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首页>资源列表>>地理>高三>人教新课标(标准实验版)
 

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  • 2012高二地理新人教版六学案 3.3 可再生资源的合理利用与保护 第2课时

     3.3 可再生资源的合理利用与保护 第2课时 土地资源的合理利用与保护 学案(人教版选修6)【学习目标】 1.了解我国耕地资源现状。2.了解土地退化的表现,掌握土地退化的防治措施。 土地资源的合理利用与保护(一)耕地的利用与保护1.我国耕地资源面临的严峻形势我国依靠占世界①______的耕地养活了世界②_______的人口。随着人口绝对数量的增加,人均耕地还将③________。2.具体措施(1)实行耕地总量不减少措施;(2)提高土地④__________;(3)提高耕地⑤________。(二)土地退化的防治1.概念:土地退化指土地资源⑥________的..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-21 星级:一星级


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  • 2012高二地理新人教版六学案 3.3 可再生资源的合理利用与保护 第1课时

     3.3 可再生资源的合理利用与保护 第1课时 水资源的合理利用与保护 学案(人教版选修6)【学习目标】 1.了解世界淡水资源紧缺的原因和解决对策。2.了解中国水资源现状,列举生产生活中的一些节水措施。 水资源的合理利用与保护(一)世界淡水紧缺解决对策1.世界淡水紧缺原因:①________________、②____________,水需求量不断增加。2.解决对策(1)开源:a.修筑水库、③____________。b.合理开发与提取④________。c.废水⑤________再利用。d.海水⑥______。e.人工降雨等。(2)节流a.农业——改进⑦____________,..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-21 星级:一星级


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  • 2012高二地理新人教版六学案 3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第2课时

     3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第2课时 发展多元化结构的能源系统 学案(人教版选修6)【学习目标】 1.说出发展多元化结构的能源系统的必要性。2.以某种新能源为例,阐述怎样建设多元化结构的新能源系统。 一、发展多元化结构的能源系统的必要性1.世界能源的总趋势:发展①________结构的能源系统和高效、清洁的②____________。2.原因:人类对能源资源的需求③__________增长。化石燃料的使用对环境造成不良影响,由此引发的全球环境问题日益④________。3.措施:减少对⑤____________的消耗,重视利用⑥________能..

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  • 2012高二地理新人教版六学案 3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第1课时

     3.2 非可再生资源合理开发利用对策 第1课时 化石燃料的合理开发与利用 学案(人教版选修6) 【学习目标】 1.了解世界和我国煤炭、石油、天然气的分布状况。2.根据有关资料,说出化石燃料开发利用中的问题及采取的环保措施。 一、化石燃料的合理开发与利用(一)化石燃料的分布1.煤炭的分布(1)世界:北半球多于南半球。北半球分布在①__________、北美洲的美国和加拿大,南半球断续分布在②____________和南非,煤质较好。(2)中国煤炭分布:主要分布在③______,南方除④________外,均严重缺煤。2.石油和天然气的分布(1..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-21 星级:一星级


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  • 2012高二地理新人教版六学案 3.1 人类面临的主要资源问题 第2课时

     3.1 人类面临的主要资源问题 第2课时 我国的耕地和矿产资源 学案(人教版选修6)【学习目标】 1.了解我国耕地资源现状。2.举例说明我国矿产资源紧迫性的表现。 一、耕地日渐减少1.随着世界人口的增长,人类正在面临着越来越严峻的耕地资源①________的问题。2.中国耕地资源面临的压力a.耕地比重②____,人均占有量③______。b.耕地的地理分布很④________,各省区人均耕地水平也存在很大差别。c.随着经济的发展,⑤__________建设用地增长迅速,加剧了人均耕地的减少。d.由于人口增加,土地利用强度不断增加,致使⑥__..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-21 星级:一星级


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  • 2012高二地理新人教版六学案 3.1 人类面临的主要资源问题 第1课时

     3.1 人类面临的主要资源问题 第1课时 淡水资源短缺 学案(人教版选修6) 【学习目标】 1.理解世界淡水资源供需状况和世界淡水资源短缺的原因。2.举例说明中国淡水资源供给与需求的特点。 淡水资源短缺(一)世界淡水供应与需求1.淡水资源短缺的原因(1)自然原因a.淡水资源总量有限:在全球水储量中,淡水只占①______%。绝大部分是难以利用的②________和③______________,在无人区或人烟稀少地区降水所形成的④____________,也未能被人们利用。人类最容易获取的是江河湖沼中的水。b.淡水资源在陆地上分布很不均匀:..

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  • 3.3 可再生资源的合理利用与保护

     3.3 可再生资源的合理利用与保护 导学案 【学习目标】1. 了解世界淡水资源紧缺的原因和解决对策。2. 了解中国水资源现状,列举生产生活中的一些节水措施。3.了解我国耕地资源现状。4. 了解土地退化的表现,掌握土地退化的防治措施。【重点难点】1. 世界、中国淡水紧缺的解决对策。2. 耕地的利用和保护措施。3. 土地退化的防治措施。【知识链接】一、水资源的合理利用与保护(一)世界淡水紧缺解决对策1.世界淡水紧缺原因:①________________、②____________,水需求量不断增加。2.解决对策(1)开源:a.修筑水库、③_________..

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  • 3.2 非可再生资源合理开发利用对策

     3.2 非可再生资源合理开发利用对策 导学案 【学习目标】1. 了解世界和我国煤炭、石油、天然气的分布状况。2. 根据有关资料,说出化石燃料开发利用中的问题及采取的环保措施。[3.说出发展多元化结构的能源系统的必要性。4. 以某种新能源为例,阐述怎样建设多元化结构的新能源系统。【重点难点】1. 理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。2. 合理开发与利用化石燃料的主要措施。3. 主要可再生能源的优势和不足。【知识链接】一、化石燃料的合理开发与利用(一)化石燃料的分布1.煤炭的分布(1)世界:北半球多于南半球。北半球分..

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  • 3.1 人类面临的主要资源问题

     3.1 人类面临的主要资源问题 导学案 【学习目标】1. 理解世界淡水资源供需状况和世界淡水资源短缺的原因。2. 举例说明中国淡水资源供给与需求的特点。3. 了解我国耕地资源现状。4. 举例说明我国矿产资源紧迫性的表现。【重点难点】1. 世界、中国淡水资源短缺和耕地日益减少的主要原因及其危害。2. 一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。【知识链接】一、淡水资源短缺(一)世界淡水供应与需求1.淡水资源短缺的原因(1)自然原因a.淡水资源总量有限:在全球水储量中,淡水只占①______%。绝大部分是难以利用的②________和③..

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  • 【志鸿优化设计】(人教版)2014版高中地理选修6(过关检测)第三章+自然资源的利用与保护

     第三章过关检测(时间:60分钟,分值:100分)一、单项选择题(20个小题,每小题3分,共60分)2012年3月22日是第二十届“世界水日”,联合国将2012年的“世界水日”主题确定为“水与粮食安全”。从全球看,因为降水空间分布不均,水资源分布具有明显的地区差异,水资源的地区分布不均导致我国一些地区和世界许多国家用水紧张。据统计,全世界60%的地区面临供水不足的问题,很多国家闹“水荒”。据此完成第1~2题。www.21-cn-jy.com1.近几年来世界上感到水资源不足的国家明显增多,其主要原因是(  )。A.温..

    类型:模拟 需要精品点:5点

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  • 高中地理 人类面临的主要资源问题学案 新人教版选修6

     人类面临的主要资源问题学习目的: 1.结合实例理解自然资源的基本含义。  2.说明世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。  3.说明世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。  4.举例说明一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。学习重点:1.世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。2.世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。3.一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。学习难点:理解水资源短缺、耕地日益减少、矿产资源濒临耗竭的危害。学习方法:案例分析法、探究法等学习过程:&..

    类型:练习 需要精品点:5点

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  • 高中地理 人类面临的主要资源问题教案 新人教版选修6

     人类面临的主要资源问题课时安排:1课时  教学目的: 1.结合实例理解自然资源的基本含义。  2.说明世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。  3.说明世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。  4.举例说明一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。教学重难点:重点:1.世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。2.世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。3.一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。难点:理解水资源短缺、耕地日益减少、矿产资源濒临耗竭的危害。教具准备:多媒体课..

    类型:练习 需要精品点:5点

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  • 高中地理 人类面临的主要资源问题单元测试 新人教版选修6

     人类面临的主要资源问题一、选择题 1、读下面相关示意图,指出其中符合自然资源的图例是2、根据下列各概念的相互关系,图中大圆、小圆、阴影部分依次代表A、自然资源、能源、可再生资源    B、可再生资源、自然资源、能源C、能源、自然资源、可再生资源    D、能源、可再生资源、自然资源     读下图,回答3—5题?3、图中反映出我国人均占有耕地面积在减少,其直接原因是   ①过度抽取地下水    ②草场普遍超载     ③人口的不断膨胀   ④城市..

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  • 高中地理 非可再生资源合理开发利用对策教案 新人教版选修6

     非可再生资源合理开发利用对策课时安排:2课时    教学目的: 1.结合实例,理解非可再生资源的特点。2.知道主要化石燃料的分布概况。3.结合实例,理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。4.结合实例,说明合理开发与利用化石燃料的主要措施。5.了解发展多元化结构的能源系统的重要意义,以及主要可再生能源的优势和不足。  教学重难点:重点:1.理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。2.合理开发与利用化石燃料的主要措施。3.主要可再生能源的优势和不足。难点:发展多元化结构的能源系统的重要意义教具..

    类型:练习 需要精品点:5点

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  • 高中地理 非可再生资源合理开发利用对策单元测试 新人教版选修6

     非可再生资源合理开发利用对策选择题(03年全国文综卷)2000年我国能源生产总量和消费总量分别为106988万吨标准煤、130297万吨标准煤。读图回答1~3题。??1、在此期间,能源生产与消费结构的变化为A、煤炭消费量的比重增加最多    B、天然气生产量的比重变幅最大C、1995年,煤炭生产量所占比重低于其消费量所占比重D、1994年,石油生产量和消费量所占比重相近2、2000年消费量超过生产量20%以上的能源种类有A、煤炭、石油    B、石油、水电    C、水电、天然气    D、天然气、煤炭3、我国..

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