《宇宙的探索》主题单元设计模板主题单元标题站在地球之外进行宇宙的探索作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学＋ 信息技术 劳动与技术 语文 美术  生物  科学＋综合实践 数学 外语 历史 社区 

主题单元设计主题单元标题洞察世道沧桑作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学 信息技术 劳动与技术√ 语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 社区服务 体 

主题单元设计主题单元标题《红楼梦》人物品鉴作者姓名王成德所属单位济南市历城第一中学联系地址济南市历城第一中学联系电话18653163887电子邮箱wchd3696@163.com邮政编码250115学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学+  信息技术 劳动与技术√ 语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 

主题单元设计主题单元标题美的真谛作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学+  信息技术 劳动与技术√ 语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 社区服务 体育  

《六国论》学案 一、预习内容：1、下列加点字的注音完全正确的一项是(    )A.洎(ｊí)牧以谗诛    不得下咽(ｙàｎ)        奉之弥(ｍí)繁B.弊在赂(ｌù)秦     弃之如草芥(ｊｉè)       率(ｌǜ)赂秦耶C.暴(ｂàｏ)霜露     革灭殆(ｄàｉ)尽之际     小则获邑(ｙì)D.胜负之数(ｓｈǔ)   思厥(ｊｕé..

《六国论》学案一.字词解释1.选出“殆”字意义相同的两项  A．知己知彼，百战不殆 B．凡永嘉山水，游历殆遍C．进退不由，殆例送死 D．郦元之所见，殆与予同2.指出下列各句中的通假字，并写出通哪个字　　①暴秦之欲无厌  　　②使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出  　　③而境界危恶，层见错出  　　④辞决而行  　　⑤以至晋鄙军之日北乡自刭  　　⑥秦有余力而制其弊  　　⑦至舍，四支僵劲不能动  　　⑧同舍生皆被绮绣  　　⑨独不怜公子姊邪  　　⑩可得闻与  3.下列各句..

主题单元设计（修改版）主题单元标题历史坐标上的沉思作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学 信息技术 劳动与技术√ 语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 社区服务 

主题单元标题历史背影中的用心 （鲁人版 必修四 第一单元）作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学 信息技术 劳动与技术∨ 语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 

第四章 地表形态的塑造 一、选择题 1．下列说法中，正确的是（ ） A．人工修建大型水库是一种地质作用 B．由地壳运动引起的岩石断裂变形叫断层 C．油气一般储存在向斜构造盆地中 D．水库等大型工程选址，应避开断层带 读下面沙丘示意图，完成2～3题。
2．正确表示移动沙丘的图是（ ）A．a B．b C．c D．d 3．若想植树造林固定移动沙丘，造林地带应在（ ） ①沙丘陡坡一侧 ②沙丘缓坡一侧 ③沙丘移动的前方 ④沙丘移动的后方 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 读某地区规..

岩石圈与地表形态 【教学目标】： 1、知识目标： 了解地球的圈层结构，认识自然环境的组成 了解地球内部的圈层结构，认识岩石圈的范围、结构，掌握地壳的组成； 岩石圈的组成物质及物质循环； 褶皱、断层与地貌的关系，研究地质构造对人类生产和生活的影响； 外力作用的主要表现形式及形成的主要地貌类型。 2、能力目标： 能够运用课本插图说明地球的圈层结构，岩石圈的位置、范围、结构，提高运用读图观察的方法学习地理知识的能力； 能够熟练阅读“地壳内部物质循环示意图”同时能绘制简单示意图说明地壳物质的循环过程。..

高三级地理必修1地球运动练习题目（二） 一、单项选择题： 1、当太阳直射点位于A时，北京时间为 （ ） A、12月22日21时20分 B、6月22日21时20分 C、12月22日21时4分 D、3月21日21时4分 2、当太阳直射点运行到哪点时，东半球刚好全都在黑夜之中 （ ） A、E B、A C、D D、B 3、当太阳直射点位于D点时 （ ） A、正是南极考察的最佳季节 B、此时南非开普敦正午太阳高度达一年中最小值 C、北半球正午太阳高度角达到一年中最..

《地球自转运动及其意义》教案 编写人：梅琼 审核人：王学坤 唐冬丽 明全刚 编写时间：2010-9-15 【教学目标 】 一、知识目标 1、了解地球自转的方向、周期和速度 2、了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生，知道晨昏线（圈）的含义和昼夜交替周期。 3、能判断晨线和昏线。 4、了解地方时和区时，并能进行简单的计算。 5、了解地转偏向力的规律。 二、能力目标 1、指导学生通过研究昼夜的变化，认识昼夜的变化是由于地球的自转形成的。 2、培养学生的推理能力和空间想象能力，以及独立思考、勇于探索的科学态度。 三、德..

第一单元 宇宙中的地球 1.4 地球运动的基本形式-自转和公转 教案 教学目标 　　1．了解地球自转的方向、速度和周期;了解地球公转的轨道、方向、速度和周期。　　2．了解地球公转的重要特点，理解黄赤交角的成因及其重要性，掌握太阳直射点的回归运动规律。　　3．学会运用地球仪演示地球的自转与公转现象，形成空间想象能力。　　4．培养学生热爱科学和勇于探索的精神，树立科学的宇宙观。教学建议关于地球的公转的教学建议 　　关于地球公转的轨道、方向、速度和周期：教师可向学生介绍开普勒三定律，由此引入地球公转内容的..

浩瀚的宇宙 一、教学内容与说明 1．教学内容 天体概念和天体系统的层次。 2．地位与作用 本节课的教学，对学生以后的地理学习影响很大，对理解地理环境的形成和发展具有重要意义。 二、教学目标 1．能够说出天体系统的概念和层次，培养观察能力和想象力。 2．感悟宇宙的运动和无限，体会真理与科学有时需要用生命去捍卫。 3．树立正确的宇宙观，对大自然的好奇心和敬畏心，唤起探索未知的宇宙世界求知欲。学会用发展的观点看问题。 三、教学重点、难点 1．重点：天体系统的概念和层次。[来源: ] 2．难点：对学生宇宙观的教育..

第一章 宇宙 1.1 宇宙和恒星 同步测试 （一）选择题 1.下列各天体系统中，不包括地球的是 （ ） A、总星系 B、地月系 C、太阳系 D、河外星系 2.有关天体系统的叙述，正确的是 （ ） A．太阳系是由水、金、地、火、木、土、天、海、冥等九大行星组成 B．河外星系是比银河系更高一级的天体系统 C、总星系是目前观测到的最大的宇宙范围，也是最高级别的天体系统，所以总星系即为宇宙 D．宇宙中的天体，由于万有引力和天体的永恒运动维系着它们的关系，组成了多层次的天体系统。 3.比地球表面温度更高的行星是 （ ..