《区域发展差异（第2课时）》教学设计授课年级高二学科地理标题南北差异与西部大开发教师课型新授课课时1授课日期2013年9月教学目标1、知识与技能①了解我国南方与北方的划分 ②理解并掌握我国南方与北方的区域差异、限制因素及发展方向 ③理解并掌握我国西部大开发的范围及意义2、过程与方法①对比思维：通过列表比较南方和北方的差异②举例分析：通过案例探究，探讨西部大开发的解决措施3、情感态度与价值观①通过联系生活实际，解决实际问题，增强社会责任感。②学习并熟悉西部状况，认识到西部的开发和中部崛起的必要性。重点难..

《1.1区域的基本含义》教学设计课题1.1区域的基本含义备课人　　　　　            主备课人：课时　2课时　教学方法　双层次问题导学法教材分析及课标要求   课标要求:了解区域的含义 。   教材内容按"区域的主要特征-区域空间结构-区域产业结构 "的顺序组织。 区域的特性:相似性；差异性；开放性。区域空间结构是指一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式；区域产业结构是指区域三次产业及其内部的比例关系.区域空间结构和区域产业结..

第二节《地理信息技术在区域地理环境研究中的作用》教学设计　　学习目标　　 　　1．说出遥感的一般原理和主要工作过程。结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 www-2-1--com　　 　　2．说出全球定位系统的组成及一般工作过程。举例说出全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。　　 　　3．说出地理信息系统的一般工作程序。运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。　　 　　4．列表比较"3s"技术的区别。　　 　　5．了解数字地球的含义。　　 　　教学重点、难点　　 　　1．了..

第一章 第一节 地理环境对区域发展的影响     【教材分析】     一、内容综述     二、课标要求：1. 了解区域的含义。     2．以长江三角洲和松嫩平原两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。     3、以长江三角洲为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。     三、教学内容详解：     举例说出区域的特征。     ◇能归纳出区域的..

 　　　　第一章　地理环境与区域发展 　　　　　第一节　地理环境对区域发展的影响  【学习目标】　1.了解区域的含义。2.以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。3.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
一、什么是区域区域是地球表面的①空间单位，它是人们在②地理差异的基础上，按一定的③指标和方法划分出来的。区域具有一定的④区位特征，以及一定的面积、⑤形状和边界。二、地理环境差异对区域发展的影响1．区域差异：由于地理环境的差异→人们生产、生活..

 第二节　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 【学习目标】　1.结合实例，了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。2.举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。3.运用有关资料，了解地理信息系统在城市管理中的功能。4.了解数字地球的含义。2·1·c·n·j·y 
一、地理信息技术1．地理信息技术是指获取、①管理、分析和应用地理②空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感、全球定位系统和③地理信息系统等。www-2-1-cnjy-com2．所谓遥感(RS)，是人们在航空器或航天器上利用一定..

 第一章 地理环境与区域发展 章末总结 学案（人教版必修3）[学习目标]　1.了解区域的概念及其基本特点；掌握地理环境差异对区域发展的影响；关注我国的环境与发展的现状与趋势，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。2.搜集有关资料，能正确地表述地理环境差异对人类活动的影响；调查和分析当地的区域自然环境，找出其优势、特色和功能，能阐述当地区域发展的方向和注意的问题。3.通过收看电视节目或运用电子地图查询地形、河流、交通线路、旅游景点、各地日出时间等信息；激发学习探究地理问题的兴趣和动机，培养求真务实、一丝不苟的学习..

 1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 第1课时 遥感与全球定位系统 学案（人教版必修3）[学习目标]　1.了解遥感的概念、主要环节，掌握遥感在资源普查、环境和自然灾害监测中的应用。2.说明全球定位系统的三大组成部分、工作特点，掌握全球定位系统在定位导航中的应用。
一、地理信息技术1．概念：获取、管理、分析和应用①地理空间信息的现代技术的总称。2．类型3．应用领域(1)区域地理环境研究：包括资源调查、②环境监测、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划等。(2)大众化应用：包括 

 1.1 地理环境对区域发展的影响 第2课时 区域不同发展阶段地理环境的影响 学案（人教版必修3）[学习目标]　1.以长江中下游平原为例，掌握在区域发展的不同阶段，地理环境对区域发展的影响。2.了解我国区域地理学研究的成就，学会用比较法和综合法分析区域特征和区域差异。
一、区域不同发展阶段地理环境的影响1．区域地理环境对人类活动的影响随着社会、①经济、技术等因素的改变而改变。2．开发早期，长江中下游平原稠密的水系成为人们交通的阻隔，黏重的土壤使人们开垦困难。这一时期长江中下游平原②耕作农业发展缓慢。3．随着科..

 1.1 地理环境对区域发展的影响 第1课时 区域的含义及地理环境差异对区域发展的影响 学案（人教版必修3）[学习目标]　1.了解区域的含义。2.以长江三角洲和松嫩平原为例，掌握分析区域差异的一般方法。
一、区域的含义1．概念：人们在①地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的地球表面的空间单位。2．特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和②边界，其内部的特定性质③相对一致。二、地理环境差异对区域发展的影响人们生产、生活特点不同→人们生产、生活特点不同→区域的发展水平、④发展方向存在差异。..

 1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 导学案 【学习目标】1. 了解当前地理学研究中应用的主要技术手段有哪些。2. 理解并掌握地理信息系统的研究方法与应用。3．理解并掌握遥感技术的研究方法及应用、意义。4．理解并掌握全球定位系统的应用。【重点难点】1. 遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。2. 遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。【学法指导】课前预习、探究归纳【知识链接】一、地理信息技术1．地理信息技术是指获取、①__________、分析和应用地理②______..

 1.1 地理环境对区域发展的影响 导学案【学习目标】1. 了解区域的含义。2. 以长江三角洲和松嫩平原为例，掌握分析区域差异的一般方法。3．以长江中下游平原为例，掌握在区域发展的不同阶段，地理环境对区域发展的影响。4．了解我国区
域地理学研究的成就，学会用比较法和综合法分析区域特征和区域差异。【重点难点】1. 比较分析地理环境差异对区域发展的影响。2. 以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响。【学法指导】比较法、案例分析法【知识链接】区域概念地球表面的空间单位，是人们在      的..