二年级写话练习写话前言    看图写话，顾名思义就是看图写一段话，这对于刚步入小学的小朋友们来说并不是一件难事，它既没有给个题目写记叙文的复杂，也没有需要太多好词好句的积累。打好看图写话的写话基础，就是为小学以致以后的写作打好基础，只有写好了话，才能写出一篇通顺流利、令人喜爱的好文章。因此，学好看图写话应该从现在就开始做起，从年幼开始抓起，这样才会在今后的生活中不费力写作，使习作分数不多丢，影响总成绩。小朋友们，准备好今天的上课了吗？拿上你的笔和纸，专心听讲哦！课前朗读请大声朗读出现..

狐狸和乌鸦叼着      麻雀      差多了直流口水  眼珠一转  赔着笑脸 没有回答  摇摇尾巴  非常得意 刚一开口  唱了起来   一溜烟我会读1. 狐狸和乌鸦是好朋友吗？2. 狐狸和乌鸦之间发生了什                       么事？      狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着..

欢迎指导欢迎莅临指导！刻舟求剑宜章县一完小三年级语文下册                宝  剑          一不小心          船  舷                       记  号          催   &nbs..

28.                     hōng             wò              shèng           liè          暖烘烘     卧室     剩余   ..

22 看月食吃晚饭的时候，我们听到广播：晚上有月食，8点11分开始。奶奶笑着说：“现在叫月食，我们小时候叫天狗吃月亮。人们担dān心月亮被天狗吞掉，就敲着锣luó啊，脸盆啊，满村跑。敲着敲着，就把天狗吓跑了。”妹妹听了，眼睛一眨一眨的，好像信又好像不信。     吃过饭，爸爸对我们说：“咱们看月食去。”他拉着我和妹妹出了门，来到河边。圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空，银光落在河面上，闪闪发亮。妹妹高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”她的话刚说完，只见..

清澈的湖水    说说你看了这些图片有什么样的感觉。    自由读课文，生字先自己拼读，并想一想课文中的湖水是什么样的,讲了一个什么故事。 读读写写 侧（cè）  卷（juàn）   欣赏（xīn shǎng）  龟（guī） 镜（jìng）   映（yìng）   幻（huàn）演（yǎn）  焦（jiāo）  仍（rēng）  跨（kuà） 写一写失（shī）去         扔掉（diào ）眼睛（y..

1 默读课文,说说什么叫月食.答:地球转到了太阳和月亮的中间,挡住了太阳光.太阳光照不到月亮上,就叫月食.思考.练习3看图,读课文,填空.一个大玉盘被什么咬去了一块似的小船镰刀眉毛细钩锣4 填空,再读一读.爸爸说:”月食是(         )转到了(         )和(          )的中间,挡住了太阳光.(        )照不到(         )上,..

思考.练习1读课文,回答问题.(1)葡萄沟在什么地方?答：葡萄沟在新疆吐鲁番.那里都出产什么水果?那里盛产水果.五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。（2）葡萄干是怎样制成的？答：把成串的葡萄挂在阴房的架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。3 扩写下面的句子。（1）枝叶展开。（2）老乡摘下葡萄。5 造句。喜爱像 

日月潭                  日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环抱，树木茂盛。周围有很多名胜古迹。日月潭湖水很深，湖水碧绿。湖中有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆小圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。人们称它为日月潭。清晨的日月潭中午的日月潭中午日月潭边的美景雨中的日月潭设计  赵蘅  制作  赵蘅 

11、日 月 潭环绕      仙境       建筑      朦胧     清晰      隐隐约约       童话         附近       倒映       茂盛      吸引      风光秀丽    名胜古迹  你们认识这些词语吗？&..

日 月 潭人教课标版小学语文二年级下册fù        huán        rào       mào        yǐn附    环     绕    茂     隐zhù       xī        ménɡ      lónɡ &n..

骄傲的孔雀人教版二年级语文下册第三单元教学目标 1.学会本课生字。2.初读课文，了解课文内容。3.在学习的过程中注意恰当的运用工具书。4.培养自学能力和小组合作学习能力。轻松学词语　  孔雀 　五彩洒金 　　挣扎　　影子　　　　　　  抖动　一模一样 　 　骄傲 　　喜鹊 　　  展开、看，我多美！小组讨论交流看图，说出图意，指读，思考：1、孔雀到了什么地方？2、孔雀的神态又是什么样的？3、这时又看见了谁？4、花喜鹊是怎样对待孔雀的？5、结果怎样？交流探讨1.启发想像：当孔雀看到湖里那只与它一模一样..

    小蝌蚪找妈妈         池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 小蝌蚪先向（谁）打听，知道自己的妈妈（什么样），（什么样），于是，它们把（谁）当作妈妈。       这时,他们就七嘴八舌地说了起来:                                &nb..

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com自学要求：1、借助图画读课文，自学不认识的字。2、想一想：小蝌蚪找妈妈的过程中，他自己有什么变化？谁帮助了他？他们是怎么说的？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com       池塘里有一群小蝌蚪，大大的                           ..