溶液呈浅绿色,Fe3+溶液呈黄色,Fe(OH)3是红褐色沉淀2%－4.3%0.03%－2%铁矿石.焦炭.石灰石生　铁高　炉Fe2O3+3CO 高温         2Fe+3CO2(1)将过量碳转变为气体(2)融入有益的合金元素硬而脆,无韧性坚硬,韧性大,弹性好可铸而不可锻可铸可锻可压延铁的两种合金比较含碳量越高,越硬越脆;含碳量越低,韧性越好,越柔软(一般来说,钢的机械..

 合          金    1、什么是合金？你日常生活中的金属制品那些是合金？ 2、为什么我们使用的金属材料主要是合金？而不是纯金属？思考与交流合金1、什么是合金？    合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。     2、为什么我们使用的金属材料主要是合金，而不是纯金属？      合金与金属相比，除具有金属的特性外，还具有许多比各成分金属更优良的物理、化学或机械的性能 。     ..

 第一节：合金天祝县民族中学    邓培玉日常生活中的合金杯的海洋用日常生活中的事实回答下列问题：1、你在日常生活中用到哪些合金产品？2、合金用品有什么优点？想一想？？一、铝的物理性质    密度小、熔点低、硬度小的银白色金属。延展性、导电性、导热性好，不透明、有金属光泽。 知识的回顾！（7）__________——铝制的容器可以装浓硫酸、浓硝酸 二、铝及其合金的用途（1）_________——制作铝线、铝箔（2）_________——做电的导体，铝的导电性仅次于铜（3）____..

 第一章 关注营养平衡  第三节 生命的基础——蛋白质蛋白质是生命的基础，没有蛋白质就没有生命蛋白质的主要功能和作用1 调节功能----如胰岛素调节糖的代谢2 催化功能----如淀粉酶、胃蛋白酶的催化作用3 运输功能----如血红蛋白输送氧4 传递功能----如叶绿素传递能量---光合作用5 运动功能----如肌肉的收缩6 免疫功能----如免疫球胆白7 保护功能----如指甲、头发、蹄角等8 致病功能----如病毒蛋白质可致病9 毒害功能----如毒蛋白等一、组成蛋白质的基石－氨基酸1、蛋白质由C、 H、 O 、N、 S 、P等元素组成。分..

探索生活材料

第四节 塑料、纤维和橡胶

第三章 探索生活材料 第四节 塑料、纤维和橡胶

化学：第三章《探索生活材料 》（归纳与整理）课件PPT（人教版选修1）