课标点击：了解我国教育发展的史实，理解"国运兴衰，系于教育"的深刻含义。一、人民教育的奠基：1、新中国教育是在什么背景下拉开序幕的？（1）新中国的成立；（2）人民政府的重视。2．人民政府是怎样让教育事业回到人民手中的？　改造旧教育，创建新教育，收回教育主权。3.第一次全国教育工作会议何时召开？有何重要决议？　1949年底；教育向工农开门，大力提高人民文化教育水平。4.为发展教育，党和政府制定了哪些教育方针？取得怎样的成果？　（1）方针：进入全面建设社会主义时期，毛泽东提..

【教学重点】"双百"方针提出的背景和目的。【教学难点】"双百"方针贯彻的经验教训。【教    具】多媒体课件　　★教学建议：　　本课教材主要从几个方面向学生介绍了中国共产党在20世纪50年代提出的繁荣科学文艺工作的"双百"方针："双百"方针提出的时代；方针的提出过程、内涵；方针的贯彻情况和成果；经验教训。"双百"方针是党的一项基本的、长期性的方针，它是为适合探索我国国情的社会主义道路的需要而提出的。"双百"方针的提出和贯彻使科学文艺领域出现..

第七单元 现代中国的科技、教育和文学艺术第19课      建国以来的重大科技成就[学习目标]：1．列举新中国成立以来包括“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技发展的主要成就。2．认识科技进步在现代化建设中的重大作用。3．知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合实力和国际地位所能产生的影响，树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。4．体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神一、从“两弹一星”到载人航天 1、决策：发展______..

第七单元  现代中国的科技、教育和文学艺术第19课      建国以来的重大科技成就[学习目标]：1．列举新中国成立以来包括“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技发展的主要成就。2．认识科技进步在现代化建设中的重大作用。3．知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合实力和国际地位所能产生的影响，树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。4．体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。一、从“两弹一星”到载人航天 1、决策：发..

专题七  建国以来的科技、教育与文学艺术第21课  现代中国教育的发展导学案【学习目标】
【重点难点】重点社会主义教育发展道路的探索；迎接挑战的措施。难点社会主义教育发展探索中成败的原因；教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系。【学法指导】1．通过资料回放，了解新中国成立后各地人民政府在所有学校进行的一系列做法。利用“学思之窗”的材料分析问题。2．分析“新中国17年教育与旧中国教育发展的比较”表格，充分认识新中
国17年教育取得的重大成就。3．了解“文革”中“教..

专题七  建国以来的科技、教育与文学艺术第20课  “百花齐放”“百家争鸣
”导学案【学习目标】
【重点难点】重点 “双百”方针提出的背景和目的。难点 “双百”方针贯彻的经验教训。【学法指导】1．理解“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性；“双百”方针是中国共产
党的一个基本性、长期性的方针，对发展我国经济和科学文化事业具有重大意义。通过学习，学会总结历史的经验与教训。2．“双百”方针提出后，我国的文艺经历了什..

专题七  建国以来的科技、教育与文学艺术第19课  建国以来的重大科技成就导学案【学习目标】
【重点难点】重点建国后科学技术的主要成就。难点科技的发展在现代化建设中的重要作用；如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识。【学法指导】明确把握新中国科技发展的三个阶段学习习本课要注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。新中国科技发展主要分为三个阶段：新中国成立到“文革”以前是第一阶段，新中国科技事业有了较全面的发展。新中国成立以后，党和政府高度重视科技工..

第21课 现代中国教育的发展 【目标导航】一、课标要求：了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。二、重点难点：掌握社会主义教育发展道路的探索；认识教育与经济发展和社会全面进步之间的关系。【自主学习】一、人民教育的奠基1．拉开序幕：1949年底第一次全国教育工作会议召开。（1）内容：会议决定“以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验”来建立人民教育事业；确立教育要为          服务，学校要向 &n..

第20课 “百花齐放”“百家争鸣” 【目标导航】一、课标要求：知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。二、重点难点：掌握“双百”方针提出的背景；认识“双百”方针的影响。【自主学习】一、“双百”方针的提出1．背景：（1）社会制度的变化：中华人民共和国成立后，随着社会制度的变化，人们的            、社会交往方式也发生了很大变化。（2）..

第19课 建国以来的重大科技成就 【目标导航】一、课标要求：列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。二、重点难点：掌握建国后科技发展的主要成就；认识科技发展在社会主义现代建设中所起的作用。【自主学习】一、从“两弹一星”到载人航天1．决策：中华人民共和国成立后，毛泽东为代表的第一代领导集体，在一穷二白、百废待兴的情况下，果断地作出发展原子弹、导弹和人造地救卫星，即“           ”的战略决策。2．..

第21课现代中国教育的发展教案（人教版必修3）本节教材分析（1）三维目标①知识与能力认识新中国确立了新型的社会主义教育制度，并初步形成了比较完整的国民教育体系。了解“文革”中“教育革命”的史实，认识“文化大革命”给教育带来的巨大破坏，了解新时期教育发展的伟大成就。②过程与方法利用历史图片、影视资料等多种手段，将理性分析与感性认识相结合，归纳整合基础知识，培养分析问题的能力，培养自主学习的能力。③情感态度与价值观比较“文革”时期教育的破坏，新时期教育的繁荣，明确..

第21课现代中国教育的发展教案（人教版必修3） [课标要求]了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。[教学目标]一、知识与能力1．新中国成立后，党和政府重视教育的措施和取得的成就。2．“文革”对教育事业有哪些严重冲击和破坏。3．科教兴国战略的提出及重要意义。二、过程与方法注重启发式教学，运用历史图片、影视资料和多媒体课件等多种手段，提高学生学习的兴趣。引导学生归纳整合基础知识，培养学生分析问题的能力和自主学习的能力。三、情感、态度与价值观总结现代中国发展的历程..

第21课现代中国教育的发展教案（人教版必修3）〖复习并导入〗新中国成立后，党和政府重视教育发展的措施有哪些？取得了哪些成就？“文革”对教育事业有哪些严重冲击和破坏？科教兴国战略的提出有何重要意义？〖讲授新课〗一、社会主义教育的兴办——建国初期的教育。1、背景：①新中国的成立；②三大改造完成，社会主义制度已经确立，中国进入社会主义建设全面开始时期，1957年由毛泽东提出；人民政府的重视。③新政权刚建立并不稳固，要彻底改造旧中国教育的双半性质，为社会主义建设服务。2、具体措施及作用：⑴确..

第七单元　现代中国的科技、教育与文学艺术 第20课　“百花齐放”“百家争鸣” 课程标准要求： 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验与教训。 教学目标 目标内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 “双百”方针的提出 1956年“双百”方针的提出和内容“双百”方针的贯彻：生物学领域的学派之争、文学艺术领域的成就 1、“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。 通过学习，学会总结历史的经验教训。 1、问题探..

第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第19课 建国以来的重大科技成就 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 科技战略的发展 四、五十年代的科技规划；六、七十年代的科技发展；八、九十年代的科技发展 通过学习科技战略决策与科学技术发展之间的联系，理解科学技术是第一生产力的论断的正确性。 通过学习科技事业突飞猛进的发展，了解对科技发展的决策与科技事业的进步之间内在联系及人才对科技发展所起的突出作用。 问题探究..