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七年级地理上册期末复习12345让我们走进地理地球的面貌 世界的居民 世界的气候 世界的发展差异 地理解开地理之“迷”与日常生活与生产建设与风土人情1让我们走进地理 ----我们身边的地理例(金榜P2):建一个毛纺厂最好的选址是( )A.内蒙古牧区附近 B.舟山渔场附近C.棉花产地附近 D.煤矿产地附近例:地理与日常生活密切相关,下列选项中不正确的是( )A.重..
地球上的陆地除南极洲以外,被220多个国家和地区所瓜分。 悉尼歌剧院埃菲尔铁塔哈利法塔自由女神像万里长城 圆明园是清代著名的皇家园林之一,有“万园之园”之称。1860年10月,圆明园遭到英法联军的洗劫和焚毁,此事件成为中国近代史上一页屈辱史。 整体感知,理清思路 请同学们带着下列问题认真阅读课本100页“不同类型的国家”的相关内容:1、世界人口是多少?国家和地区有多少个?2、世界上..
发达国家与发展中国家的差异埃塞俄比亚的妇女和儿童英 国独立思考 动手动脑 找出疑难自主学习1、学会阅读统计图、国民生产总值比较图、饼状图,,初步学会运用数据和实例,说出发展中国家与发达国家发展水平的差异。2、理解发展中国家与发达国家经济差异产生的原因。3、了解发展中国家经济崛起的原因,学会用发展的眼光看问题。激情互动资源共享 共同探讨 发现问题 353025201510503530252015105028.7322.544.311.884.890.522.9925.48国内生产总值(万亿元)人均国民生产..
本节课教学的三维目标知识与技能目标:举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。学会描述气候类型的特点。列举出日常生活中的实例,说明人类生产和生 活与气候的关系。 。 过..
影响气候的主要因素地球的形状地球的运动海陆分布地形地势人类活动 为什么世界的气候会千差万别呢?影响因素直射:照射面积小 →光束集中 →太阳辐射强斜射:照射面积大 →光束分散 →太阳辐射弱ABCDE何处得到太阳光热最多?何处最少?太 阳 光 太阳光线垂直照射的地方,太阳高度 ,太阳辐射 ,当太阳光线垂直照射赤道时,随着纬度的增高,太阳辐射的强度逐渐 。最大最强降低探索规律 怎样才能..
第三节 影响气候的主要因素看下面哪些是描述天气或气候的词语风和日丽高温多雨暴风骤雨寒冷干燥阴转多云雨过天晴雷电交加 思考: “高温多雨”、“寒冷干燥”,这些描述气候特点的语言中,包含了描述气候的哪些要素? 气温降水 一个地区的气温和降水影响因素,就是这个地区的气候影响因素。真冷啊,挤一起晒晒太阳还暖和!太热啦,洗个凉水澡,啃块大冰块还不过瘾!北极地区广州动物园 同一时间为什么..
《海尔兄弟》 打雷要下雨, 下雨要打伞, 天冷穿棉袄, 天热扇扇子…… 以上歌词反映出什么?天气和气候你能试着说出今天的天气状况吗? 你是通过什么途径知道天气状况的? 它对你的生说有影响吗?说一说一、什么是天气? 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。二、如何描述天气状况 &n..
影响气候的主要因素2新疆天津三.海陆分布与气候降水:两地的降水相差很大,为什么呢?中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少。活动:完成课本83页活动。 如图,两个玻璃容器中分别盛入等体积的水和沙土,各插入一支温度计。把它们同时置于太阳下照射2小时。你认为哪支温度计的读数高? 把两个容器同时移入室内,2小时后,读出两支温度计的数值,你认为哪支温度计的读数高?气温:海洋:受热慢、放热慢陆地:受热快、放热快升温慢、降温慢升温快、降温快夏季,海洋气温偏低、冬季,海洋气温偏高夏季,陆地..
对生产和生活影响最大的气候要素是什么?气温降水北半球冬季时,两地气温为什么相差这么大?我国东北地区我国海南岛气温和气温分布 思考:1、什么是气温?用什么符号表示?怎样读?2、气温用什么来测量?一、气温和气温的测定1.气温----大气的冷热程度,2.用温度计测定,用“0C”来表示,3.对气温观测,一般一天要进行4次:8时、14时、20时、2时。 8时: 14时: 20时:  ..
第二课时 降水学习目标1.了解降水,降水的类型,降水量的观测方法2.了解等降水量线的含义,会阅读 世界年降水量分布图,归纳世界降水分布的特点3.运用降水量资料,绘制降水量柱状图,并能说出降水量随时间的变化特点。 一、什么是降水?从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。降雨是降水的主要形式。想一想降水是如何形成的?二、降水形成的条件1.空气中含有足够的水汽和凝结核2.空气温度下降到水汽能够凝结出来,并形成降水降水的形成三、降水量的测量测量降水量的基本仪器是雨量器为了使降水量具有..
世界主要的气候类型4.4 气候注意:气候带的分布规律极地景观知识结构当堂达标训练
影响气候的主要因素 一. 地球的运动与气候 二.海陆分布与气候 三.地形地势与气候 主要内容地球的自转1、地球自转的方向是 ;2、地球自转的周期是 ;3、在北极上空看地球自转呈 方向; 在南极上空看地球自转成 ..
2014-7-6世界人口和人种 一、世界人口数量和人口的增长 二、世界人口的分布 三、世界人种2014-7-6 这段报道说明地球上的人口截止1999年十月已经达到六十亿,这与二百年前相比有了很大的增长。看世界人口增长示意图: 一、世界人口的数量和人口 增长据新华社萨格勒布告1999年10月12日电 波黑时间12日凌晨零时02分,一名3.6千克重的男婴儿在波黑首都萨拉热窝的一家医院降生,成为地..
1、1999年10月12日世界人口总数已达 亿。2、人口增长的速度,是由 和 决定的。3、世界人口分布是 的,亚洲的 和 , 洲和北美洲的 等中低纬度的 地区,是人口稠密地区。4、人口疏密的程度可以用 来表示。人口密度大表明人口 ,人口密度小,表明人口 。 5、某地一年的出生率是2..
第二节 世界的人种 1.人种划分依据:肤色、眼色、毛发、头型、脸型等体质特征。 2.三大人种:黄色人种、白色人种、黑色人种。 一、人种的划分白色或浅棕黑棕色黄色或棕黄波浪状卷曲黑直鼻梁高嘴唇薄嘴唇厚宽平多少中等3.三大人种的特征亚洲东部,美洲和北冰洋沿岸欧、北美、非北部、亚西部和南部、大洋洲非洲的中部和南部,美洲4.三大人种的主要分布区读图,完成下表。小练习:他们属于哪个人种?印第安人印度人混血人种5.其他人种 混血种人的产生,是不同人种之间..