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  • 第四章 第一节 课时作业25

    课时作业25 海水资源的开发利用  时间:45分钟  满分:100分  一、选择题(每小题4分,共48分,每题有1~2个选项符合题意)  1.某浓缩海水样品中主要含有Cl-、Na+、Mg2+等离子,如果忽略其他离子的存在,则有关样品中各元素质量分数的大小关系可能正确的是    (  )  A.H>O>Na>Mg    B.O>Mg>Cl>Na  C.O>H>Cl>Na   D.Na>Cl>O>H  答案:C   解析:海水样品中含有Cl-、Na+、Mg2+,还含有H2O,所以本题归结到Cl、Na、Mg、H、O五种..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-08 星级:二星级


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  • 第四章 第一节 课时作业24

    课时作业24 金属矿物的开发利用  时间:45分钟  满分:100分  一、选择题(每小题4分,共48分,每题有1~2个选项符合题意)  1.下列说法错误的是(  )  A.对废旧金属的最好处理方法是回收、再用  B.提炼金属要经过矿石的富集、冶炼、精炼三步  C.活泼金属的冶炼都是通过电解其盐溶液  D.热还原法中还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气或活泼金属等  答案:C  解析:活泼金属的冶炼是电解其熔融盐如MgCl2、NaCl等,或熔融氧化物如Al2O3等制得的,电解其盐溶液得不到金属单质,C错误。  2.不同金属的冶炼,其冶炼方法..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-08 星级:四星级


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  • 第四章 第一节 开发利用金属矿物和海水资源4-1-2

    第四章 第一节 开发利用金属矿物和海水资源4-1-2.pptpage1第四章 化学与自然资源的开发利用page2第一节  开发利用金属矿物和海水资源page3自学导引第2课时 海水资源的开发利用     规律技巧     随堂演练课时作业page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41page42page43page44page45page46pag..

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  • 4-2资源综合利用、环境保护 45分钟课后作业与单元评估课件

    4-2资源综合利用、环境保护 45分钟课后作业与单元评估课件.pptpage1 第四章 化学与自然资源的开发利用page2第二节 资源综合利用、环境保护 课前预习课堂练习课后作业page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41page42撷取百家精妙·荟萃时代品牌   page43谢谢观赏!    Thanks!飞天影音PPT  &nbs..

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  • 第四章 第一节 开发利用金属矿物和海水资源4-1-1

    第四章 第一节 开发利用金属矿物和海水资源4-1-1.pptpage1第四章 化学与自然资源的开发利用page2page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21第一节  开发利用金属矿物和海水资源page22page23自学导引第1课时 金属矿物的开发利用     规律技巧     随堂演练课时作业page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41page42page43page44page45page46pag..

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  • 4-2资源综合利用、环境保护 45分钟课后作业与单元评估课件

    4-2资源综合利用、环境保护 45分钟课后作业与单元评估课件.pptpage1 第四章 化学与自然资源的开发利用page2第二节 资源综合利用、环境保护 课前预习课堂练习课后作业page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41page42撷取百家精妙·荟萃时代品牌   page43谢谢观赏!    Thanks!飞天影音PPT  &nbs..

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  • 3-4-3蛋白质 45分钟课后作业与单元评估课件

    3-4-3蛋白质 45分钟课后作业与单元评估课件.pptpage1 第三章 有机化合物page2第四节 基本营养物质 page3第3课时 蛋白质 课前预习课堂练习课后作业page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35撷取百家精妙·荟萃时代品牌   page36谢谢观赏!    Thanks!飞天影音PPT      

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  • 3-1-1甲烷 45分钟课后作业与单元评估课件

    3-1-1甲烷 45分钟课后作业与单元评估课件.pptpage1 第三章 有机化合物 page2第一节 最简单的有机化合物——甲烷page3第1课时 甲烷课前预习课堂练习课后作业page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35page36page37page38page39page40page41page42page43page44page45撷取百家精妙·荟萃时代品牌   page46谢谢观赏!    Thanks!飞天影音PPT&..

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  • 3-4-3蛋白质 课后作业.DOC

    课后作业 限时:45分钟  总分:100分  一、选择题(每小题4分,共48分,每小题有1-2个正确选项)  1.下列营养物质在人体内发生的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确的是(  )  A.淀粉\s\up15(水解(水解)葡萄糖\s\up15(氧化(氧化)CO2和H2O(释放能量维持生命活动)  B.纤维素\s\up15(水解(水解)葡萄糖\s\up15(氧化(氧化)CO2和H2O(释放能量维持生命活动)  C.油脂\s\up15(水解(水解)甘油和高级脂肪酸\s\up15(氧化(氧化)CO2和H2O(释放能量维持生命活动)  D.蛋白质\s\up15(水解(水解)氨基酸\s\up15(合成(合成)人..

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  • 3-1-1甲烷 课后作业.DOC

    课后作业 限时:45分钟  总分:100分  一、选择题(每小题4分,共48分,每小题有1-2个正确选项)  1.下列说法正确的是(  )  A.甲烷为平面正方形结构,其结构式为  B.甲烷的电子式为  C.CH2Cl2为正四面体结构  D.CCl4为平面正方形结构  2.将1 mol甲烷和适量的Cl2混合后光照,充分反应后生成的CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4四种有机产物的物质的量依次增大0.1 mol,则参加反应的Cl2的物质的量为(  )版权所有  A.1.5 mol       B.3 mol  C.4.5 mol   D.6 mol  3.下列叙述正确的..

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  • 新疆生产建设兵团第六师奇台农场中学(人教版)高中化学必修二课件:22化学能与电能(共33张PPT)

    新疆生产建设兵团第六师奇台农场中学(人教版)高中化学必修二课件:22化学能与电能(共33张PPT).pptpage1第二节  化学能与电能2015年11月10日page2page3水电站直接从自然界取得的能源称为一次能源page4       电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称为电力。page5火电站一次能源经加工、转换得到的能源称为二次能源page61,火力发电原理及过程燃烧蒸汽发电机一、化学能与电能的相互转化page7火力发电的原理分析。page82、火力发电的化学深层本质分析燃烧氧化还原反应..

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  • 同课异构课件2:2.3.1 化学反应的速率

    同课异构课件2:2.3.1  化学反应的速率.pptpage1第二章  化学反应与能量第三节  化学反应的速率和限度       第1课时   化学反应的速率page2        在化学实验和日常生活中,我们经常观察到这样的现象:有的反应进行的快,有的进行的慢。 较慢较快很慢很快石油的形成定向爆破page3新概念不同的化学反应进行的快慢千差万别,快和慢是相对而言的,我们以上的判断方法都是定性地描述反应的快慢。而在科学研究和实际应用中,往往需要定量地描述..

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  • 同课异构课件1:2.3.2 化学反应的限度 化学反应条件的控制

    同课异构课件1:2.3.2  化学反应的限度  化学反应条件的控制.pptpage1第二章  化学反应与能量第三节  化学反应的速率和限度       第2课时  化学反应的限度                              化学反应条件的控制page22mol?<2mol?思考:我们知道在化学反应中,反应物之间是按照化学方程式中的系数比进行反应的,那么,在实际反应..

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  • 同课异构课件:2.3 化学反应的速率和限度

    同课异构课件:2.3  化学反应的速率和限度.pptpage1第二章  化学反应与能量第三节   化学反应的速率和限度page2page3【思考与交流】你了解下列化学变化过程进行的快慢吗?反应的快慢与我们有什么关系?page4这些化学变化有何差异?爆炸牛奶腐坏铁棒生锈溶洞形成很快  较快较慢很慢page5怎样比较和判断反应的快慢?请思考:①冒气泡快慢 ②颜色变化 ③固体量减少 ④浑浊程度 ⑤温度变化等 page6物理学中用速度来表示物体运动的快慢。请思考:那么在化学反应过程中,该用什么来表示一个化学反应进行的快慢呢?page..

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  • 同课异构课件2:1.3.2 共价键

    同课异构课件2:1.3.2 共价键.pptpage1第一章  物质结构  元素周期律第三节  化学键第2课时  共价键page2       活泼的金属元素和活泼非金属元素化合时形成离子键。请思考,非金属元素之间化合时,能形成离子键吗?为什么?           不能,因非金属元素的原子均有获得电子的倾向。讨论        那么非金属元素之间是靠什么作用力结合在一起的呢?page3氯化氢的形成过程1电子转移?不稳定我是非金属..

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