八年级物理电和磁单元练习（一） 一、填空题：（每空1分，42分） 　　1._______________________________________________叫做磁性，_________________叫做磁体。人造磁体通常是用__________________________制成的。 　　2.磁体各部分磁性强弱_______________，条形磁体______________磁性最强，________部分磁性最弱。_________________叫做磁极。 　　3.磁体有两个磁极，符号S表示_________极，N表示___________极。磁极间相互作用规律是同名磁极______________；异名磁极______________。 　　4.___________________________..

第十一章 电和磁（一） 第三节 地磁场 地球，我们美丽的家园.让我们研究她、爱护她，让她变得更加美丽 一、地磁场的存在 在我们的地球周围存在着磁场，我们把这个磁场叫做地磁场. 一、地磁场的存在 演示实验： 一根支起的磁针，如果附近没有磁体或铁器的影响，磁针静止后是恒指南北方向的.用手把磁针拨到指东西. 放手后它会怎样？ 放手后磁针仍要转向指南北. 放手后磁针为什么会转动呢？ 因为磁针受到磁场的作用. ？ ？ ？ 但是在磁针附近并未放置磁体，为什么又有磁场存在呢？ 答案： 能在水平面内自由..

第十一章 电和磁 第二节 磁场和磁感线 一、磁场 磁场是磁体周围存在的一种物质． 1、磁场的基本性质： 它对放入其中的磁体产生磁力的作用．磁体间的相互作用是通过磁场而发生的． 2、磁场的方向： 规定：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向． 如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？ 在一块玻璃板上均匀撤一些铁屑，然后把玻璃板放在条形磁体上，观察铁屑的分布有什么变化．轻敲玻璃板，观察铁屑的分布有什么变化． 二、磁感线 磁感线的特点： 1）在磁体外部，磁感线由磁体的北极..

第七节 简单的磁现象 一、教材分析 本节内容主要是磁体的一些基本概念和简单现象。通过本节的学习，要使学生了解磁性、磁体、磁场、磁化的概仿念，了解磁场和地磁声的存在，以及磁感应线和磁场的方向；通过学习了解磁体间的本互作用规律，同时可适当地与电现象相比较，为第八节电流的磁场的学习打下基础。 本节内容的特点是比较抽象，学生难以理解磁场的概念，所以要取得较好的教学效果，关键在于做好演示实验，让学生在实验的结果中了解要学的知识，并要结合课本，介绍我国古代劳动人民对磁的认识和对世界的贡献，..