1  20.2  开发新能源2    1、知道太阳能和核能是两种新能源     2、了解直接利用太阳能的途径     3、了解裂变、聚变，知道原子弹、氢弹的    制造原理，知道核反应堆的作用，以及核       电站的原理和特点 3面对日趋严重的能源危机，我们既要_____________，又要_____________。树立节能观开发新能源能源危机日趋严重怎么办？哪些新能源具有广阔的前景？4     太阳深处的极高温度是1500万℃，极高压力约2×1016P..

 1  第二十章  能源与能量守恒定律  20.1  存在能源危机吗2    1、了解人类利用能源的历史的大致过程，知道能源与人类生存和社会发展的关系     2、了解世界能源消耗结构和我国一些能源消耗结     构以及能源的储存状况     3、能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源     的特点 3观察挖掘机、火车、摩托车、汽车、火箭、太阳能汽车、滑翔机的图片.思考给它们提供运转能量的物质是什么？思考：4挖掘机5火 车6摩 托 车7火 ..

 走 进 网 络计算机网络：通过通信线路(有线/无线)，将地理上分散布置的多台独立计算机互相联结构成的系统。 计算机网络概念计算机网络的组成网络硬件网络软件传输介质光纤同轴电缆网络设备>>网卡驱动程序、网络通讯软件网络协议将网络中的通信线路连接起来的各种设备的总称。(如 网卡、集线器、交换机、路由器等) 服务器  是网络中为客户机提供某种服务功能的计算机；如网站服务器（web服务）、邮件服务器（邮件服务）、游戏服务器（网络游戏如 传奇、魔兽）等等。双绞线  分为屏蔽双绞线和无屏蔽..

 第十九章 电磁波与信息时代19.2    广播电视与通信 复习：     1、电磁波是如何产生的？如何通过实验来间接            观察它的存在？               2、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、             频率、波长间有什么关系？          电磁波由变化的电流产生，当打开日光灯时，会在附近的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通断时形..

               最快的“信使”                                                                       1.收音机，电视是利用               来传递信息的2.                     ..

 1第十九章  电磁波与信息时代19.1 最快的“信使”2    1、认识电磁波，知道电磁波是谁发现的，知道光    是电磁波     3、了解电磁波的“家族成员”及其应用     2、知道电磁波在真空中的速度，以及波速、波长    和频率的关系。认识描述电磁波的波形图 3    信息是指对人们有用的消息。天气预报是关于天气变化的信息，商业广告是关于商品销售的信息。信息很多，它存在于我们生产和生活的各个方面。比如：经济信息、文化信息..

 1  19.2  广播电视与通信 2    1、了解电磁波中的无线电波的一些用途     3、通过对广播、电视和通信大致过程的了解，感悟理论和技术的意义     2、了解广播、电视和现代通信的大致过程 3看  电  视 4听  广  播 5打  电  话 6一、无线电广播和电视电磁波传递声音和图像信号的原理电磁波传递声音和图像信号就像鸽子送信一样.先将信号载在电磁波上，再把载有信号的电磁波发射出去，到达接收处设法从电磁波上把信号..

 1  18.2 测算家庭电费2    1、进一步认识电功和电能的意义     3、会用表格和直方图的方式表示家庭用电情况     2、会认识电能表及会对电能表读数3灯 光 璀 璨 的 夜 晚 4亦 真 亦 幻 的 舞 台 5灯 光 明 亮 的 客 厅 6浪 漫 温 馨 的 卧 室 7    我们美好的生活都离不开电，要建设节约型社会，必须从每个家庭做起.那么，怎样才能有效地节约每个家庭的用电消耗呢？就必须研究家庭电能的消耗情况，测算家庭的电费.8一、用电能表研究家庭用电情况&n..

 18.1  家庭电路风华中学九年级物理组              孙欢庆一、家庭电路的组成：保险盒闸刀开关插座电灯开关电能表闸刀开关保险盒并串并串零火220没有二、电能表思考：一标有“220V 5A”的电能表能否容纳一个“220V 1000W ”的电炉使用？还可以接入一盏200W的电灯吗？答：可以。因为P大=U I =220V× 5A = 1100W       1100W > 1000W，所以可以接入。不可以。因为P总=1000W + 200W =1200W1200W > 1100W,所以超出电能表的最大功率，会把..

 1  16.2  探究电动机的转动原理2    1、了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知       道力的方向与电流的方向及磁场的方向都有关系    2、经历实验探究“磁场对电流作用”的过程。 3回顾:1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导体周围存在着磁场.想一想：磁场对电流会不会产生作用呢?41、猜一猜……？(依据什么?)2、如何来验证你的猜测呢？（如何设计实验方案？需要什么？）一、磁场对电流的作用5进行实验：6    通电导体在磁场中受到..

 1.首先发现电流磁效应的科学家是:      .    奥斯特2.奥斯特的实验说明:                 通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场.3.通电螺线管的磁感应线分布与               十    分相似.                        条形磁铁4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以                  ..

 16.2  奥斯特的发现           历史上，不少科学家认为，电和磁之间没有联系的，而丹麦物理学家奥斯特则认为，电、热、光、磁之间都是有联系的，他经过长期的实验研究，于1820年4月首先发现了电流的磁效应。电与磁之间有联系        （一）电流的磁场通电导体跟磁体一样，周围也存在着磁场磁场方向跟电流方向有关实验：结论：电流方向(向左)电流方向(向右)现象：小磁针偏转转动方向改变现象：结论：NN(二）通电螺线管的磁场1. 通电螺线管周围存在着磁场2. 通电螺线管..

 学习目标1.知道电能。理解电功，知道电功的单位。2 .认识电能表，会读电能表。3 .认识电能的应用价值，有节约电能的意识。用电也就是消耗电能自学指导     请同学们打开课本第88页观察教材图15-1，阅读图下面的文字并思考、填空。用电器工作时，消耗的电能到哪里去了？     请同学们认真阅读教材第89页第一段文字及表格，自学电功的概念和单位。然后小组交流对电功的理解以及对1千瓦时（1度）电的作用认识。自学指导1、可以炼钢1.6kg    2、可以生产化肥0.7kg3、可以采掘原煤105kg  ..

 12.3　欧姆定律的应用1．实验中测得一个未知电阻两端的电压为 1.8 V，流过它的电流为 300 mA，则这个电阻的阻值为_____Ω.62．在用电压表和电流表测电阻的实验中，下列事项中无必要的是(　　)B A．连接电路时，先要断开开关  B．要从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极  C．在无法估计被测电阻的大小时，电流表、电压表应选 用较大的量程 D．将变阻器接入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大位置3．我们平时不允许电路发生短路，这是因为在短路时(　　)A．电源中没有电流通过CB．用电器中有很大电流通..

 12.2　探究欧姆定律1．保持电阻不变，电流跟电压成_______；保持电压不变，电流跟电阻成________．正比反比2．导体两端的电压为 6 V，通过它的电流为 1.2 A，如果使B其两端的电压降到 3 V，则该导体的电阻是(　　)   A．1.8 Ω B．5 Ω   C．10 Ω D．15 Ω3．公式 R＝—的物理意义是(　　)U IA A．加在导体两端的电压越大，则电流越大   B．导体中的电流越大，则电阻越小   C．导体的电阻决定于导体两端的电压与通过它的电流   D．导体的电阻与导..