七年级地理复习资料（七下）第一节“日出之地”—亚细亚洲一，面积最大的大洲亚洲洲名的来由：见书P2第一自然段。P3图7.2各州面积排名。亚洲面积4400平方千米，排列第一。3，亚洲的地理位置：半球位置：大部分位于北半球、 东半球；纬度位置：10°S—80°N，跨纬度最多的大洲，赤道穿过亚洲的马来群岛地跨寒、温、热 三带；大部分位于北温带。经度位置：约25°E向东到170°W左右，除南极洲外，亚洲跨经度最多。海陆位置： 东临太平洋、北临北冰洋，南临印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北与北..

课题:《第一章  地球》   第一节   地球的形状与大小   课时：1课时           【学习目标】1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.2.熟练掌握地球的半径（极半径、平均半径、赤道半径）、赤道周长、表面积。【重点】地球的形状、大小；人类认识地球的过程。【难点】区别地球的三个半径、赤道周长、表面积【自主学习】1、人类对地球形状的认识经历了哪些过程？2、人们在日常生活中证明地球是个球体的实例有哪些..

七 年级  地理  科导学案课题：第三节  聚落的发展变化  　　                     主备人：　  　　　审批：       　【学习目标】1. 知道聚落的主要类型，从不同聚落(城市和乡村)的景观图片，判断聚落的类型并能描述城市聚落和乡村聚落的差异。2．知道聚落形成的自然环境条件、社会经济条件(交通、人口、商业贸易等)，根据聚落分布图说出其分布特点(如沿河、沿铁路线、..

七 年级  地理  科导学案课题： 第二节 世界的人种、语言和宗教  　　              主备人：　  　　　审批：       　【学习目标】1、知道世界三大人种的外观特征，读图说出三大人种的主要分布区。2、根据世界语言分布图，说出汉语、英语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区和分布国家。3、通过阅读世界宗教分布图，了解世界三大宗教的主要分布地区和最重要的宗教圣地。【重点预设】三大人种的主要分布区；..

第一节 世界的人口一、教材分析人是一切社会的主体，人的生存离不开自然环境，本章从人地关系的角度，阐述了有关人口地理方面最基本的一些知识，为今后学生参加生产实践和进一步学习打下基础。世界人口与资源、环境和社会经济发展有密切的关系.二、教学目标 1、知识目标:(1) 通过了解不同年代的世界人口总数的变化,懂得世界人口增长速度快,数量多的特点.(2) 了解世界人口的分布特点以及世界增长的地区差异,并能说出导致人口分布不均的原因.2、能力目标:(1) 学会出生率、死亡率、自然增长率、人口密度的计算,并能通过分析有关资料,说明不同..

七 年级  地理  科导学案课题： 第三节 世界的主要气候类型  　　           　主备人：　  　　　审批：       　【学习目标】1、了解“气候”的概念并能区别“气候”和“天气”，掌握吧世界上主要气候类型的分布。2、掌握世界主要的气候类型及其特点与分布；3、了解气候的地区差异，学会分析不同地区气候的差异。【重点预设】天气与气候的区别；气候的地区差异；世界主要的气候类型。【难点预设】..

  七 年级  地理  科导学案课题：  第一节 陆地与海洋的分布   　　    　主备人：  　  　　　           审批：       　【学习目标】1.知道地球的基本面貌2.会运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述分布特点【重点预设】运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布和概况【难点预设】知道几个大洲之间的分界线【知识链接】【学法指导】【学习流程】1.我们都知道地球表面最显著的差别是海洋与..

  七 年级  地理  科导学案课题：  海洋与陆地的变迁   　　           　主备人：  　  　　         审批：       　【学习目标】1. 知道地球表面的海陆是在不断运动和变化的2. 了解海陆变迁的原因3. 知道魏格纳的大陆漂移假说4.知道板块运动学说及六大板块的名称5.知道板块运动与世界著名山系及火山、地震的分布关系【重点预设】海陆变迁的原因；板块运动 ；火山..

七 年级 地理 科导学案课题： 第二节 等高线与地形图的判读  　　      　主备人：　  　　        　审批：       　【学习目标】1.能够识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等2.在地形图上能识别五种主要陆地地形的类型【重点预设】海拔和相对高度；等高线及等高线地形图的判别；分层设色地形图及五种基本地形【难点预设】等高线地形图上地形的判别，高度的计算【知识链接】【学法指导】【学习流程】一、地面高度的两种计算方法..

七 年级   地理  科导学案课题： 第三节 地球的运动 　　                    　主备人：　  　　　审批：       　【学习目标】1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。            2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。            3、..

七 年级   地理  科导学案课题：第二节 地球仪和经纬网　　                 　主备人：　  　　　审批：       　【学习目标】1、掌握地球仪的概念及其与地球真实原貌的不同；2、掌握经线、纬线的特点及其标注规律；3、记住东西半球的划分界线，弄清经纬线的区别。【重点预设】地球仪的定义；经线与经度、纬线与纬度；东西半球的划分；经纬网【难点预设】经纬线的特点及标注规律；东西半球的划分【..

（P12～14）地球仪（第一课时）【学习目标】1、知道地球仪是地球的模型，记住地轴、两极、赤道、纬线、经线、本初子午线。2、理解掌握东西经度、南北纬度的划分和东西、南北半球的划分。3、通过学习经纬线，逐步建立地球空间观念。【学习过程】预习案：Ⅰ教材助读一、地球的模型----地球仪 
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（P15）第二节 地球仪（第二课时）一、学习目标1、会用经纬网写出经纬度，学会根据经纬度定位置。2、会运用经纬网确定方向。 二、学习重点：1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置。2、运用经纬网确定方向。三、学习难点：1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置。    2、运用经纬网确定方向。四、学习过程：交织的经纬网【温故知新】：（约5分钟）1、在地球仪表面连接南、北极点的弧线叫做      线，垂直于经线的圆圈叫做    线。所以，纬线是  &nbs..

第一节 美国 第二课时 一、教学目标 （一）知识目标 1、美国的自然环境特点和移民国情。 2、美国农业生产的布局与特点。 3、美国的工业布局及高科技的特点。 4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。 （二）能力目标 1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。 2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响。 3、运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。 （三）情感目标 1、通过学习，进一步丰富学生..

第一节 中 东（第一课时） 一、课程标准 1、 能在地图上找出中东地区的位置和范围，读图说出其地理位置的特点。 2、 能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。 二、教学重点 1、 认识中东地区三洲五海之地的重要性。 2、 了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影响。 三、讲授方法和教学前准备 学生收集有关中东地区的资料，准备课上发言。 有关2003年美伊战争的录象。 教学课件 四、教学过程 师 生 活 动 教学提示与建议 [导入]展示课件，谈谈同学们印象中的“..