9  雨 后 泥裤子   水淋淋  糟糕  赤脚    裙子  嘴唇   痛快   小辫   摔跤    滑倒   溅水   妹妹   泥裤子   水淋淋  糟糕  赤脚    裙子  嘴唇   痛快   小辫   摔跤    滑倒   溅水   妹妹  línZāo gāochìqúnchúnbiànShuāi  jiāojiàn9  雨 后..

一件好事kù       sù liào dài      jí  裤子     塑  料   袋    立即pín qiónɡ    līn     jiǎn dān  贫   穷      拎起     简  单      chuǎn xū xū    气  喘   吁 吁      ..

雨后 教学目标：1、能正确流利，有感情的朗读课文。背诵课文。2．通过实践，学会10个生字，认识3个绿线内的生字；背诵课文，积累生字词。 3、结合自己的生活体验，感受童年的幸福快乐。 教学重难点： 教学重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：能够体会“小哥哥一边嘴里说着糟糕，而脸上却发射出兴奋和骄傲”神情的欢愉心理。 教学时间：两课时 一、创设情景，导入新课 1、雨，是夏季里很常见的一种现象。听，下雨了。（课件展示下雨的场景）听着这沙沙的雨声你想到了什么呢？雨过后，你最喜欢干什么？”（指名..

听故事 授课 小结 ? 同学们，谁愿意把自己做过的好事 说给大家听听，做了好事你的心情怎样？ 在遥远的德国，有姐弟俩也做了一件好事，想不想知道是什么好事呢？赶快来学课文吧！ kè dài ná jiě （千克） （姐姐）

雨后 教学目标：1、能正确流利，有感情的朗读课文。背诵课文。2．通过实践，学会10个生字，认识3个绿线内的生字；背诵课文，积累生字词。 3、结合自己的生活体验，感受童年的幸福快乐。 教学重难点： 教学重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：能够体会“小哥哥一边嘴里说着糟糕，而脸上却发射出兴奋和骄傲”神情的欢愉心理。 教学时间：两课时 一、创设情景，导入新课 1、雨，是夏季里很常见的一种现象。听，下雨了。（课件展示下雨的场景）听着这沙沙的雨声你想到了什么呢？雨过后，你最喜欢干什么？”（指名..

一件好事 教学目标:　　　1、认识本课11个生字，会写10个生字。能够独立识字。　　　2、正确流利有感情朗读课文。读好对话，体会人物情感。　　　3、通过学习课文，使学生了解我和克拉拉善良的童心，培养学生乐一助人的，关心他人的优秀品质。教学重点:　　　1、培养学生独立识字能力。　　　2、理解课文内容，懂得关心他人。教学准备:　　　1、生字、词卡片。　　　2、课文朗读带。　　　3、收集一些帮助、关心他人的小故事。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时一、导入　　释题导入。板书课题：一件事。..