Unit1 partA导学案主备人班级时间本周应养成习惯提前预习的习惯 课   题Let’s learn A学习目标1． 能听懂、会说：What's in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2． 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, blackboard, light,3． 能听懂并能按照指令做事情。学习重难点重点：学习What's in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, blackboard, light。难点：  1． window一词注意w的发音..

 四年级上册Unit 1  My Classroom单元导学             同学们，请你们仔细观察一下自己的教室，教室里有什么设施，那些设施是什么颜色的，你会用英语简单描述自己的教室吗？ 
 课堂精练Part A(看看你能得多少星)          ☆Let’s learn 听一听，Zip在向我们介绍Chen Jie的新课室，她说的是否与图片一致？一致的请打“√” ,不一致的打“×”。（ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ） 1.         &n..

 四年级上第一单元检测卷（听力部分）听录音，选出你所听到的图片，将序号填在题号前边的括号内，每小题注意听两遍。（10分）（    ）1、                                            A                        B（    ）2、                          
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 Unit 1  My classroomLesson 1What’s this?  It’s a classroom.  What’s in the classroom?  Let’s go and see.  We have a new classroom.we 我们      I 我have有造句：我有一本书I have a book.我们有书。We have books.what’s =what is in在……里面 in the bag          in my hand        let’s=let us包括说话人和听话人双方在内，含有催促、建议或..

 Unit1 My classroom                       A  Let’s spell                       RevisionPresentationPracticeSum upConsolidationLet's chantLet’s spellae-/ei/cakefacenamemakeRead, listen and tick acathatdadListen, circle and write  

 Unit 1  My classroom第一课时教学目标：1、能够听、说、认、读本课时的主要单词及句型：classroom, window, door, picture, board, light；What’s in the classroom?2、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Open the door. Close the window. Turn on the light.教学重点:1、掌握五个新单词及句型。2、在回答“What’s in the classroom?”时，注意单词复数的读音。教学难点：听指令，作动作。教学模式：愉悦式英语教学准备：自制课件、图片、单词卡片教学过程：Step1  热身／复习（Warm-up/R..

 第四课时教学目标：1、能够听、说、认、读本课时的主要单词： computer, teacher’s desk, fan, wall, floor.2、能够完成Color and say 部分。3、能够完成Story time 中故事的大意并跟录音朗读。教学重点:1、重点掌握与教室有关的五个单词。2、掌握句型：The door is orange. This is the new classroom.教学难点:This is ……/The is……句型的运用。教学模式：愉悦式英语教学准备：图片、单词卡片、录音机、录音带教学过程：教学过程：Step1  热身／复习（Warm-up/Revision）1、师生齐唱本单元..