课题：第5章  绿色植物的一生    课型：复习  主备：    审核： 班级：           组名：              姓名：              时间： 一、知识点（不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》）第一节 植物种子的萌发种子的结构：主要由种皮和胚组成种皮①：保护作用；胚根③：发育成根； 胚      胚轴④：发育成连接根和茎的部分；胚芽⑤..

 课题：6.5光合作用和呼吸作用原理的应用 课型：新授课  主备：  审核： 班级：           组名：              姓名：              时间： 学习目标：1．举例说明二氧化碳能使农作物增产2．举例说明温度和氧气影响农作物生长和果蔬保鲜3．举例说明光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用。学习过程：一、自主学习                        &..

 课题：6.5光合作用和呼吸作用原理的应用 课型：新授课  主备： 审核：班级：           组名：              姓名：              时间： 学习目标：1．举例说明二氧化碳能使农作物增产2．举例说明温度和氧气影响农作物生长和果蔬保鲜3．举例说明光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用。学习过程：一、自主学习                           ..

 课题：6.4  植物的呼吸作用    课型：新授课   主备：    审核： 班级：           组名：              姓名：              时间： 学习目标：1．举例说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳。2．说明植物的呼吸作用消耗氧气。3．举例说出呼吸作用的实质和意义。教学重点1．呼吸作用产生二氧化碳的实验分析2．呼吸作用需要氧气的实验分析3．呼吸作用的实质和意义教学难点植物呼吸作用产..

 第二节植物光合作用的场所        绿色植物的叶片一般呈绿色的、扁平的，展放在空间，有利于吸收阳光。    叶是绿色植物光合作用的主要器官，叶片是叶的主要部分。它具有哪些结构和功能呢？ 目的：      　 识别叶片的结构       　练习徒手切片 器材：　　　　显微镜叶片的结构培养皿载玻片盖玻片镊子刀片植物绿叶　叶片的横切面标本　自来水思考、讨论1、叶片的结构和功能 2、叶片为什么会呈现绿色？ 3、韭黄的形成说明了什么？上表皮栅栏..

           人们对光合作用的研究开始于17世纪。此后的几百年间，人们一直坚持不懈地进行研究。到19世纪80年代，美国科学家因其在研究光合作用方面的突出贡献，获得了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最重要的光化学反应。  光合作用原料：二氧化碳(CO2)、水(H2O)场所：叶绿体条件：光产物：有机物(贮存了能量)、氧气(O2)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物光合作用的发现2个经典的实验17世纪，范·海尔蒙..

  生物实验 用高倍显微镜观察菠菜叶下表皮的叶绿体一、实验原理高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质的基质中。叶绿体一般是绿色的，扁平的椭圆形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。二、目的要求1.巩固低倍显微镜的使用方法，并初步掌握高倍显微镜的使用方法。2. 观察叶绿体的形态分布。三、材料用具菠菜叶四、仪器试剂显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，培养皿。五、方法步骤（一）制作菠菜叶片临时装片1 . 取材 取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入盛有清水的培养皿中。2. 制片 往载玻片中央滴一滴清水，用镊子夹新..

 课题：第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用                      课型：新授课第一节 植物光合作用的发现                                课时：第一课时（共1课时）教学目标：1．说出绿色植物光合作用的发现过程2．说明绿色植物光合作用发现的意义教学重点：1．说出绿色植物光合作用的发现过程2．解释发现光合作用的实验的原理3．说明绿色植物光合作用发现的意义教学难点：阐明发现..

第5章第2节 植物根的生长同步练习 选择题： 1、从根的顶端到生有根毛的一段叫　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A.根冠　　　　　B.根尖　　　　　C.根　　　　　　D.根毛区 2、根吸收水和无机盐的主要部位是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A.根冠　　　　　B.分生区　　　　C.伸长区　　　　D.成熟区 3、在根尖的结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，这些细胞位于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　） A.根冠　　　　　B.分生区　　　..

第5章第1节植物种子的萌发同步练习 一、选择题 1、俗称“豆瓣”是指大豆的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.胚芽　　　　　B.胚轴　　　　　C.胚根　　　　　D.子叶 2、大豆种子的主要部分是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　A.种皮　　　　　B.胚根　　　　　C.胚　　　　　　D.胚芽 3、玉米种子与大豆种子的主要区别是　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.有胚乳　　　　B.有子叶　　　　C.有种皮　　　　D.有胚 4、下列结构中，新植物的幼体是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.胚芽..

第7章第1节 绿色植物是食物之源同步练习 一、填空题 1、产量居于世界前三位的粮食作物是 、 、 。 2、植物的 、 、 、 、 和 等器官可 为人类所食用，人类还通过食用其他动物的 、 、 及其制品等， 地以植物为食。 植物通过 ，将 能转化为 能，贮存在植物体的有机物中。这些有机物不仅为 提供能量，还为 提供能量。 二、选择题 1、下列动物中，属于杂食性..

第7章 第3节 绿色，我们共同的行动同步练习 一、填空题 1、森林为人类提供了丰富的　　　　　　，如　　 　、　　 　等都有是由森林提供的。 2、绿色植物被称为“地球之肺”。它的环保作用可概括为：空气的 ，有害气体的 ，噪声的 ，空气温度 。 3、目前，我国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有率的 ，森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的 。 4、为保护我国森林资源，我国在 年正式颁布了 。 5、常见的具有环保作..

第7章 第2节 绿色植物与生物圈的物质循环 一、选择题 1、如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是 （ ） A．氧气 B．二氧化碳 C．甲烷 D．一氧化二氮 2、人和动物不断吸收氧和二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用 （ ） A．放出二氧化碳，吸收氧 　 　B．放出氧，吸收二氧化碳 　　 C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳 　　D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧 3、植物从土壤中吸收的水，..