12.2 力和力的作用耕犁推土顽皮的大象用力向下压跷跷板人推车需要力 什么是力?  运动员踢足球 举重运动员举起杠铃 推土机推土推土机土人球运动员踢杠铃举推物 体作用物 体一、什么是力？力是物体对另一个物体的作用看看力的作用效果有哪些？把橡皮圈向外拉。有什么现象出现了？？用手挤压一块橡皮泥。有什么现象出现？把一个重物放在一团海绵上。有什么现象出现？以上三个例子说明：力可以改变物体的形状力可以改变物体运动速度的大小。力能够改变物体的运动方向。讨论两个物体直接接触是否一定有力存在..

探索宇宙同步练习 一、选择题 1.下列天体系统的关系正确的是 （ ） A.银河系→太阳系→星系 B.太阳系→地月系→宇宙 C.地月系→太阳系→银河系 D.星系→银河系→宇宙 2．太阳之所以成为太阳系的中心，主要原因是 （ ） A.能发光 B.能发热 C.质量大 D.温度高 3．小行星带位于下列哪两个行星轨道之间 （ ） A.水星和金星 B.金星..

第二节 热大爆炸宇宙模型 1、宇宙起源于【 】 A 上帝创造 B 高度旋转收缩 C 热大爆炸 D 盘古 2、宇宙膨胀的最初时刻是【 】 A 密度和温度都极小的时刻 B 密度极大，温度极小的时刻 C 密度极小，温度极大的时刻 D 密度和温度都极大的时刻 3、科学家证实宇宙各处都存在这样的微波辐射，其热力学温度为【 】 A 270K B 0K C 3K D -270K 4、在20世纪的最后两年里，科学家发现【 】 A 宇宙已经停止膨胀 B 宇宙在减速膨胀 C 宇宙在收缩 D 宇宙在加速膨胀 5、开创热大爆炸宇宙学的科学家是【 】 A 俄国 枷莫夫 B 美国 爱因斯..

第一章 宇宙的起源与演化 我们的宇宙 宇宙中存在的各种天体，根据它们的体积大小和质量大小，从大到小可以排列为【 】 A 行星 恒星 星团 星系 B 星团 星系 行星 恒星 C 星团 星系 恒星 行星 D 星系 星团 恒星 行星 2、星系是宇宙的基本组成部分，下列天体属于星系的是【 】 A 地月系 B 天王星 C 太阳系 D 银河系 3、用多普勒效应来解释河外星系的谱线红移，可以推断【 】 A 星系之间正在相互退行远离 B 宇宙正在缩小 C 星系在旋转 D 星系之间正在相互靠近 4、银河系外还有许多星系，成为河外星系。最近的河外星系是..

§1-2、热大爆炸宇宙模型 一、宇宙的起源 1、宇宙起源于150亿年前的热大爆炸 2、宇宙大爆炸是没有中心的爆炸 3、伽莫夫提出了热大爆炸宇宙理论 最初的宇宙没有空间和时间，温度极高，在100 亿度以上。物质密度也相当大。宇宙间只有中子、 质子、电子、光子和中微子等一些基本粒子形态的 物质。全部的物质和能量集中在一点 ——“奇点”。 现在观测到的宇宙开始于150亿年一次大爆炸。大 爆炸使物质四散飞出，整个体系在不断膨胀，温度 很快下降，当温度降到10亿度左右时，化学元素开 始形成。当温度进一步下降到 100万..

课题： 载人飞船（2009-3-9） 教学设计： 载人飞船和重返地球为两个独立的教学内容。本课以科学普及为主，教学内容丰富，比较容易激发学生的学习热情。为了让学生能够清楚了解载人航天的发展，在教学设计时，我将教材重新组合，前一节课完成了降落伞的制作实验，本节课则以“太空旅行”为线索，把交通工具“载人飞船”，动力装置“火箭”，以及重返地球时会经历的一些危险串联在一起，通过情景创设，引导学生自主学习。在课前，学生以小组形式完成了“载人飞船”、“火箭”及“中国航天史”等资料的收集和整理，并合作完成了电子小报，..