课题23、每逢佳节倍思亲课时2-1授课日期教学目标1、学会本课生字，理解有生字组成的词语，会用兴高采烈造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》教学重难点学会本课生字，理解由生字组成的词, 有感情的朗读课文.板书设计23、每逢佳节倍思亲教具学具挂图、投影、生字卡片预习要求自读课文，自学生字新词。教师活动内容、方式学生活动内容、方式旁   注导入新课，板书课题１、谈话             &n..

备课时间11.26 主 备 人主 备 人所在单位复备时间12.28授课教师授课教师所在单位课 题每逢佳节倍思亲 课 型文包诗讲解课时分配2第 1 课时上课时间12.28项 目内 容教学目标知 识能 力1、能正确、流利、有感情地背诵《九月九日忆山东兄弟》。2、理解古诗意思，体会诗人思念家乡、思念亲人的思想感情。3、进一步认识“文包诗”这种课文形式。过 程方 法整体感知课文，学习生字词，读通读顺句子。情 感态 度价值观通过语言文字体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。 教学重点背诵..

孙中山破陋习 教学要求： 知识目标：学会本课生字，理解生字组成的词语。有感情地朗读课文。 能力目标：通过抓住主要语句有感情地朗读，感受缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害。 情感目标：体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势力作斗争的精神。 教具准备：孙中山挂图、图片。 教学过程： 一、导入。 1.同学们，今天我们继续学习26课，出示齐读课题：孙中山破陋习。 2.通过上一节课的学习，我们已经知道了“陋习”的意思是？生活中有哪些陋习？课文中的陋习是什么？ 3.小朋友，孙中山有个他非..

每逢佳节倍思亲 教学目标： 知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文 能力目标：学好本课生字，了解由生字组成的词语的意思。会用“思念”“兴高采烈”造句。 情感目标：理解诗句的意思，体会诗人身居外地，在重阳节思念亲人的思想感情。 教学准备： 1.录音机（磁带）。 2.小黑板。 教学过程： 一、谈话导入，学习新课。 1. 中国有很多传统节日，能说说吗？ 2. 每到节日就是家家户户团圆的日子，可是也有人因为种种原因而不能回家与亲人团聚，你觉得他们的心情会怎样（用“思念”说一句话） 3．这真是“每逢..