期末复习(一)初一（下）思品第八单元检测（满分100分）班级         姓名            一、单选（从四个备选项中选择一个你认为最合适的选项。每小题2.5分，共50分）1、违法行为分为一般违法行为和严重违法行为。以下行为中属于严重违法行为而应该受到刑罚处罚的是（    ）    A.王某在大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人B.李某制作并且传播网络病毒给国家造成巨大的经济损失C.学生赵某闯红灯引起交通事..

初一（下）思品第八单元基础知识                                         班级        姓名        1、什么是违法行为 “凡是不履行法律规定的      或做出法律所       的行..

8.1勿为小恶一、单项选择题：1、下列说法错误的是：（ A ）A、大错不犯，小错无所谓B、不良行为如不加以改正往往会滑向犯罪的泥谭C、违法和犯罪并没有不可逾越的鸿沟D、沾染坏思想、坏习气，也可能走向违法犯罪的道路2、一般违法和犯罪的区别在于：（ C ）①二者违反法律不同                 ②二者对社会的危害程度不同③二者的目的不同                 &nbs..

8.3拒绝诱惑一、单项选择题：1、远离不良诱惑最积极的态度和方法是：（ A ）A、参加健康有益的集体活动，多与同学交流心得体会，筑起心理防御的堤坝B、培养良好的兴趣爱好           C、将自己可支配的时间进行周密安排D、请同学、老师或父母监督自己的行动2、在我们身边有很多诱惑，在各种不良诱惑中，对未成年人的危害尤甚的是：（ D  ）A、金钱的诱惑                   &nb..

勿以恶小而为之8.1法不可违（第一课时）“偷针偷牛”：古时候，有个偷针者和偷牛者被一同游街，偷针者觉得委屈，说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一块儿游街，太不公平了。”盗牛贼对他说：不要嚷了，我走到这一步，也是从偷针开始的。 这则小小的故事说明了什么道理？你可以用比较恰当的成语或俗语来概括这个道理？ 一般违法与犯罪的区别1、违法行为（1）含义        如果你在路上捡到别人遗失的一件比较贵重的东西，你通常会采取哪一种做法？    &n..

第八课    学会拒绝8.3  对不良诱惑说“不”说说心里话            你身边的不良诱惑有哪些？它的危害又是什么呢？        勇敢的人敢于战胜不良诱惑。       聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。游戏规则：1.每组写出一个方法得一分，必答“雷”和自选“雷”的方法均计入总分。2.每组内写出的方法不可重复。3.音乐停止后，请暂停补充。必答“雷&..

对不良诱惑说“不”欣赏视频片段《猫和老鼠》    猫为了捉住老鼠出此下策，利用的是老鼠的哪个弱点？对此你有何感想呢？看视频，想问题观察生活，合作探究根据课前安排的每一小组来说说你们课前所做的调查，推选代表来发言，看看哪一组说得最多最好。说一说：我们身边存在着哪些诱惑？哪些属于不良诱惑？为什么属于不良诱惑？智力比拼，认识本质  要求：每小组要充分了解本小组抽到的标示牌上的内容的危害，为完成这一任务，要能讲一个小故事或一副小漫画来说明 黄毒赌邪教看图片点击文字   在韶..

课  题第八单元第三课严守法律1课1 时总第37课时课  型新授课设计者曾跟东授课时间4月23日教学目标知识与能力知道犯罪要受到刑事制裁，了解我国刑罚的种类，进一步增强法制观念，最大限度地预防和减少犯罪的发生。过程与方法通过“探究园”的活动，感受未成年人违法犯罪的严重性、危害性，了解法律对刑事责任年龄的规定情感态度与价值观进一步增强法制观念，最大限度地预防和减少犯罪的发生；树立运用法律来维护自身合法权益的意识，运用法律与违法犯罪作斗争教学重点刑罚 (种类、特征)教..

课  题第八单元第一课勿以小恶2课 1 时总第36课时课  型新授课设计者曾跟东授课时间4月20日教学目标知识与能力知道不良行为和严重不良行为的危害，懂得不良行为可能发展成违法犯罪。过程与方法能够结合违法犯罪的有关案例，提高辨别是非的能力，避免违法犯罪的发生。情感态度与价值观学习法律知识，懂得法律划定的界限，在行为上能自觉遵守法律，避免违法犯罪，使自己健康成长。教学重点避免违法犯罪的发生教学难点懂得不良行为和严重不良行为的危害，知道它们不能发展为违法犯罪的恶果。板书..

复习导入：通过上节课的学习我们知道了违法行为包括一般违法和犯罪，下面请同学简单回顾一下什么叫一般违法？什么叫犯罪？生：师：一般违法犯罪：具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。这里有两个关键词：刑法、刑罚。听上去差不多，但二者存在着很大的区别，有没有同学能给我们解释一下二者有什么不同一、刑罚刑法——以国家名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子给予何种刑罚的法律。（定罪量刑的法律）我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。刑罚——又叫做刑事处罚、刑事处分。是..

8.2《严守法律》知识点 【知识框架】 法律“雷池” 犯罪要受到法律制裁 为什么要给犯罪分子予以法律制裁 不可越 刑罚的种类 刑事责任的年龄规定 善于与不法侵害作斗争 运用法律同违法犯罪行为作斗争 主动协助公安司法机关调查 勇于维护法律的尊严 【核心问题】 1.通过对案例的研讨，懂得罪与非罪的界限，理解刑事责任年龄的规定。 2．深入社会，开展调查活动，了解未成年人违法犯罪的情况，提出预防未成年人违法犯罪的措施，..

“法不可违”单元测试题 单项选择 1.下列对有期徒刑和罚金的理解正确的是（ ） A. 有期徒刑和罚金都不可以单独使用 B. 罚金可以单独使用，有期徒刑不可以 C.有期徒刑和罚金都可以单独使用 D.有期徒刑和罚金必须一块儿使用 2＿＿＿是人们行为的底线（　　） 　　A.追求道德 　　B.不违法 　　C.遵纪守法 　　D. 守规则 3.某犯罪分子被判处有期徒刑10年，剥夺政治权利1年。对此理解正确的是（ ） A.10年属于主刑 B.1年属于主刑 C.主刑必须相互附加使用 D.主刑和附加刑不能同时运用 　　4.根据违法行为违反的法律，可..

8.3拒绝诱惑（练习题） （一）单项选择题 1.考点： 黄赌毒对未成年人的危害 当前，赌博现象正在向校园渗透，有的同学也会赌上一把。下列对赌博的看法，正确的有（ ） ①赌博严重败坏社会风气 ②赌博输赢与他人无关，不属于违法行为 ③中学生参与赌博不算违法 ④小赌有可能发展为大赌，切不可掉以轻心 ⑤赌博犯罪是对社会治安危害较大的一种犯罪行为 A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①②④ 2.考点：黄赌毒对未成年人的危害 “吸毒一口，掉入虎口；贪图一时痛快，毁掉一生幸福。”..

8.3 拒绝诱惑（练习题） 探究与实践 材料：有这样一个孩子，他是个天才“神童”，但不幸的是，他迷失了前进的方向。请认真阅读下面这篇短文。 迷途的天才“神童” 1998年，来自黑龙江省一个普通乡村的“神童”张满意上演了一幕现代版的“伤仲永”。他3岁会算账，14岁被保送南开大学。上大学后，由于各方关爱，衣食无忧的他很快迷上了电脑游戏，市面上能够见到的游戏他几乎玩遍了。由于沉溺于玩乐，荒废了学业，终因累计五门功课不及格被南开大学劝退。 他从梦幻中回到现实，经过一年的发奋努力，1999年高考以661分的全市最高分重返南..

8.2 严守法律（练习题） （一）单项选择题 1.考点：刑事责任年龄 关于刑事责任年龄的规定正确的有（ ） ①未成年人犯罪不负刑事责任 ②已满16周岁的人犯罪应负刑事责任 ③已满14周岁不满18周岁的人犯罪，从轻或减轻处罚 ④不满14周岁的人不负刑事责任 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.考点：法律的功能 2005年8月中旬起，广州警方依法开展了打击“两抢一盗”（抢劫.抢夺.盗窃）的“剑兰”行动，仅半年内就破获刑事案件近万宗，体现了我国法律 的作用。（ ） A.惩..